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正文內(nèi)容

改善環(huán)境建議書(shū)及擴(kuò)展資料(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 臭,連水里的小魚(yú)小蝦都死了,浮在水面上了,我看了十分痛心。這樣河水就可以減少發(fā)臭。本學(xué)期,我們班負(fù)責(zé)打掃學(xué)校的花壇。為此,我提出以下建議:利用廣播對(duì)文明行為提出表?yè)P(yáng),號(hào)召更多的同學(xué)來(lái)保護(hù)環(huán)境;開(kāi)展保護(hù)環(huán)境,珍惜資源的活動(dòng),讓同學(xué)從活動(dòng)中知道保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé);利用黑板報(bào)來(lái)宣傳保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé);每年植樹(shù)節(jié)時(shí)讓每個(gè)同學(xué)都種一棵樹(shù),品嘗一下植樹(shù)的辛苦;讓我們同心協(xié)力,共創(chuàng)更加美麗的校園。許多人還把小攤擺到人行道上,堵塞交通。改善環(huán)境建議書(shū)11敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)我們花園般的奮中校園時(shí);當(dāng)你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)時(shí);當(dāng)你在平整寬闊的操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)時(shí);當(dāng)你在綠蔭如蓋、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的后生物園休息時(shí);當(dāng)你在曲折悠長(zhǎng)、典雅古樸的文化長(zhǎng)廊下漫步時(shí);你們可曾想到為了讓我們能有一個(gè)優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了我們能夠更加健康活潑地成長(zhǎng),學(xué)?;硕嗌傩乃??投入了多少力量?老師同學(xué)們盡了多大努力?你們可曾知道我們學(xué)校值勤、值日的同學(xué)每天清晨、中午和傍晚花了多少時(shí)間在做清潔工作嗎?可是有些同學(xué)卻不懂得珍惜。其實(shí),當(dāng)我們用自己的雙手創(chuàng)造校園優(yōu)美環(huán)境的同時(shí),也正塑造著我們美好的心靈和品德。每年幾乎都有許多環(huán)衛(wèi)工人因?yàn)閾燔囇b垃圾而被撞或撞傷。另外,我建議在本市多搞一點(diǎn)綠化,再把最近新出的39??諝庠絹?lái)越渾濁,使我很留戀以前帶著青草味的空氣。在公告欄上粘貼破壞環(huán)境的后果告示。我又往池中一看,不由得驚嘆一聲,原來(lái)水面上水瓶、果皮、紙屑到處都是。改善校園環(huán)境建議書(shū)10當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)我們花園般的奮中校園時(shí)。立即行動(dòng)起來(lái)吧,一片紙,我們撿起。讓我們一起努力做到以下幾點(diǎn):,不隨地亂扔果皮紙屑,見(jiàn)到果皮紙屑,主動(dòng)撿起來(lái),保持教室、校園的清潔。改善環(huán)境建議書(shū)15尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):你們好!我是六(1)班的一名小學(xué)生,今天在這里,是想跟您談一談我們學(xué)校浪費(fèi)資源和污染環(huán)境的現(xiàn)象,也希望您能多多采納我的建議,為我們的學(xué)校增添一些色彩,讓我們的校園處處開(kāi)滿文明一花!首先,我要感謝您,感謝您能在萬(wàn)忙之中能抽出時(shí)間來(lái)看這信。我們每天打掃衛(wèi)生時(shí),總有許多垃圾在等著我們?nèi)デ謇?,而這些垃圾有一大部分都是同學(xué)們故意扔的,如果這些同學(xué)每天都扔垃圾,而打掃衛(wèi)生的同學(xué)也不去打掃衛(wèi)生,過(guò)不了幾天,我們的校園一定會(huì)成為一個(gè)名副其實(shí)的“垃圾場(chǎng)”,如果我們不扔垃圾,只撿垃圾,那我們的校園就會(huì)變成一個(gè)美麗的大家庭。