【正文】 發(fā)展和人的發(fā)展的過程是相互結(jié)合、相互促進(jìn)的 ②不同時期的歷史特點不同，人的全面發(fā)展和素質(zhì)提高的要求也不同 ③優(yōu)秀文化對人的全面發(fā)展起著不可替代的作用 ④物質(zhì)條件的高度發(fā)展，必然帶來人的全面發(fā)展A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③，陳勝、吳廣一句“王侯將相，寧有種乎？”引發(fā)了中國封建社會第一次轟轟烈烈的農(nóng)民大起義。這能夠表明（），第五屆中國錦州筆架山海洋音樂節(jié)的一項重要活動——“紅詩伴我行”優(yōu)秀作品展演在開發(fā)區(qū)舉行。優(yōu)秀的文化產(chǎn)品，就是這個時代的陽光，永遠(yuǎn)溫暖震撼著我們的心靈。這表明優(yōu)秀文化（）《愛的交響樂》再次引領(lǐng)觀眾探討“追求真愛”這一人生中永恒美好的主題。【知識要點】?！踞槍τ?xùn)練3】在北京市知名的富裕村韓河村，村黨委明確提出：雖然富裕起來了，我們村不能出“兜里鼓腦袋癟”的暴發(fā)戶，更不要不知榮辱的“不孝子孫”，要大力培養(yǎng)社會主義的新農(nóng)民。根據(jù)城市發(fā)展的戰(zhàn)略部署，廣州市委、市政府把文化設(shè)施建設(shè)作為城市建設(shè)的重點內(nèi)容納入到城市的總體規(guī)劃中。（l）《鋼鐵是怎樣煉成的》影響了幾代人，從文化生活的角度說．反映了什么道理？（2）在市場經(jīng)濟(jì)條件下，各種思想相互融合，相互激蕩，當(dāng)前我國人民精神世界的主流是什么？【針對訓(xùn)練1】中國傳統(tǒng)藝術(shù)如繪畫、詩詞、音樂、舞蹈、雕塑、園林等都講究意境。20世紀(jì)50年代，這部蘇聯(lián)經(jīng)典文學(xué)作品在我國成為暢銷書?？虏旖饏⒓佣砉膊紶柺簿S克十月革命的故事?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】體味文化對豐富人的精神世界、增強(qiáng)人的精神力量、促進(jìn)人的全面發(fā)展所具有 的作用。第一篇：文化塑造人生學(xué)案濟(jì)南高新區(qū)實驗中學(xué)高二政治導(dǎo)學(xué)案序號：主備人：使用人：第二課第二框 文化塑造人生【溫故知新】文化對人影響的來源。2.、賞析優(yōu)秀文化作品，感悟積極向上的文化對人的塑造作用【問題導(dǎo)學(xué)】一、探究活動（一）《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)時期的一部長篇小說，是尼書中這位主人公后來成為布爾什維克，并成為俄共肅反委員會的一員。書中的主人公保爾意境既是個人情感的流露，也是外在自然環(huán)境、社會環(huán)境的反映和再現(xiàn)；不是意與境的簡單相加，而是意與境的和諧，產(chǎn)生獨特的美感，這種情景交融的境界往往使人回味無窮。目前，廣州市文化設(shè)施建設(shè)已經(jīng)全面鋪開。這表明()A．新農(nóng)村建設(shè)要促進(jìn)人的全面發(fā)展B．物質(zhì)財富越多，人越全面發(fā)展 C．文化財富越多，物質(zhì)生活越富足D．優(yōu)秀文化決定新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程【針對訓(xùn)練4】某校開展了以“紀(jì)念新中國成立60周年”為主題的讀書活動。劇中彭博飾演的馬成東為了追求自己的所想所愛，不惜與多年好友反目并釀成無法挽回的遺憾。優(yōu)秀作品的這種作用來自于（），南京地鐵二號線的“詩意?名城詩歌專列”的拉手上、車內(nèi)海報欄、椅側(cè)的玻璃上都印上了一首首美妙的詩歌。在活動現(xiàn)場，首首紅詩振奮人心，紅詩詠誦已經(jīng)成為巨大的心靈磁場，感染著身在其中的每個人。這一事件給我們的啟示是（）①優(yōu)秀文化作品能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼 ②先進(jìn)文化對人有著激勵和鼓舞作用 ③先進(jìn)文化能增強(qiáng)人們的精神力量 ④先進(jìn)文化能促進(jìn)人的全面發(fā)展A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的名作《鋼鐵是怎樣煉成的》，深深地影響了若干代青年的成長，直到今天，書中那些催人奮進(jìn)的名言仍然在許多人心中扎根。你認(rèn)為上述影片會對在廣東省工作的外來務(wù)工人員有何影響？答案：文化塑造人生。旨在樹立良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生參與健康生動的校園文化生活，促使學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀。這些活動，為校園增添了文化氣息，也營造了團(tuán)結(jié)、和諧、文明的校園文化氛圍。學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè)，旨在樹立良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。③文化還塑造人生，不同文化對人的作用和影響也不同。因此中學(xué)生應(yīng)當(dāng)自覺學(xué)習(xí)、主動接受健康文化的熏陶，積極參與校園文化建設(shè)活動。③，成為我國當(dāng)前人民精神世界的主流。