【正文】 北流亡到上海的兩個(gè)男青年的遭遇?！读x勇軍進(jìn)行曲》就是在這個(gè)時(shí)候作曲的?！秶?guó)際歌》展現(xiàn)了日益壯闊的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)的畫面，深刻地表達(dá)了全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的立場(chǎng)、愿望和理想，整個(gè)詩(shī)篇回蕩著無(wú)產(chǎn)階級(jí)解放全人類的偉大感情，充溢著不可摧毀的精神力量。對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō)，《義勇軍進(jìn)行曲》最能喚起內(nèi)心的強(qiáng)烈共鳴。會(huì)戰(zhàn)之初，幾萬(wàn)人馬一下子涌到薩爾圖草原，生活和生產(chǎn)都遇到了極大的困難?！拌F人”精神是對(duì)王進(jìn)喜崇高思想、優(yōu)秀品德的高度概括，體現(xiàn)了我國(guó)工人階級(jí)精神風(fēng)貌和中華民族傳統(tǒng)美德的完美結(jié)合。2．人的全面發(fā)展的表現(xiàn)人的全面發(fā)展，表現(xiàn)在人的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)等符方面得到全面提高。人們?cè)陂e暇之余，進(jìn)行觀光旅游，網(wǎng)上沖浪，穿衣講“服飾文化”，吃飯講“飲食文化”，住房講“建筑文化”等。我是上帝的仆人，我們大家都應(yīng)該崇拜和尊敬上帝。生：英年早逝。看來(lái)你們真的要豐富精神世界了，那么，如何豐富精神世界呢？培養(yǎng)健全人格的重要途徑：積極參加健康有益的文化活動(dòng)，不斷豐富自身的精神世界。該觀點(diǎn)看到了文化與人生有著密切的聯(lián)系，但對(duì)文化塑造人生的作用的認(rèn)識(shí)是片面的?？隙ㄎ幕瘜?duì)人的影響是潛移默化、深遠(yuǎn)持久的是正確的。四個(gè)意識(shí)：自立意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、效率意識(shí)和民主法制意識(shí)。在學(xué)校里，參加一定量的社團(tuán)活動(dòng)，可以豐富自己的文化生活，有利于形成健康向上的思想道德觀念，豐富自身的精神世界。每回表演完，他渾身上下都濕透了，像蒸過(guò)桑拿一樣。而由此產(chǎn)生的精神力量，往往歷久不衰，激勵(lì)人們不斷創(chuàng)造美好幸福的生活。師：對(duì)。作者：林錦禮來(lái)源：林老師高中政治教學(xué)博客先進(jìn)文化給人以無(wú)窮的精神力量。6歲時(shí)因家貧，用棍子拉著雙目失明的父親沿街乞討，8歲時(shí)給有錢人家放羊。50年代末經(jīng)濟(jì)進(jìn)入困難時(shí)期，中蘇關(guān)系已開始緊張。在他的帶動(dòng)下，工友們也紛紛跳進(jìn)入。石油工人干勁大，天大困難也不怕。(3)優(yōu)秀文化作為一種精神力量，能夠在人們認(rèn)識(shí)和改造世界的過(guò)程中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對(duì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。女排精神曾是時(shí)代的主旋律，是我們中華民族精神的象征，影響了幾代人積極投身到改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)當(dāng)中。在物質(zhì)生活基本滿足的基礎(chǔ)上，人們將會(huì)越來(lái)越追求精神生活，對(duì)優(yōu)秀文化也會(huì)越來(lái)越重視。全中國(guó)人都感到了一種無(wú)窮的力量。(2)優(yōu)秀文化對(duì)人的塑造作用；除了能夠增強(qiáng)人的精神力量外，還能夠豐富人的精神世界。1970年4月，王進(jìn)喜在玉門參加石油現(xiàn)場(chǎng)會(huì)回到大慶之后，經(jīng)醫(yī)生檢查確診是胃癌晚期，11月15日在北京去世，時(shí)年47歲。當(dāng)時(shí)由于沒(méi)有攪拌機(jī)，水泥沉在泥漿池底。在1958年，他領(lǐng)導(dǎo)鉆井隊(duì)創(chuàng)造了月進(jìn)尺5OOO米的全國(guó)紀(jì)錄，成為中國(guó)中型鉆機(jī)最高標(biāo)桿單位，榮獲“衛(wèi)星井隊(duì)”紅旗，被命名為“鋼鐵井隊(duì)”。寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田。無(wú)不令人熱血沸騰、斗志昂揚(yáng)。