號(hào)召大家?guī)Щú輥?lái)訪到教室的窗臺(tái)上。開(kāi)班隊(duì)會(huì),讓老師告訴同學(xué)們水的重要性。我們每天為什么打掃衛(wèi)生?是要把臟東西掃走。隨手關(guān)燈。愛(ài)我?jiàn)^中校園,加強(qiáng)自我約束,相互監(jiān)督,爭(zhēng)做保護(hù)校園環(huán)境的衛(wèi)士,讓我們用自己的行動(dòng)去營(yíng)造亮麗的家園。請(qǐng)同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看,是誰(shuí)把潔白的墻壁打上了鞋印、球印?是誰(shuí)在墻壁上、桌椅上亂涂亂畫(huà)?是誰(shuí)開(kāi)著水管,讓水肆意流失?是誰(shuí)在草坪、花圃上留下無(wú)情的腳印、有的地方甚至走成了小道?又是誰(shuí)把塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是?還有誰(shuí)把花壇當(dāng)成了嬉戲的樂(lè)園?甚至在校園的角落大小便呢?有誰(shuí)為了自己打乒乓球擋風(fēng)護(hù)球能舒服些,把球案一次次地立了起來(lái)?曾有哪些男女生不顧校園內(nèi)眾目睽睽而耳鬢斯磨、交臂貼面,說(shuō)出中學(xué)生不該說(shuō)的話,做出中學(xué)生不該做的事?也曾有一些人總是在別人午休、晚休的時(shí)候,在宿舍內(nèi)外高聲喧嘩?這些現(xiàn)象與優(yōu)美的校園環(huán)境多么不協(xié)調(diào)啊!就是這少數(shù)的幾個(gè)人,讓我們大多數(shù)同學(xué)的努力付諸東流!孰不知,長(zhǎng)期如此,將形成一種可怕的陋習(xí),不僅會(huì)使美麗的校園遭到破壞,我們的文明和品德也隨之喪失!親愛(ài)的同學(xué)們,作為奮中的一名學(xué)子,我們誰(shuí)不渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地?誰(shuí)不愿坐在整潔干凈的教室里?誰(shuí)不希望住在舒適溫馨的宿舍?校園就是我們的`家,我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、長(zhǎng)大。我衷心的希望我這一封意見(jiàn)書(shū)能為學(xué)校未來(lái)的夢(mèng)好藍(lán)圖增添一抹色彩。我們的學(xué)校好似一個(gè)大花園,那里有百花盛開(kāi)的花壇、有綠如碧毯的足球場(chǎng)、還有蔥蔥郁郁的樹(shù)木但是在這充滿詩(shī)情畫(huà)意和現(xiàn)代化氣息的校園里,我們不難發(fā)現(xiàn)這件問(wèn)題。讓每個(gè)公共排放污水前將污水處理。還有,我經(jīng)常見(jiàn)到開(kāi)著水的水龍頭,而用水人不知道去哪了。全國(guó)的淡水本來(lái)就很稀缺,可飲用的水更是少之又少,假如在被工廠這么折騰,那么就遭殃了。車窗垃圾一直是人們心中的一個(gè)結(jié),每年,幾乎都有幾千噸的車窗垃圾在本市產(chǎn)生。讓我們從今天做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起:護(hù)草坪、惜綠地、拾垃圾、講文明、修禮儀。我相信,做到這五點(diǎn),學(xué)校周圍的環(huán)境一定能舊貌換新顏。路人隨意丟棄垃圾,連路旁的綠化帶也遭了秧,造成垃圾成堆,滋生蚊蠅?!鞍?,學(xué)校的環(huán)保意識(shí)這么差,那國(guó)家又能好到那去呢?如果人人都善待自然資源,一起共營(yíng)生命綠色,那是多么美好的景象啊”“ 為什么會(huì)造成這么嚴(yán)重的后果呢?”原因就是學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)太差,不會(huì)去想他這樣做對(duì)不對(duì),隨心所欲,不顧別人的感受,不顧資源的消耗。每天,我一走進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的就是那一片片綠油油的草坪、一棵棵高大挺拔的樹(shù)木、一只只歌唱的小鳥(niǎo)、還有那高高矗立的教學(xué)大樓,組合成了一個(gè)美麗的大花園。所以在此,我向你們提出建議,是你們能夠更好的保護(hù)河水,使它變回原來(lái)的模樣。先在社會(huì)都在教育人們要文明,我們也可以以此為題,展開(kāi)一才文明大比拼活動(dòng),倡導(dǎo)同學(xué)門(mén)爭(zhēng)做一個(gè)文明的學(xué)生。