【正文】 得我轉(zhuǎn)了n次車(chē)把！”這時(shí)，只聽(tīng)爸爸大叫一聲：“小心！”我才突然意識(shí)到車(chē)子要倒了，便大喊：“大事不好，車(chē)子要倒！”話音剛落，只聽(tīng)“咣鐺”一聲，車(chē)子倒了，我和旁邊的一棵青松來(lái)了個(gè)“親密接吻”，松針還扎了我?guī)紫?。接下?lái)學(xué)蛙泳的時(shí)候，我的興趣好象增長(zhǎng)了很多，對(duì)學(xué)習(xí)游泳的興趣也大了不少，我么一邊學(xué)著蛙泳的姿勢(shì)，一邊說(shuō)著有趣的事情，我快樂(lè)極了。走到洞口，爬山虎長(zhǎng)得正旺，綠綠的葉子將洞口嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地?fù)踝。绻蛔屑?xì)看，是根據(jù)發(fā)現(xiàn)不了山洞的?！芭尽钡囊宦?，玻璃瓶碎了一地。那是在幼兒園大班時(shí)，老師要大家報(bào)名興趣小組，我一口氣報(bào)了好幾項(xiàng)：英語(yǔ)，鋼琴，圍棋。不管做題或?qū)?，他不滿(mǎn)意也不行。過(guò)了一周，我再次跟他下，我贏了！后來(lái)他就不愛(ài)下棋了其他幾個(gè)師兄的命運(yùn)也是如此?？上Ш镁安婚L(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久，我們感覺(jué)臺(tái)階越來(lái)越陡了，太陽(yáng)越來(lái)越曬了，大顆大顆的汗珠開(kāi)始滴落，我們?cè)僖矝](méi)有心情去看路邊的風(fēng)景了，我覺(jué)得越爬越累，開(kāi)始后悔來(lái)爬山了。第四篇：我收獲了誠(chéng)信我收獲了誠(chéng)信福建省建陽(yáng)市橋南小學(xué)六（1）班 周方挺家長(zhǎng)姓名：楊奕米手機(jī)：***郵箱：396557728 指導(dǎo)老師：張金花手機(jī):*** 郵箱：zhjhua_2008誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信是一本厚厚的書(shū)，它毫不保留地將自己獻(xiàn)給了讀者，誠(chéng)信是一首詩(shī)，它感動(dòng)了別人也感動(dòng)了自己，誠(chéng)信也就如同一盞生活中的明燈指引我。哎呀，“難拼”這個(gè)單詞怎么拼寫(xiě)??？在那一剎那，我的腦海中一片空白，原本熟悉的單詞怎么也想不起來(lái)了。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出在收獲時(shí)克服困難的過(guò)程。誠(chéng)信不是所有人必有的，但一定是所有人都該有的，而我，在成長(zhǎng)的道路上，我會(huì)一直“珍藏”它。過(guò)了一會(huì)，老師來(lái)了。我們開(kāi)心地在香爐峰旁合影，感受著清涼的風(fēng)在我耳邊扶過(guò)，看著腳下美麗的風(fēng)景，心中不禁升起了一種自豪感。那是非常炎熱的一天，爸爸帶著我和我的一個(gè)朋友一起去爬香山，我們選擇了最難的一條路上山。打敗大師兄的情景我記得牢牢的，大師兄叫方子根，聽(tīng)說(shuō)他年年都是三好生，到三年級(jí)數(shù)學(xué)從沒(méi)考過(guò)不是一百分的，是奧數(shù)班的尖子。老師和爸爸對(duì)我要求很?chē)?yán)厲，他們的嚴(yán)厲各有特色。對(duì)不起！”“沒(méi)關(guān)系，我也該說(shuō)聲對(duì)不起，我剛剛也有不對(duì)的地方。我一把抓住瓶底，眼看瓶子馬上就能搶到手了。天高云淡，但我的心卻一點(diǎn)也開(kāi)心不起來(lái)，因?yàn)橐粋€(gè)小小的瓶子，我和林益多多年的友情撕開(kāi)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的口子。有人說(shuō)自己收獲了知識(shí)；有人收獲了幸福；有人收獲了道理；有人收獲了糧食；有人收獲了糧食；還有人收獲學(xué)問(wèn)；而我收獲了快樂(lè)。這時(shí)，我的手不知怎的抖了一下，車(chē)子的重心一下子偏了，我連忙轉(zhuǎn)車(chē)把，可是，車(chē)子的重心又一下子偏到另一個(gè)地方去了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“看著我是怎樣騎的！”話音剛落，爸爸三步兩步跨上車(chē)子，用力蹬一下車(chē)蹬，車(chē)子就像一匹溫順的小馬飛快地向前奔去。把你的草稿讀給同桌聽(tīng)聽(tīng)吧。：確定內(nèi)容（二）進(jìn)入第二關(guān)：小組交流：（1）在收獲的過(guò)程中，你遇到了什么困難？怎樣克服的？（2）你身邊的朋友幫助過(guò)你嗎，他們是怎么做的？，然后說(shuō)給組內(nèi)同學(xué)聽(tīng)一聽(tīng)。（將作文題目補(bǔ)充完整。本次作文指導(dǎo)課，根據(jù)本單元教學(xué)時(shí)間安排，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際，安排兩課時(shí)完成。所以我先讓學(xué)生觀察關(guān)于收獲的圖片，學(xué)生知道收獲不僅僅是果實(shí)，還可以收貨成功，收獲喜悅，收獲有趣的故事。設(shè)計(jì)力求充分尊重學(xué)生，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。這次我說(shuō)課的主題是《讀寫(xiě)結(jié)合說(shuō)真話 抒真情》。：寫(xiě)清過(guò)程。二、打開(kāi)學(xué)生思路。我們會(huì)收獲果實(shí)，收獲成功，還會(huì)收獲有趣的故事。后來(lái)，爸爸也來(lái)幫我堅(jiān)持保護(hù)它們，直到花謝了，結(jié)出一個(gè)個(gè)小小的瓜寶寶。我當(dāng)時(shí)也就抱著玩玩的心理，在花盆里隨便放了一半瓜子。這下，我可仔細(xì)了，每天都去看它們，盼望它們?cè)缛瞻l(fā)芽。第二篇：我收獲了《我收獲了___》作文指導(dǎo)課教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：《我收獲了……》 教學(xué)目標(biāo)：幫助學(xué)生打開(kāi)思路，激活學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中收獲成功時(shí)的情感體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)清收獲的過(guò)程，抒發(fā)自己的真情實(shí)感。同學(xué)們都漸漸長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的道路上你經(jīng)歷了些什么事情，從中你收獲了些什么，今天這堂作文課就讓我們以《我收獲了…