【正文】 沒有明確告訴我們應(yīng)該怎樣把學(xué)到的學(xué)科知識和教育知識進(jìn)行整合。在教授他們知識的同時，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈耍@才是教師工作最偉大的意義所在！第三篇：思想政治教育見習(xí)報告見習(xí)報 告見習(xí)類型 見習(xí)時間 見習(xí)單位 指導(dǎo)教師 系（院）專業(yè)年級 學(xué)生姓名 學(xué)號教育見習(xí)20110411政法學(xué)院08級思想政治教育___填寫時間：2011年4 月 21日從2011年4月11日到4月15日在學(xué)校的安排下，政法學(xué)院2008級思想政治教育專業(yè)學(xué)生到東北師范大學(xué)附屬實驗學(xué)校和長春市實驗中學(xué)進(jìn)行了教育見習(xí)。我們就開始了真正的見習(xí)——觀摩中學(xué)政治教學(xué)。所以，作為政治老師，還需要有廣闊的時事只是。要真正的將這些外在的表達(dá)修煉好，并非一朝一夕的事情，需要幾年甚至幾十年的不懈堅持和努力。所以熟練地掌握幾種多媒體教學(xué)軟件是非常必要的。中學(xué)生由于自身的年齡特點，在課堂上表現(xiàn)的異常的活躍，當(dāng)老師提出一些要求時都能積極的投入，對于回到問題也是爭先恐后，整個中學(xué)政治課堂應(yīng)該說是朝氣蓬勃。因此，我們需要提高我們的相關(guān)教育教學(xué)技能；鞏固和運(yùn)用所學(xué)的理論知識，豐富、發(fā)展教育教學(xué)理論和學(xué)校德育理論，培養(yǎng)自身分析、研究、解決實際問題的能力。通過觀察和事后的交流，我發(fā)現(xiàn)吳老師在課堂上主要運(yùn)用兩種提問方式。在他的課堂上，這位老師善于從學(xué)生已有的知識出發(fā)，同時，他善于引導(dǎo)學(xué)生思考一些相關(guān)聯(lián)的知識，幫助學(xué)生構(gòu)建自己的知識網(wǎng)絡(luò)。（2）教師的板書要合理。（6）老師一定不能偏心。此次實踐活動中，我參加了高一年級（5）班的一次班會課?；顒又校覀冞€介紹了一些有關(guān)大學(xué)的事情。（2）注重培養(yǎng)、發(fā)揮班干部的先進(jìn)帶頭作用。作為準(zhǔn)老師的我們要提高自己各方面的素質(zhì)?！敖探o學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”，教師應(yīng)該在通曉一定專業(yè)知識的前提下，而且必須具有廣博的知識背景，這樣才可以給學(xué)生一個全面的指導(dǎo)。第五篇：思想政治教育專業(yè)思想政治教育專業(yè)S（優(yōu)勢）：：思想政治教育專業(yè)一般分為師范類和非師范類兩類，師范類專業(yè)的畢業(yè)生一般是進(jìn)入中學(xué)或者大學(xué)，從事的是學(xué)校的有關(guān)思想政治學(xué)科的教學(xué)、教育教學(xué)管理工作，或者學(xué)校學(xué)院黨團(tuán)組織工作。因此我提出了一下兩條建議：一是，既然教育見習(xí)如此重要，那么我覺得學(xué)院應(yīng)該統(tǒng)一安排學(xué)校進(jìn)行為期兩周的見習(xí)，這樣才能促進(jìn)同學(xué)之間交流見習(xí)感受。第三，作為一名老師，其任務(wù)不僅僅是“教書”，還必須“育人”。我認(rèn)為此次見習(xí)的收獲將幫助我在今后的工作中更快地適應(yīng)工作環(huán)境。只有讓學(xué)生感受到自己在老師心目中受到重視，他才會打開心扉和你交流。我們覺得通過這樣的以講述親身經(jīng)歷為輔助手段的方法更能使得學(xué)生理解與認(rèn)識現(xiàn)實生活的問題，更能引導(dǎo)學(xué)生思考一些有關(guān)人生、價值觀方面的問題。這樣的話，效果可能會更好。最重要的工作是強(qiáng)化知識中蘊(yùn)含的思想。我認(rèn)為，這樣的教學(xué)活動才是正真的探究式教學(xué)。