由此可以看出（）A、人創(chuàng)造了文化，文化創(chuàng)造了人B、人創(chuàng)造了文化，文化也塑造著人，不斷豐富著人的精神世界 C、文化具有潛移默化的作用D、世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志清華大學(xué)的“自強(qiáng)不息,厚德載物”南京大學(xué)的“誠樸雄偉，勵學(xué)敦行”、北京師范大學(xué)的“學(xué)為人師，行為世范”等校訓(xùn)影響著一代代莘莘學(xué)子，這說明優(yōu)秀文化能夠（）①促進(jìn)社會全面進(jìn)步②豐富人的精神世界③增強(qiáng)人的精神力量④促進(jìn)人的全面發(fā)展A、①②③ B、①②④C、①③④ D、②③④《命運交響曲》是貝多芬最為著名的作品之一。這表明優(yōu)秀文化作品能夠（）A、豐富人的精神世界 B、增強(qiáng)人的精神力量C、促進(jìn)人的全面發(fā)展 D、促使人的科學(xué)世界觀的形成秦始皇兵馬俑被發(fā)掘以后，吸引了四面八方的觀眾。（1）優(yōu)秀文化總以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼，力量倍增，成為照亮人們心靈的火炬，引領(lǐng)人們前進(jìn)的旗幟。而參加落后、腐朽的文化活動會使人精神空虛、迷茫甚至墮落?！痉此伎偨Y(jié)】：第四篇：文化塑造人生文化塑造人生（一）、豐富精神世界文化塑造人生的一個重要內(nèi)容◇課堂探究：(1)你認(rèn)為，這些語句為什么能夠代代相傳?(2)你怎樣看待這次評選的結(jié)果?你讀過其中的作品嗎?可談?wù)勛约旱母惺芘c同學(xué)們分享。因此這些膾炙人口的語句得以代代相傳。優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界。◇課堂探究：(1)如果你參加了學(xué)校的社團(tuán)組織和活動，談?wù)動∠笞钌?、感受最?qiáng)的體驗。如，認(rèn)為這種看法是錯誤的，積極參加健康有益的文化活動，不斷豐富自身的精神世界，可以開闊視野，有利于提高學(xué)習(xí)成績。（二）、增強(qiáng)精神力量◇課堂探究：(1)你知道《國際歌》和《義勇軍進(jìn)行曲》誕生的背景嗎?(2)你怎樣理解列寧和毛澤東的上述言談? ◇探究提示：(1)①《國際歌》是巴黎公社戰(zhàn)士、詩人歐仁《國際歌》全曲只有一段貫穿首尾的旋律，以及通用的三段歌詞。一八”事變，日本帝國主義一舉侵占了我國的東北三省。由于敵人的瘋狂搜捕，他只好搬到上海的法租界居住。恰在這時，上海一家影業(yè)公司在拍影片《風(fēng)云兒女》。這部影片的故事梗概原是田漢所寫，他按照電影情節(jié)的設(shè)計，為影片主人公、詩人辛白華創(chuàng)作的長詩《萬里長城》，擬寫了最后一節(jié)詩稿，即“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城??”后來它被作為電影《風(fēng)云兒女》的主題歌詞，即《義勇軍進(jìn)行曲》的歌詞。而他已得到敵人即將逮捕他的警告。在俄國冬宮，在西班牙前線，在中國的渣滓洞集中營，在亞非拉的反帝反殖戰(zhàn)場上??一切曾有被壓迫者反抗的地方，都能聽到《國際歌》的激昂聲音。抒情主人公是整個無產(chǎn)階級，是完全覺醒了的用馬克思主義思想觀點武裝起來的無產(chǎn)階級。它歌唱了人民的意志，唱出了民族自信心，唱出了為著理想不怕犧牲，敢于與敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概。國歌代表了一個國家的民族氣質(zhì)和精神面貌，《義勇軍進(jìn)行曲》創(chuàng)作于中華民族危難關(guān)頭，正是表現(xiàn)了中華民族勇往直前、不屈不撓的戰(zhàn)斗精神。1．優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人的精神力量文化對人的塑造，還表現(xiàn)在優(yōu)秀文化能夠增強(qiáng)人的精神力量。◇課堂探究：聯(lián)系當(dāng)時的背景，從“鐵人”王進(jìn)喜的豪言壯語中，你能感受到精神的 力量嗎? ◇探究提示：建國之初我國石油工業(yè)落后，后來我國東北發(fā)現(xiàn)了大慶油田。經(jīng)過3年半時間，高速度、高水平拿下了大慶油田，從根本上改變了我國貧油的面貌。其主要方面包括：“為祖國分憂、為民族爭氣”的愛國主義精神；為“早日把中國石油落后的帽子甩到太平洋里去”，“寧肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的忘我拼搏精神；干事業(yè)“有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上”的艱苦奮斗精神；“要為油田負(fù)責(zé)一輩子”，“干工作要經(jīng)得起子孫萬代檢查”，對工作精益求精，為革命“練一身硬功夫、真本事”的科學(xué)求實精神；不計名利，不計報酬，埋頭苦干的“老黃?！本瘢坏鹊??！拌F人”精神是我們強(qiáng)大的精神支柱。人越全面發(fā)展，社會的物質(zhì)文化財富就會創(chuàng)造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物質(zhì)文化條件越充分，又越能推進(jìn)人的全面發(fā)展。隨著物質(zhì)生活需要逐步得到滿足，人們更加注重精神生活需要的滿足，文化活動、文化消費在生活消費中的比重越來越大。人們富起來后，科學(xué)技術(shù)、精神享受是青年追求的時尚，優(yōu)秀文化對促進(jìn)青年的全面發(fā)展的作用日益突出。第五篇：文化塑造人生(教案)[原創(chuàng)] 《文化生活》精彩教案20070829 14:14:21| 分類： 文化生活教案 | 標(biāo)簽：必修3 文化塑造人生教案|舉報|字號 訂閱下載LOFTER客戶端作者：林錦禮來源：林老師高中政治教學(xué)博客