【正文】 分析當(dāng)前形勢(shì)提出的一項(xiàng)重大任務(wù)。在整個(gè)意識(shí)形態(tài)中，價(jià)值體系無(wú)疑具有決定性的作用。如果動(dòng)搖了，就意味著政治立場(chǎng)的改變、政治方向的偏離，就不再是一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員。中國(guó)共產(chǎn)黨的根基在人民，血脈在人民，力量在人民。改革開(kāi)放越深入，矛盾和問(wèn)題會(huì)越多，爭(zhēng)論和阻力也會(huì)越大。共產(chǎn)黨員要對(duì)自己事業(yè)積極進(jìn)取，忠于職守，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，以積極的心態(tài)，主動(dòng)的精神全身心地投入到崗位上，從小事做起，一步一個(gè)腳印做好每件事，用自己的聰明才智創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī)，做到“竭盡心力以任其事、盡己心力以奉公”。我們只有大力提高開(kāi)拓創(chuàng)新能力，努力適應(yīng)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的新變化，把握經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)和規(guī)律，在改革創(chuàng)新中解決前進(jìn)中的困難，才能更好地帶領(lǐng)全國(guó)人民實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的新要求。豐富的知識(shí)、開(kāi)闊的視野是開(kāi)拓創(chuàng)新的基礎(chǔ)。當(dāng)前，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步完善，改革進(jìn)入攻堅(jiān)階段，各個(gè)領(lǐng)域、各條戰(zhàn)線都面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。社會(huì)主義核心價(jià)值體系包括四個(gè)方面的基本內(nèi)容，即馬克思主義指導(dǎo)思想、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀。B．活動(dòng)形式：原則上在戶內(nèi)進(jìn)行，在完善展示規(guī)定的展示內(nèi)容基礎(chǔ)上班團(tuán)日活動(dòng)形式自定（晚會(huì)形式除外）。要求我系團(tuán)員應(yīng)以樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀為己任，切實(shí)加強(qiáng)自身思想道德建設(shè)，懂得明辨是非、善惡、榮辱、美丑，使社會(huì)主義榮辱觀植根于大學(xué)校園，開(kāi)花結(jié)果，發(fā)揚(yáng)光大，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供精神動(dòng)力。我們這一代人也要下定決心，準(zhǔn)備著付出比前輩更大的努力，用自己的智慧和辛勤的汗水去建筑宏偉的新中國(guó)。開(kāi)拓創(chuàng)新既是一種工作需要和責(zé)任，更是一種積極向上的精神狀態(tài)。三要?jiǎng)?chuàng)新思維方式，要有世界眼光、大局意識(shí)、進(jìn)取精神和創(chuàng)新勇氣，為把貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀提高到新水平提供思想保證。當(dāng)前，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，不利、不確定因素和潛在風(fēng)險(xiǎn)明顯增多，尤其是受國(guó)際金融危機(jī)影響，經(jīng)濟(jì)環(huán)境呈現(xiàn)十分復(fù)雜和困難局面，實(shí)現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展面臨前所未有的挑戰(zhàn)。面對(duì)這樣的新形勢(shì)新任務(wù)，黨員干部必須要抓緊學(xué)習(xí)、抓好學(xué)習(xí)，從傳統(tǒng)思想和現(xiàn)代先進(jìn)科學(xué)技術(shù)中汲取營(yíng)養(yǎng)，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，以便更好地應(yīng)對(duì)新形勢(shì)，解決新問(wèn)題；同時(shí)，要采取多種形式和措施，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黨的路線、方針、政策、決議和黨的基本知識(shí)，以及科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，全面提升綜合素質(zhì)。一些黨員干部放松和忽視學(xué)習(xí)教育，加上遇到社會(huì)變革所引發(fā)的深層次矛盾和社會(huì)問(wèn)題產(chǎn)生思想上的困惑和理想上的迷失，缺乏馬克思主義鑒別力，導(dǎo)致在多樣化價(jià)值取向選擇出現(xiàn)困惑，甚至對(duì)社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)、馬克思主義理論、共產(chǎn)主義理想信念產(chǎn)生懷疑、迷惑甚至動(dòng)搖。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，我國(guó)都處在改革發(fā)展的關(guān)鍵階段，既面臨難得機(jī)遇，也面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。但也必須看到，由于黨所處的國(guó)內(nèi)外環(huán)境、肩負(fù)的歷史任務(wù)發(fā)生了很大變化，加上社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中出現(xiàn)的許多新情況、新問(wèn)題，一些不同的聲音不絕于耳，使一些黨員的理想信念發(fā)生了動(dòng)搖，出現(xiàn)了這樣那樣的問(wèn)題，甚至個(gè)別黨員對(duì)社會(huì)主義前途喪失信心，不擇手段追逐個(gè)人名利，背棄了共產(chǎn)主義理想信念，與黨離心離德。當(dāng)代大學(xué)生只有自覺(jué)學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，才能健康地成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義“四有”新人。