教師專業(yè)如何發(fā)展計(jì)劃5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 得來(lái)終覺(jué)淺，要知此事要躬行，積極把自己的所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐，使自己對(duì)于教學(xué)的認(rèn)識(shí)，不僅停留在理論的角度，還要更多的實(shí)踐，同時(shí)在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己，了解自己，多請(qǐng)同事、教研員、領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)自己的教學(xué)，詢問(wèn)學(xué)生自己教學(xué)的不足和改進(jìn)之處，使自己的課堂教學(xué)更上一個(gè)新的高度，有更多的精彩解讀。我會(huì)按照以上的設(shè)想不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實(shí)踐、不斷地提高、不斷地總結(jié)，經(jīng)常對(duì)照自己的五年發(fā)展規(guī)劃，時(shí)刻提醒自己，使自己在教育教學(xué)工作中不斷提高！二0一四年三月第三篇：教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃個(gè)人專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)五年整體規(guī)劃根據(jù)學(xué)校5年規(guī)劃目標(biāo)，我將在今后的5年中，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，提升師德修養(yǎng)，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，不斷探求、感悟、反思，通過(guò)認(rèn)真研讀、設(shè)計(jì)、反饋等環(huán)節(jié)，提高自己的教學(xué)水平。從整體上把握教材內(nèi)容，了解整套教材體系，熟悉新教材，做到融會(huì)貫通。努力鉆研，拓展自己的教學(xué)思路，豐富自己的教學(xué)方式，使課堂氣氛能夠被充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生能快樂(lè)成長(zhǎng)。（4）爭(zhēng)取成為校級(jí)優(yōu)秀教師，勤學(xué)型教師。因?yàn)楹⒆觽兊募冋婺茏屓撕翢o(wú)戒心、展現(xiàn)真我。說(shuō)出這句話，既是一份自豪的流露，更是一種責(zé)任、使命的警醒和提示，是對(duì)自己勉勵(lì)的心語(yǔ)。三、教育教學(xué)理論知識(shí)本人教育教學(xué)的理論知識(shí)還很膚淺。教學(xué)需要不斷創(chuàng)造，只有不斷超越教材，超越教師，超越課堂，才能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維、創(chuàng)造能力和創(chuàng)造人格。雖然已經(jīng)走上工作崗位多年了，但從沒(méi)有將自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行系統(tǒng)的梳理，為自己確立一個(gè)明確的專業(yè)成長(zhǎng)目標(biāo)，總認(rèn)為學(xué)校安排工作埋頭干就可以了，所以，自我認(rèn)為自己的專業(yè)成長(zhǎng)不夠理想,也越來(lái)越感到知識(shí)的欠缺。在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)（1）精讀書(shū)籍，積極反思利用每周三的集體閱讀時(shí)間和業(yè)余時(shí)間大量閱讀書(shū)籍，做好讀書(shū)筆記，使知識(shí)不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn)，使自己的素養(yǎng)不斷提高。（1）教學(xué)后記反思在一節(jié)或一天的教學(xué)工作結(jié)束后，及時(shí)記下自己教學(xué)實(shí)踐的心得體會(huì)。學(xué)習(xí)微機(jī)有關(guān)知識(shí)，提高多媒體課件制作水平，把現(xiàn)代化教學(xué)手段應(yīng)用于自己的課堂中。關(guān)注他們的激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，在自己的教學(xué)中努力改變空洞的表?yè)P(yáng)和無(wú)效果的批評(píng)的現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。第一，繼續(xù)堅(jiān)持不懈地認(rèn)真?zhèn)湔n上課批改作業(yè) ；第二 加深與學(xué)生的交流和理解力度；第三，不斷擴(kuò)充和更新自己的專業(yè)知識(shí)，吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的求知欲；第四，做好課后反思工作，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己，更好更出色的完成教學(xué)任務(wù)；第五，為成為一個(gè)更成熟更成功的教師而努力。語(yǔ)文教育的過(guò)程正是寓教于樂(lè)，感染陶冶，從悅?cè)说解说礁腥说接说倪^(guò)程。樹(shù)立師德，為人師表，身體力行。確實(shí)，我之所以感到我的教師生涯還頗有活力，是因?yàn)槲铱偸遣粩嗟貙W(xué)習(xí)。此外，“動(dòng)”還包括多與學(xué)生互動(dòng)，保持良好心態(tài)。（2）認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)，及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)方法，努力使自己的教學(xué)風(fēng)格明晰。做到教育路線上走情感路線，做學(xué)生喜愛(ài)的老師（3）作為年青教師與老教師有很大差距。通讀中學(xué)數(shù)學(xué)教材，明確知識(shí)體系和階段性要求。教育最重要的是育人，在教書(shū)時(shí)育人，在育人中教書(shū)，而且要有一套藝術(shù)，在“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中讓學(xué)生受到潛移默化，這樣的老師才會(huì)受到學(xué)生的歡迎，關(guān)心和熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹(shù)立起“一切為孩子”的崇高思想。——教師成長(zhǎng)的舞臺(tái)。，加快專業(yè)成長(zhǎng)步伐理論是實(shí)踐的向?qū)В菍I(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。樹(shù)立自己的職業(yè)理想，并為自己的職業(yè)理想持之以恒的努力。一年目標(biāo): 為了更好地實(shí)現(xiàn)專業(yè)的成長(zhǎng)，我將立足崗位，以學(xué)校大局和學(xué)生的發(fā)展為重，認(rèn)真踏實(shí)工作?，F(xiàn)將本人的專業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃如下：優(yōu)勢(shì)分析：，熱愛(ài)思品教學(xué)，有較強(qiáng)的責(zé)任感和進(jìn)取心。善于思考，使自己教育教學(xué)水平有一定提高。做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。抓好課堂45分鐘才是提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵，如果課堂上總有一小部分學(xué)生開(kāi)小差，不能集中注意力，或者發(fā)言時(shí)插嘴等，容易導(dǎo)致上課內(nèi)容不能完全掌握。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，不斷更新教學(xué)觀念。存在問(wèn)題駕馭教材能力、設(shè)計(jì)課堂教學(xué)能力和教師語(yǔ)言水平有待進(jìn)一步提高，對(duì)后進(jìn)生關(guān)注程度不夠與范圍不夠廣，理論水平有待提高。第一篇：教師專業(yè)如何發(fā)展計(jì)劃教師專業(yè)如何發(fā)展計(jì)劃為了積極投身小學(xué)數(shù)學(xué)教
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