平如水面的操場(chǎng)令人向往,象堡壘一樣的室內(nèi)體育館,富有彈性的木地板讓人們走進(jìn)里面就充滿運(yùn)動(dòng)感。造成了學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良、亂扔亂的壞習(xí)慣。還有的同學(xué)把沒(méi)喝完的牛奶扔在地上當(dāng)做“陷阱”,不注意的同學(xué)踩上去了,會(huì)灑得滿地都是,惡心極了。同學(xué)們讓我們攜起手來(lái),承擔(dān)起那份責(zé)任。小峽江的變故,又是誰(shuí)之過(guò)?正是那些沒(méi)有環(huán)保意識(shí)的人亂丟垃圾,正是因?yàn)槟切┝邌莸墓S為了自己的一些蠅頭小利排放污水,也正是因?yàn)槟切D女為了自己的一些小便宜在江中洗衣服才會(huì)使小峽江滿身創(chuàng)傷……所以,尊敬的局長(zhǎng),立即行動(dòng)起來(lái)吧!應(yīng)該組織一個(gè)“珍惜生命綠色”的主題活動(dòng),讓大家齊心協(xié)力振奮起來(lái)。對(duì)不良行為進(jìn)行批評(píng)。我仿佛看到以前小魚(yú)小蝦在河中快樂(lè)的嬉戲,但又浮現(xiàn)出一則話面。建議人:xxx20xx年x月x日改善環(huán)境建議書(shū)4尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):你們好!我是我校六年級(jí)(1)班的一名學(xué)生,在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活已有六年之久了。如果我們?cè)俨患右怨?jié)制的話,恐怕人類的眼淚就要成為世界上的最后一滴水了。這真是少得可憐。四:對(duì)一些領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行思想教育,對(duì)那些不接受教育,依舊弄虛作假者,給予行政處分,撤職等。使原本造福臨澤,養(yǎng)育臨澤的母親河,成了“污水河”。號(hào)召學(xué)生不帶零花錢(qián),不去小吃店,更不能讓零食進(jìn)入校園。對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔的班級(jí)做出適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),對(duì)不良行為做出批評(píng)。久而久之,我與這個(gè)美麗的校園相處了六年了。提倡垃圾分類。生活垃圾分類放置。難倒垃圾桶堆滿了么?仔細(xì)一看,里面空空如也。愛(ài)護(hù)學(xué)校新栽的竹子,一定要按時(shí)澆水,精心呵護(hù)。環(huán)保,從小事做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,讓我們大家一起來(lái)改善村里的環(huán)境吧!XXX20xx年XX月XX日改善環(huán)境建議書(shū)12親愛(ài)的同學(xué)們:教室是我們求知的殿堂,學(xué)校是我們生活的家園。大家都知道,保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的職責(zé)和義務(wù),是每個(gè)人必須要做到的。這樣,還可以增添一筆小小的收入呢!4.鼓勵(lì)村民多植樹(shù)種花,讓我們的村子變成一個(gè)美麗的大花園。造成這一切的原因是什么呢?我想主要有兩點(diǎn):一是村民的環(huán)保意識(shí)不夠強(qiáng),他們光顧自己的小家,卻忘記了村子這個(gè)大家。4:放學(xué)的時(shí)候每個(gè)人把椅子和桌子對(duì)齊才能出教室。六3班存在的問(wèn)題太多了,地上的垃圾太多了,要把垃圾全部清理掉。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們升入高年級(jí)需要的學(xué)習(xí)用品身上的零花錢(qián)也多了,所謂:“有錢(qián)任性”便是如此吧,有些同學(xué)們的、黑皮本剛寫(xiě)了幾個(gè)字就撕了,筆記本剛用幾頁(yè)就丟了,零食袋、飲料瓶更是到處亂丟,這是浪費(fèi)!更是污染環(huán)境!尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),對(duì)此現(xiàn)象,我提出自己幾點(diǎn)小小的建議,望采納。