我愛(ài)祖國(guó)我愛(ài)家鄉(xiāng)大全(存儲(chǔ)版)
【正文】 響板。3．跟著教師有表情地分句輕聲學(xué)唱。如樂(lè)器數(shù)量不夠，可輪換進(jìn)行。從小以來(lái)，“中國(guó)”這個(gè)字眼在我心中已留下了深深的印象，望著繪滿群山大河的地球儀，祖國(guó)那氣勢(shì)磅礴的高山峻嶺，那蜿蜒曲折的長(zhǎng)江黃河，已深深地烙在我的心中。牡丹江是一個(gè)旅游勝地：風(fēng)景如畫(huà)的鏡泊湖、聞名中國(guó)的八女投江雕像、奇觀異景火山口地下森林、富有濃厚趣味的中國(guó)雪鄉(xiāng)......牡丹峰那郁郁蔥蔥的森林、三道關(guān)那涓涓的流水、玄武湖那有趣的農(nóng)家生活，都給人以無(wú)窮樂(lè)趣。如今的中國(guó)，已不是任人宰割的弱國(guó)，如今的中國(guó)，擁有光輝燦爛的文化，創(chuàng)造著讓全世界都刮目相看的偉績(jī)。有人喜歡海南，因?yàn)樗袩o(wú)邊無(wú)際的大海。這一天下來(lái)，我們?cè)谟^海灣旅館里住了下來(lái)，聽(tīng)著海風(fēng)溫柔的歌聲睡著了。小魚(yú)村真是熱鬧非凡，人來(lái)人往。如果有機(jī)會(huì)我還會(huì)去西昌享受陽(yáng)光，品嘗美食，欣賞風(fēng) 景，體驗(yàn)民族尊嚴(yán)。我來(lái)到邛海邊，站在小漁村的觀海亭上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，邛海與天空融為一體，真是煙波浩渺，水天一色啊！邛海的湖面上蒸騰著一層層霧氣，輕輕地泛著微波，不時(shí)有幾只野鴨飛起，打起一串水波，湖面泛起一陣漣漪，啊，美極了！邛海的對(duì)岸就是瀘山，大爸告訴我：“這瀘山整個(gè)幾座山峰連起來(lái)看就是一個(gè)睡佛。我們就買了幾個(gè)來(lái)嘗，園根的皮可辣了，里面的瓤剛吃的時(shí)候有點(diǎn)苦，回味時(shí)又有點(diǎn)甜，唉，不過(guò)我真的沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)“園根”和蘿卜有什么不一樣哦。中午，從小漁村飄來(lái)一陣陣的香味，我們迫不及待的去品嘗那美味。在一間大房子里，我看見(jiàn)“長(zhǎng)征三號(hào)”火箭的實(shí)體，它身著白色長(zhǎng)衣，體重202噸。剛才的讀歌詞老師發(fā)現(xiàn)這首歌中出現(xiàn)了兩條我們中國(guó)最大的河流，誰(shuí)能告訴老師這兩條河流的名字？長(zhǎng)江是中國(guó)第一大河，亞洲第一大河，世界第三大河。再來(lái)一遍。跟老師學(xué)，把小手拿起來(lái)。?。≌婷腊?！第三天，我們來(lái)到了西昌衛(wèi)星發(fā)射中心。第一天，我們來(lái)到邛海。從西昌到普格，一路上我們經(jīng)過(guò)了不少彝族村寨，彝族人好像很會(huì)畫(huà)畫(huà)，他們房子的墻壁上全是自己畫(huà)的一些抽象畫(huà)，什么飛翔的鳳凰，吐火的馬，坐在月亮上的人……美麗的圖畫(huà)給那些房屋平添了幾分景色。這就是“日光城，月光城”西昌嗎？我有點(diǎn)兒失望了，等待明天吧！(二)早上起來(lái)，我急切地向窗外望去，唉，天空還是霧蒙蒙的，依然沒(méi)有太陽(yáng)，不過(guò)好在氣候要比成都暖和，沒(méi)有辦法，我們還是要繼續(xù)我們的行程。螺髻山海拔4000多米的山有45座，螺髻山的山比峨眉山高，又有華山那么險(xiǎn)峻，水有九寨溝那么美……山上的水從天而降，圍成了大大小小的水池?！蔽覀兟?tīng)后仿佛邛海又多了幾分神秘的色彩。我們都期待著能夠快快抵達(dá)，可一路上坎坎坷坷，但也不少新奇的事。?。∥铱蓯?ài)的家鄉(xiāng)畢節(jié)，你是一片多情的土地，哺育著我們！你是一片肥沃的土地，滋養(yǎng)著我們！請(qǐng)讓我為你梳妝，為你歌唱。百年來(lái)我的祖國(guó)飽經(jīng)風(fēng)霜，歷盡風(fēng)雨。做為一個(gè)中國(guó)人，我怎能不驕傲自豪？就在這片土地上，有一個(gè)神奇而美麗的地方，那就是我的家鄉(xiāng)。第三篇：我愛(ài)祖國(guó)、我愛(ài)家鄉(xiāng)我愛(ài)祖國(guó)，我愛(ài)家鄉(xiāng)景福小學(xué)五年一班劉思彤指導(dǎo)教師 李佳昕在世界的東方，有一個(gè)古老的國(guó)度，她美麗而寬廣；在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，她勤勞而堅(jiān)強(qiáng)；在世界的東方，有一片廣闊的沃土，她神奇而遼闊。（三）認(rèn)識(shí)打擊樂(lè)器：碰鈴、響板1．教師向?qū)W生展示樂(lè)器實(shí)物，演示基本的演奏方式，并讓學(xué)生識(shí)別兩種打擊樂(lè)器的不同音色。2．教師將歌曲范唱一遍，或播放童聲獨(dú)唱錄音。做為家鄉(xiāng)的一員，我怎能不驕傲自豪？啊，我可愛(ài)的家鄉(xiāng)，你是一片多情的土地，哺育著我們生生不息！你是一片肥沃的土地，滋養(yǎng)著我們代代魂靈！讓我們?yōu)槟闶釆y，為你歌唱?！鼻О倌陙?lái)我的祖國(guó)飽經(jīng)風(fēng)霜，歷盡風(fēng)雨。記得小時(shí)候，媽媽指著幾面國(guó)旗問(wèn)我：你最愛(ài)哪一面？我自豪的回答：當(dāng)然是中國(guó)的五星紅旗了！媽媽又問(wèn)為什么呢？我說(shuō)：“因?yàn)橹袊?guó)的紅旗最鮮艷，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，因?yàn)槲疑砩狭魈手谥腥A民族的血液，因?yàn)槲沂茄S的子孫。它鮮嫩的色澤，香甜的味道，象征著家鄉(xiāng)人民的勤勞與智慧。教學(xué)過(guò)程（一）學(xué)唱《我愛(ài)家鄉(xiāng)，我愛(ài)祖國(guó)》1．教師掛出中國(guó)地圖和長(zhǎng)江、黃河風(fēng)景圖，介紹長(zhǎng)江、黃河，并請(qǐng)學(xué)
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