試問，為了兼顧各個不同層次的學(xué)生，又有多少個老師能花心思在這上面呢？我想，課堂上的分層次教學(xué)可能更加需要我們從提問這樣的細(xì)節(jié)入手才有可能取得比較好的成果！在蘇老師的課堂上，我覺得學(xué)生接受到的信息量應(yīng)該是比較大的。吳老師的課主要是有關(guān)思想政治文化生活的講解上。第八，優(yōu)質(zhì)課的授課過程和我們的試講存在巨大的差別。同時，我們也發(fā)現(xiàn)這些教師在教學(xué)過程中體現(xiàn)了新課改的理念，在教學(xué)課堂中完全把課堂還給了學(xué)生。第四，要熟練地掌握一些多媒體教學(xué)軟件，使教學(xué)達(dá)到事半功倍的效果。同時講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，不但可以讓聽著輕松的解讀表達(dá)內(nèi)容，而且可以在潛移默化中改正孩子們不標(biāo)準(zhǔn)的普通話。雖然初中的政治課知識內(nèi)容比較少，注重的是情感態(tài)度價值觀，但是也需要扎實的專業(yè)知識。三、見習(xí)內(nèi)容、過程和完成的任務(wù)（一）見習(xí)內(nèi)容因為我們都是思想政治教育專業(yè)的學(xué)生，所以本次見習(xí)主要采取聽有經(jīng)驗的教師上教學(xué)觀摩課的形式，而我們思想政治教育教育專業(yè)的學(xué)生有主要觀摩初高中政治課堂，深入中學(xué)政治課堂，直接感受真實的政治課教學(xué)過程，并在課后與老師交流以學(xué)得更多的經(jīng)驗?，F(xiàn)在，見習(xí)結(jié)束了。很可惜的是，兩周的時間太短了，沒有站上講臺講課的機(jī)會。張老師針對這個問題，采取小組積分獎勵制度。在班主任日常管理工作中，張老師積極負(fù)責(zé)，認(rèn)真到位，事事留心。如果是習(xí)題課，那我就事先做完題目，把做題的思路簡單記下，并且在有疑問的地方做個記號，看老師是怎么給學(xué)生講解的。所以接下來我將分兩方面來介紹：（一）教學(xué)工作方面怎樣上好每一節(jié)課，是整個見習(xí)過程的重點。泉州九中以“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”作為辦學(xué)理念，堅持以質(zhì)取勝，“做精初中、做強(qiáng)高中”，向管理要質(zhì)量、向質(zhì)量要品牌，近年來中考成績均居市區(qū)公辦中學(xué)前茅；雖然生源起點較低，但高考本科上線率逐年大幅度遞增。重新回到母校泉州九中，一切都是那么熟悉，這里簡單介紹下學(xué)校情況。然而，這些來自課堂上的學(xué)習(xí)，一直都沒有機(jī)會在現(xiàn)實中得到實踐和應(yīng)用。代保民老師的“教育科學(xué)研究方法論”對我們更好地完成畢業(yè)論文有很好的幫助，他至今已經(jīng)發(fā)展一百二十多篇論文，這對于一個普通教育工作者來說是非常了不起的成果。即“五”自習(xí)、自疑、自探、自測、自結(jié)，“三”導(dǎo)思維能力、導(dǎo)方法技能、導(dǎo)情感態(tài)度與價值觀的三觀引導(dǎo)。由于16級學(xué)前教育專業(yè)是初中剛畢業(yè)的學(xué)生，年齡全部都比較小，自主能力較差，遠(yuǎn)離家庭的照顧之后，出現(xiàn)了很多問題。每天查看教學(xué)筆記，是一種不錯的選擇。所以，注意對于學(xué)習(xí)尤為重要，集中注意，專心致志，才能學(xué)有所得，心不在焉，心猿意馬往往是一無所獲。初中生既處于青春期，又處于學(xué)習(xí)各科知識的一個特殊階段，因此，在身體發(fā)生顯著變化和學(xué)習(xí)壓力劇增的階段，更應(yīng)該教會他們一些基本的生理常識以及學(xué)會如何抓住四十五分鐘，學(xué)會聽課。在涪陵職業(yè)教育中心組織16級學(xué)前教育2班學(xué)生開展“學(xué)會感恩”班會活動。一學(xué)期的見習(xí)生活，如一道復(fù)雜的燉菜，五味俱全。二、個人總結(jié)（一）聽課、講課此次見習(xí)活動是分小組、分批次井然有序地輪流進(jìn)行，我們組聽課