愛(ài)祖國(guó)-愛(ài)家鄉(xiāng)活動(dòng)方案大全5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 我留戀家鄉(xiāng)的一景一物，我熱愛(ài)家鄉(xiāng)的一草一木，我期待家鄉(xiāng)一天天發(fā)展，我見(jiàn)證家鄉(xiāng)一次次輝煌，我的家鄉(xiāng)……我的家鄉(xiāng)在很久以前并沒(méi)有出現(xiàn)在大陸上，隨著潮起潮落，他出現(xiàn)在祖國(guó)的懷抱，他屹立在祖國(guó)的東方，五千多年前就有人類居住，西漢高祖六年(公元前201年)置縣；位于市境西部的利津縣金明昌三年十二月(1193年1月)以永利鎮(zhèn)升置利津縣；位于市境北部的墾利縣境大部系黃河新淤地，1943年在中共墾區(qū)抗日民主政權(quán)的基礎(chǔ)上建立墾利縣，家鄉(xiāng)同祖國(guó)一樣有著悠久的歷史，他在我心中是一個(gè)傳奇。做為一個(gè)中國(guó)人，我怎能不驕傲自豪？家鄉(xiāng)，你是我敬愛(ài)的母親，你是我溫暖的懷抱。南部的廣饒縣是全國(guó)第一個(gè)村村通柏油路的縣，是第一批村村通電話的縣，是第一批村村通公交車的縣，是第一批村村通自來(lái)水的縣，也是東營(yíng)市第一個(gè)進(jìn)入全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣的縣。南有南腔，北有北調(diào)，似乎每一種聲音都承載著一份獨(dú)有的傾述。落實(shí)措施，周密組織。五、時(shí)間部署這次主題教育從3月份開(kāi)始，至年底結(jié)束，分三個(gè)階段開(kāi)展：第一階段，宣傳發(fā)動(dòng)階段（3 月至 4 月）4月15日前，區(qū)總社根據(jù)實(shí)施意見(jiàn)，結(jié)合思想實(shí)際和工作實(shí)際，研究制訂供銷社系統(tǒng)開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)崗位”主題教育實(shí)施方案。通過(guò)演講比賽進(jìn)一步激發(fā)廣大干部職工愛(ài)崗敬業(yè)的工作熱情，形成創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)特色，爭(zhēng)先爭(zhēng)位爭(zhēng)一流的良好工作氛圍。廣大干部職工要把學(xué)習(xí)新知識(shí)、新本領(lǐng)作為一項(xiàng)重要任務(wù)，不斷豐富充實(shí)工作經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)能力，爭(zhēng)當(dāng)崗位尖兵、業(yè)務(wù)能手。（二）正面教育，典型引路。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，供銷社要積極參與構(gòu)建新型農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系，推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，提高農(nóng)民組織化程度，廣泛凝聚各類社會(huì)資源，大力開(kāi)展農(nóng)村社區(qū)綜合服務(wù)，加快推進(jìn)新農(nóng)村現(xiàn)代流通服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，改善農(nóng)村消費(fèi)環(huán)境，開(kāi)拓農(nóng)村市場(chǎng)。具體方式有:觀察記錄、活動(dòng)表演、調(diào)查報(bào)告、成果展示等。六、活動(dòng)成果展示與匯報(bào)1．展出的成果：心得、所獲知識(shí)和照片等。實(shí)地考察、活動(dòng)記錄、討論、交流、整理第三組：尋訪家鄉(xiāng)的特色產(chǎn)品和特色產(chǎn)業(yè)培訓(xùn)學(xué)生訪問(wèn)的禮儀和技巧；調(diào)查計(jì)劃的格式；調(diào)查報(bào)告的基本格式等。②與有關(guān)部門合作，制作廣告牌張掛在家鄉(xiāng)顯眼處，宣傳自己的家鄉(xiāng)。1．開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)①引導(dǎo)學(xué)生調(diào)查了解家鄉(xiāng)特有節(jié)慶、傳統(tǒng)習(xí)俗，傳統(tǒng)文化藝術(shù)及淵源.②引導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀傳統(tǒng)的詩(shī)歌、散文、小說(shuō)，并初步了解家鄉(xiāng)古代飲食文化、服飾文化、節(jié)令文化等傳統(tǒng)文化形式。它們的歷史淵源、經(jīng)濟(jì)價(jià)值、文化底蘊(yùn)，值得廣大青少年學(xué)生了解和探索。組員：、教導(dǎo)、各輔導(dǎo)員（評(píng)委）二、參賽對(duì)象：各中隊(duì)隊(duì)員三、比賽內(nèi)容：手抄報(bào)、黑板報(bào)（有關(guān)國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)的內(nèi)容）四、比賽辦法:每人一份手抄報(bào)，星期五下午課外活動(dòng)展出，由評(píng)審委員會(huì)成員進(jìn)行評(píng)選。五顆星代表中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民站起來(lái)了!國(guó)歌國(guó)歌，是表現(xiàn)一個(gè)國(guó)家民族精神的歌曲，是被政府和人民認(rèn)為能代表該國(guó)家政府和人民意志的樂(lè)曲，是用來(lái)歌頌與鼓勵(lì)一個(gè)民族的信心與凝聚力的。國(guó)旗中的大五角星代表中國(guó)共產(chǎn)黨，四顆小五角星代表工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)四個(gè)階級(jí)。國(guó)旗的設(shè)計(jì)者是曾聯(lián)松。齒輪和麥稻穗象征工人階級(jí)與農(nóng)民階級(jí)。組長(zhǎng):校長(zhǎng)、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員。家鄉(xiāng)的文化傳統(tǒng)可以反映家鄉(xiāng)的歷史風(fēng)貌、文化背景；家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝體現(xiàn)了家鄉(xiāng)的自然美；家鄉(xiāng)的特色產(chǎn)品或產(chǎn)業(yè)為當(dāng)?shù)貛?lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)收益，而且也體現(xiàn)著當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民俗，具有深刻的人文內(nèi)涵。四、課程內(nèi)容分組活動(dòng)活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程活動(dòng)方式第一組：尋訪家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化學(xué)生參與考察活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，會(huì)遇到許多困難，教師要鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)、大方地與人交流，積極、自信地參與活動(dòng)，并引導(dǎo)學(xué)生精心進(jìn)行活動(dòng)策劃。以下一些活動(dòng)形式可供參考：①學(xué)生編寫(xiě)《家鄉(xiāng)民間故事》、《家鄉(xiāng)風(fēng)俗習(xí)慣》、《家鄉(xiāng)風(fēng)味小吃》、《家鄉(xiāng)名人故事》等小冊(cè)子，提供給有關(guān)文化部門、旅游點(diǎn)。4．將調(diào)查報(bào)告、學(xué)生的思考整理成建議書(shū)，送交各風(fēng)景區(qū)及其管理部門
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