有一個(gè)建筑放這個(gè)很搭配的。集體觀念增強(qiáng)了，人際交往能力提高了。當(dāng)初覺(jué)得很好奇也很好玩的小謝，穿上福娃的行頭后才知道做福娃的滋味并不那么浪漫：衣服是塑料做的，不透氣，憋悶難受，還要背上十幾斤重的電池和鼓風(fēng)機(jī)。再讓大家辯論參加學(xué)校社團(tuán)組織和活動(dòng)是否會(huì)浪費(fèi)時(shí)間和耽誤學(xué)習(xí)。認(rèn)為只要人們積極參加文化活動(dòng)，就能塑造健全的人格是片面的。文化對(duì)人的交往方式、思維方式等方面的影響具有潛移默化、深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)。所以“文化是人創(chuàng)造的”這一點(diǎn)是正確的。這個(gè)應(yīng)該聽(tīng)過(guò)了吧？生：聽(tīng)過(guò)??(答得這么無(wú)力,看來(lái)也不大了解他.)師：在英國(guó)詩(shī)壇中，19世紀(jì)的詩(shī)人里面，除了雪萊和拜倫，還有后來(lái)比他們倆慢出道的濟(jì)慈，這個(gè)大家應(yīng)該是更沒(méi)聽(tīng)過(guò)的。師：（很驚訝現(xiàn)在學(xué)生的文化常識(shí)）啊！不過(guò)大家一定讀過(guò)他的詩(shī)的，那句“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”就是他寫的（學(xué)生也會(huì)跟著念，看來(lái)是讀過(guò)的）。他認(rèn)為，萬(wàn)有引力是使物體維持在運(yùn)動(dòng)軌道的力，但它們一開始怎么轉(zhuǎn)起來(lái)的呢？這第一推動(dòng)力就是上帝，是上帝推了一下，這個(gè)世界才動(dòng)起來(lái)。人們富起來(lái)后，科學(xué)技術(shù)、精神享受是青年追求的時(shí)尚，優(yōu)秀文化對(duì)促進(jìn)青年的全面發(fā)展的作用日益突出。人越全面發(fā)展，社會(huì)的物質(zhì)文化財(cái)富就會(huì)創(chuàng)造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物質(zhì)文化條件越充分，又越能推進(jìn)人的全面發(fā)展。其主要方面包括：“為祖國(guó)分憂、為民族爭(zhēng)氣”的愛(ài)國(guó)主義精神；為“早日把中國(guó)石油落后的帽子甩到太平洋里去”，“寧肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的忘我拼搏精神；干事業(yè)“有條件要上，沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上”的艱苦奮斗精神；“要為油田負(fù)責(zé)一輩子”，“干工作要經(jīng)得起子孫萬(wàn)代檢查”，對(duì)工作精益求精，為革命“練一身硬功夫、真本事”的科學(xué)求實(shí)精神；不計(jì)名利，不計(jì)報(bào)酬，埋頭苦干的“老黃?！本瘢坏鹊?。◇課堂探究：聯(lián)系當(dāng)時(shí)的背景，從“鐵人”王進(jìn)喜的豪言壯語(yǔ)中，你能感受到精神的 力量嗎? ◇探究提示：建國(guó)之初我國(guó)石油工業(yè)落后，后來(lái)我國(guó)東北發(fā)現(xiàn)了大慶油田。國(guó)歌代表了一個(gè)國(guó)家的民族氣質(zhì)和精神面貌，《義勇軍進(jìn)行曲》創(chuàng)作于中華民族危難關(guān)頭，正是表現(xiàn)了中華民族勇往直前、不屈不撓的戰(zhàn)斗精神。抒情主人公是整個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)，是完全覺(jué)醒了的用馬克思主義思想觀點(diǎn)武裝起來(lái)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)。而他已得到敵人即將逮捕他的警告。恰在這時(shí)，上海一家影業(yè)公司在拍影片《風(fēng)云兒女》。一八”事變，日本帝國(guó)主義一舉侵占了我國(guó)的東北三省。（二）、增強(qiáng)精神力量◇課堂探究：(1)你知道《國(guó)際歌》和《義勇軍進(jìn)行曲》誕生的背景嗎?(2)你怎樣理解列寧和毛澤東的上述言談? ◇探究提示：(1)①《國(guó)際歌》是巴黎公社戰(zhàn)士、詩(shī)人歐仁◇課堂探究：(1)如果你參加了學(xué)校的社團(tuán)組織和活動(dòng)，談?wù)動(dòng)∠笞钌?、感受最?qiáng)的體驗(yàn)。因此這些膾炙人口的語(yǔ)句得以代代相傳。