社會(huì)主義核心價(jià)值體系是建設(shè)和諧文化的根本。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)社會(huì)，如果沒(méi)有一種為大多數(shù)人所認(rèn)同的核心價(jià)值觀，那么這個(gè)國(guó)家這個(gè)社會(huì)就難以形成一種統(tǒng)一的精神力量，就會(huì)喪失凝聚力和戰(zhàn)斗力，其發(fā)展就不可能健康、快速和持續(xù)。中共十六屆六中全會(huì)第一次提出了建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重大命題，中共十七大進(jìn)一步指出，推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，必須大力建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，增強(qiáng)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的吸引力和凝聚力，社會(huì)主義核心價(jià)值體系的提出標(biāo)志著我們對(duì)社會(huì)主義制度在價(jià)值層面的認(rèn)識(shí)達(dá)到新的高度，是思想文化建設(shè)的重大理論創(chuàng)新。沙田泥洲大學(xué)生李潔林創(chuàng)辦東莞市夢(mèng)彩文化傳播有限公司，石排大學(xué)生黃沛良創(chuàng)辦東莞時(shí)域網(wǎng)絡(luò)科技有限公司。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的推動(dòng)下，近年我市大學(xué)生的就業(yè)發(fā)展有幾個(gè)變化：一是就業(yè)率較穩(wěn)定。經(jīng)過(guò)6年的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓大學(xué)生逐步實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值體系，結(jié)合我市實(shí)際，不斷用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝引導(dǎo)他們，不斷用中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想凝聚他們，在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中不斷用中華民族的傳統(tǒng)精神和時(shí)代精神鼓舞他們，不斷用社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)他們。這里摘錄他們?cè)诳偨Y(jié)中的一段描述：當(dāng)人們還在熟睡時(shí)，他們就在 —6—大街上刻下一步一步的腳印，在草坪中滴下一點(diǎn)一點(diǎn)的汗水，在這平凡的崗位上創(chuàng)造不平幾的的價(jià)值……。就是這種奉獻(xiàn)精神和社會(huì)責(zé)任感一直在鞭策他前進(jìn)，前年他畢業(yè)—5—了，被錄取在銀行最基層工作，點(diǎn)數(shù)貨幣，把手指割破了仍堅(jiān)持不懈。開(kāi)展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐，不僅讓他們聽(tīng)報(bào)告和參觀學(xué)習(xí)，更要讓他們深入實(shí)踐、深入基層、深入群眾和要走進(jìn)社會(huì)、接觸社會(huì)。去年l月的雨雪凍災(zāi)使東莞東站每天滯留7～8萬(wàn)人，常平鎮(zhèn)700多名大學(xué)生利用寒假自動(dòng)組織起來(lái)，到車站協(xié)助疏散回歸的旅客，幫助旅客提行李，扶老攜幼，突顯了我國(guó)“一人有難眾人幫”的民族團(tuán)結(jié)精神。各鎮(zhèn)區(qū)都結(jié)合本地歷史傳統(tǒng)，組織大學(xué)生開(kāi)展這項(xiàng)主題活動(dòng)。在社會(huì)實(shí)踐中，我們逐步認(rèn)識(shí)到要讓大學(xué)生端正就業(yè)觀問(wèn)題，首先要幫助大學(xué)生端正世界觀、人生觀和價(jià)值觀。這不僅是思想道德教育首先要解決的問(wèn)題，也是學(xué)生做人最基本的條件，決定著學(xué)生能否以一個(gè)文明人的姿態(tài)步入社會(huì)。注重“核心價(jià)值觀”和“三創(chuàng)一辦“的行為落實(shí)。教師不僅要獻(xiàn)身教育，而且必須正確、自覺(jué)地貫徹黨的教育方針，對(duì)學(xué)生實(shí)施全面的素質(zhì)教育。我們不能因?yàn)榇嬖谥鄬哟蔚乃枷氲赖露档蜕踔练穸ㄏ冗M(jìn)性的要求，而是要倡導(dǎo)積極的，支持有益的，允許無(wú)害的，改造落后的，抵制腐朽的。社會(huì)主義核心價(jià)值體系由四個(gè)方面構(gòu)成，即馬克思主義指導(dǎo)思想、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、社會(huì)主義榮辱觀。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡和典型，培育自己的學(xué)術(shù)和人格魅力。教師只有首先給學(xué)生樹(shù)立起一個(gè)德才兼?zhèn)涞淖鋈藰影?，才?huì)使學(xué)生產(chǎn)生巨大的心里磁力，才會(huì)吸引他們自覺(jué)地去接受影響。鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，敢于超越，勇于創(chuàng)新，做時(shí)代精神的踐行者。工作中要嚴(yán)格要求自己，立足崗位，自修反思，不斷提升自身綜合素質(zhì)。有利于他們?cè)诙嘣w制中樹(shù)立主導(dǎo)和謀求共識(shí)，全面提高大學(xué)生的素質(zhì)基礎(chǔ)。據(jù)我市19個(gè)鎮(zhèn)區(qū)的調(diào)查，％，％?！?—東莞在近30年來(lái)成為改革開(kāi)放的排頭兵，在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路上，取得了豐碩的成果，成為實(shí)踐馬克思主義中國(guó)化的成功例子。企業(yè)實(shí)踐是走進(jìn)社會(huì)的重要方面。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)展了踐行“八榮八恥”主題教育，讓他們“知榮辱，樹(shù)新風(fēng)”，從“低層做起，從艱苦的勞動(dòng)做起，從我