教案書寫與要求--153(存儲版)
【正文】 （7）教學(xué)過程：是教案的主要部分，應(yīng)包括教學(xué)的主要內(nèi)容及程序安排、時間分配。教務(wù)處在每學(xué)期末匯總并通報每個任課教師的教案數(shù)量；確定等級，教務(wù)處記入個人教學(xué)檔案。教案數(shù)量按本學(xué)科實際開設(shè)節(jié)數(shù)計算。此類課型可把講評樣卷粘貼在本節(jié)教案后。教案必填項目不能空缺。2教案的書寫形式不拘一格，但必須合理安排教學(xué)內(nèi)容和課程結(jié)構(gòu)，對重點、難點，欲充實更新的內(nèi)容，教學(xué)嘗試等應(yīng)寫得周密詳細，一般內(nèi)容可適當(dāng)簡略。第三部分：教學(xué)過程中的教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)內(nèi)容、師生活動、時間分配應(yīng)該從課堂教學(xué)的實際出發(fā)，安排合理、詳略得當(dāng)、設(shè)計精心。二十、課后習(xí)題、思考題、復(fù)習(xí)題，要求2~3個具有思考性試題為宜。表達方式可為講解、舉例、提問，看課件、視頻和實物等。十二、新內(nèi)容、新知識：寫明書目、主編、出版社、出版時間。在授課對象的專業(yè)、層次相同，使用同版次教材且授課內(nèi)容及學(xué)時數(shù)完全一致的情況下，教案可重復(fù)使用一次，否則不允許重復(fù)使用。二、學(xué)期授課計劃：授課時間、學(xué)時、授課對象、授課內(nèi)容及授課地點均與課程表一致。授課內(nèi)容應(yīng)注意寫明章節(jié)，頁碼是指該內(nèi)容在教案中的開始頁碼。七、教學(xué)大綱要求：掌握、了解中填寫的文字要能概括本次課的主要內(nèi)容，要體現(xiàn)二基教學(xué)（基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能）。十三、外語關(guān)鍵詞：本科層次非雙語教學(xué)中，外語關(guān)鍵詞要求每學(xué)時10個，并體現(xiàn)在教學(xué)進程中。側(cè)欄中將重點、難點、新進展、視頻等內(nèi)容加以標(biāo)記并用顏色筆標(biāo)注，并對表達方式作進一步交代，如寫出所提的具體問題、例子，視頻的具體內(nèi)容等。二十二、主任批語及簽字：要求主任（副主任）審閱后寫出具體批語并手寫簽字。例如教師啟發(fā)、鼓勵、評價、指正學(xué)生的語言、行為教師組織活動的形式等，學(xué)生按老師要求所做的學(xué)習(xí)活動，比如如何活動的，活動的效果，老師是否參與其中等等；時間分配：教學(xué)過程應(yīng)在每一部分教學(xué)環(huán)節(jié)后注明完成這部分內(nèi)容所需的教學(xué)時間，這樣可以使所講授的內(nèi)容按預(yù)計時間穩(wěn)步進行，使教師在課堂上有條不紊地圓滿地完成每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，不至于出現(xiàn)前松后緊或前緊后松的局面。第四篇：教案書寫要求教案書寫要求一、教學(xué)計劃（基本情況、學(xué)情分析、教材分析、教學(xué)目標(biāo)、重難點、采取措施、課時安排）；二、單元備課（單元名稱、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、課時安排、課的類型）；三、課時教案： ；:(知識與技能；過程與方法；情感、態(tài)度與價值觀三維目標(biāo)，目標(biāo)具有科學(xué)性、層次性、可測性等)、難點(本課所必須解決俄關(guān)鍵性問題和學(xué)生易產(chǎn)生困難和障礙的知識點)（新授課、自讀課、復(fù)習(xí)課等）、學(xué)法：（常見的教法：情境教學(xué)法、講授法、演示法、任務(wù)驅(qū)動法、評價激勵法、知識遷移法、游戲教學(xué)法、討論法等。教案內(nèi)容除新授課之外，還可補充其他課型。語文課內(nèi)自讀課和英語聽力指導(dǎo)課可以編寫成提綱式教案。（5）教學(xué)進度
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