我們的校園現(xiàn)在經(jīng)過(guò)了裝修,已變得越來(lái)越美麗,可是在校園中還有不少這樣的現(xiàn)象,比如:有些同學(xué)亂丟紙屑,而且這些紙屑還僅僅只寫(xiě)了幾個(gè)字,既浪費(fèi)資源又破壞環(huán)境;還有些同學(xué)放學(xué)后不回家,在學(xué)校里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,或者和三五個(gè)同學(xué)一起在學(xué)校里寫(xiě)作業(yè),回家后都很晚,害得他們的爸爸媽媽擔(dān)心;有些同學(xué)更可惡,他們隨意破壞學(xué)校的設(shè)施,學(xué)校舊樓走廊圖了一層紅漆,可是過(guò)了不久,就會(huì)看到這紅漆上已有很多腳印,下課后,有時(shí)還會(huì)看見(jiàn)有人故意踢這些紅漆,臉上還笑嘻嘻的,好像還很好玩似的。這樣河水就可以減少發(fā)臭。希望校領(lǐng)導(dǎo)能采納我的意見(jiàn),使我門(mén)的校園變的更加干凈、更加美麗。為我們?cè)趷毫迎h(huán)境下可以繼續(xù)體育鍛煉。⑤要增強(qiáng)全校同學(xué)互相幫助的習(xí)慣,及時(shí)提醒、勸阻、教育管不住自己的同學(xué)。校領(lǐng)導(dǎo)們,您們每天在校園里工作,難道這些您們都沒(méi)看見(jiàn)嗎?難道您們都不會(huì)思考造成這樣的原因有什么嗎?讓我來(lái)分析一下吧:①學(xué)校重視不夠,監(jiān)管不力,②一些學(xué)生思想不陽(yáng)光,沒(méi)有把學(xué)校當(dāng)做自己的家來(lái)看待。xx20xx年11月6日改善環(huán)境建議書(shū)5尊敬的實(shí)小校領(lǐng)導(dǎo)們:您們好!我是六(6)班的段紀(jì)迪,希望您們能細(xì)心地讀我的建議書(shū)。有一次,我像往常一樣打掃清潔區(qū),那時(shí)正是桂花開(kāi)放的季節(jié),風(fēng)中含著桂花的清香,飄蕩在校園的每一個(gè)角落。拒食野生動(dòng)物。請(qǐng)將再生資源分類回收,注意及時(shí)回收廢塑料制品。同學(xué)們,如果我們真正做到了這些,我們的大自然就會(huì)緩解一點(diǎn)壓力,恢復(fù)往日的神采指日可待。在各個(gè)班集體中選派環(huán)境監(jiān)督員,對(duì)某些同學(xué)的不良衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行監(jiān)督和糾正。六年的校園生活使我對(duì)這個(gè)美麗的校園建立了深厚的感情。在教學(xué)樓下面的大操場(chǎng)上,隨處可以看見(jiàn)食品保鮮袋靜靜地躺在地面上,這都是一些貪吃的同學(xué)的“杰作”。希望尊敬的校長(zhǎng)能夠百忙之中抽出寶貴的時(shí)間看一看我這個(gè)小學(xué)生寫(xiě)的建議書(shū)。含磷洗滌劑使用時(shí)會(huì)使大量的磷進(jìn)入城市水體,引起水質(zhì)下降,水體變黑變臭。“一次性”物品,我們實(shí)在消費(fèi)不起了,它消費(fèi)的不是錢(qián),是那一片綠色的生命!!請(qǐng)選用環(huán)保建材裝修居室。多植樹(shù)種草,讓綠色代替茫茫的黃沙,布滿美麗的家園。這時(shí),一群低年級(jí)的小學(xué)生飛奔而來(lái),在草地上無(wú)所顧及地追逐著、嬉戲著,絲毫也沒(méi)想到小草的感受,他們無(wú)情地踐踏著草地,剛才還生機(jī)勃勃的小草轉(zhuǎn)眼間便垂頭喪氣的趴在地上,這怎不叫人痛惜呢?想著想著,只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,一個(gè)紙團(tuán)高空墜落,打在頭上,原來(lái)是有人從三樓的窗口上丟下來(lái),過(guò)了一回兒,又一個(gè)紙飛機(jī)從天而降,我氣憤不已,真恨不得馬上把丟東西的人拉下來(lái)道歉。我為能做一名實(shí)小的學(xué)生,而感到無(wú)比自豪。②要加大監(jiān)管力度,如:每個(gè)班要負(fù)責(zé)打掃自己的教室和清潔區(qū),并派領(lǐng)導(dǎo)檢查。希望我們學(xué)校能夠成為真正的“花園式的校園”。而且老是掉到行人的生上。每天都有大量河水被污染,而市民們卻還雪上加霜,到河邊去洗衣服,導(dǎo)致河水變得很黑。讓他們也當(dāng)一個(gè)“監(jiān)視器”,也去監(jiān)視別人是否在亂扔垃圾,對(duì)他
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