而參加落后、腐朽的文化活動(dòng)會(huì)使人精神空虛、迷茫甚至墮落。這表明優(yōu)秀文化作品能夠（）A、豐富人的精神世界 B、增強(qiáng)人的精神力量C、促進(jìn)人的全面發(fā)展 D、促使人的科學(xué)世界觀的形成秦始皇兵馬俑被發(fā)掘以后，吸引了四面八方的觀眾。③，成為我國(guó)當(dāng)前人民精神世界的主流。③文化還塑造人生，不同文化對(duì)人的作用和影響也不同。這些活動(dòng)，為校園增添了文化氣息，也營(yíng)造了團(tuán)結(jié)、和諧、文明的校園文化氛圍。你認(rèn)為上述影片會(huì)對(duì)在廣東省工作的外來(lái)務(wù)工人員有何影響？答案：文化塑造人生。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，首首紅詩(shī)振奮人心，紅詩(shī)詠誦已經(jīng)成為巨大的心靈磁場(chǎng)，感染著身在其中的每個(gè)人。劇中彭博飾演的馬成東為了追求自己的所想所愛(ài)，不惜與多年好友反目并釀成無(wú)法挽回的遺憾。這表明()A．新農(nóng)村建設(shè)要促進(jìn)人的全面發(fā)展B．物質(zhì)財(cái)富越多，人越全面發(fā)展 C．文化財(cái)富越多，物質(zhì)生活越富足D．優(yōu)秀文化決定新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程【針對(duì)訓(xùn)練4】某校開展了以“紀(jì)念新中國(guó)成立60周年”為主題的讀書活動(dòng)。意境既是個(gè)人情感的流露，也是外在自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境的反映和再現(xiàn)；不是意與境的簡(jiǎn)單相加，而是意與境的和諧，產(chǎn)生獨(dú)特的美感，這種情景交融的境界往往使人回味無(wú)窮。書中這位主人公后來(lái)成為布爾什維克，并成為俄共肅反委員會(huì)的一員。第一篇：文化塑造人生學(xué)案濟(jì)南高新區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二政治導(dǎo)學(xué)案序號(hào)：主備人：使用人：第二課第二框 文化塑造人生【溫故知新】文化對(duì)人影響的來(lái)源。柯察金參加俄共布爾什維克十月革命的故事。（l）《鋼鐵是怎樣煉成的》影響了幾代人，從文化生活的角度說(shuō)．反映了什么道理？（2）在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，各種思想相互融合，相互激蕩，當(dāng)前我國(guó)人民精神世界的主流是什么？【針對(duì)訓(xùn)練1】中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)如繪畫、詩(shī)詞、音樂(lè)、舞蹈、雕塑、園林等都講究意境?！踞槍?duì)訓(xùn)練3】在北京市知名的富裕村韓河村，村黨委明確提出：雖然富裕起來(lái)了，我們村不能出“兜里鼓腦袋癟”的暴發(fā)戶，更不要不知榮辱的“不孝子孫”，要大力培養(yǎng)社會(huì)主義的新農(nóng)民。這表明優(yōu)秀文化（）《愛(ài)的交響樂(lè)》再次引領(lǐng)觀眾探討“追求真愛(ài)”這一人生中永恒美好的主題。這能夠表明（），第五屆中國(guó)錦州筆架山海洋音樂(lè)節(jié)的一項(xiàng)重要活動(dòng)——“紅詩(shī)伴我行”優(yōu)秀作品展演在開發(fā)區(qū)舉行。90分鐘里,大家心生共鳴,時(shí)而掌聲熱烈,時(shí)而哄堂大笑,時(shí)而陷入沉思。此外，學(xué)校每年還舉辦體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、英語(yǔ)周等豐富多彩的文化活動(dòng)。學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè)，有利于引導(dǎo)學(xué)生參與健康生動(dòng)的校園文化生活，促使學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。②_，_______________是培養(yǎng)健康人格的重要途徑。每當(dāng)人們聽(tīng)到這首樂(lè)曲，總會(huì)給人以極大的振奮和力量。只有參加先進(jìn)的優(yōu)秀的文化活動(dòng)，才能使人的精神健康向上。詩(shī)詞中憂國(guó)愛(ài)民、正氣凜然的情操感染了具有進(jìn)步思想的人。2．我國(guó)當(dāng)前人民精神世界的主流改革開放以來(lái)，空前繁榮的中國(guó)特色社會(huì)主義文化，開闊了人們的視野，促進(jìn)了思想