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應用文寫作試題(一)(存儲版)

2024-10-21 10:25上一頁面

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【正文】 請將其代碼填寫在題后的括號內?!尽?。六、綜合應用題(本大題共1小題,15分),以漢水區(qū)建設局的名義向上級主管部門撰寫一份請求批準類請示的正文部分。通常主干道或者景觀路段的改造,會有這方面的經費安排。例如:國辦發(fā)〔2014〕2號 :通告4.政府機關內部任免干部應用什么文種:通知:用于任免和聘用干部。呈報、呈轉要分清寫明。結尾,可展望、預測,亦可省略,但結語不能省。會議記錄的載體是會議記錄簿。會議紀要種類很多。特點主要有二:(一)回顧性,總結的內容是回顧已經做過的工作,在總結的時間段內,做了多少就寫多少,不能無中生有,不能夸摻假。本類兩種,被稱為發(fā)布性公文或知照性文告,中心是曉喻告語,就是把欲使接收者知曉的情況、事體、規(guī)定、要求發(fā)布出去,或者說是告知、關照到有關方面。(二)針對性。需要公證的合同或協(xié)議只是把合同或協(xié)議的效力固定并強化,如果法律沒有要求,合同,協(xié)議的當事人也沒有約定,是不需要特別的公證的。七.合同與協(xié)議的區(qū)別合同是一種比較正式化比較嚴謹?shù)钠跫s,而協(xié)議更趨向于口頭化。調查報告是在占有大量現(xiàn)實和歷史資料的基礎上,用敘述性的語言實事求是地反映某一客觀事物。公告由其性質、內容、發(fā)布機關來區(qū)分,一般分為國家事項公告和司法公告。四. 總結概念及特點總結,是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料。作為歷史資料的會議記錄,不允許公開發(fā)布,只是有條件地供需要查閱者查閱利用。第三,載體樣式不同。開頭使用多的是導語式、提問式給個總概念或引起注意。3.專題報告:指向上級反映本機關的某項工作、某個問題,某一方面的情況,要求上級對此有所了解的報告。:用于轉發(fā)上級機關和不相隸屬的機關的公文給所屬人員,讓他們周知或執(zhí)行。:絕密,機密,秘密。附近不少市民有與熊先生類似的疑問。,都是l3種。請依據(jù)上述情況擬寫一份經濟合同,未提及部分可適當擴充,題目自擬,字數(shù)要求200字以上。(15分)35.某火電廠新建了一座室內游泳館—游泳館,一年四季均對外開放,請你為其擬寫一篇廣告,題目自擬,字數(shù)要求600字以上。錯選、多選或未選均無分。()廣義的悼詞指在追悼大會上對逝者表示敬意與哀悼所宣讀的文章。但是仍然存在不少問題,有的營業(yè)員對客戶態(tài)度冷漠,對他們的詢問不理不睬;有的不按服務用語答復客戶,最近還發(fā)生了營業(yè)廳營業(yè)員與客戶爭吵的惡性事件,造成了極其惡劣的影響。B、第一層為“(一)”,第二層為“1.”,第三層為“(l)”第四層為“①”。公司年月日五、下面是一病文,請根據(jù)文中提供的信息重新撰寫這一請示。B、運用氣勢磅礴的排比,產生強烈的鼓動力。錯選、多選、少選或未選均無分。錯選、多選或未選均無分。錯選、多選或未選均無分。【】。要求:(1)遵守請示的行文規(guī)則;(2)理由要充分,要求要合理;(3)格式要正確,語言要得體。次干道拓寬以后如果電線桿立在馬路當中,也會管線入地。:用于處理日常工作中帶事務性的事情,常把有關信息或要求用通知的形式傳達給有關機構或群眾。(如:薪酬調查報告)4.按形式職能來分的話,一般為合同范本、領導講話、會議發(fā)言、述職報告、心得體會、競聘演講、禮儀致詞、入黨申請、法律文書、計劃規(guī)劃等報告基本格式(寫作要求)標題,包括事由和公文名稱。打報告要注意做到:情況確鑿,觀點鮮明,想法明確,口吻得體,不要夾帶請示事項。第四,稱謂用語不同。按其內容,可分為決議性紀要,意見性紀要,情況性紀要,消息性紀要等;按會議的性質,可分為常委會議紀要,辦公會議紀要,例會紀要,工作會議紀要,討論會紀要等。(二)經驗性,總結的目的不僅僅在回顧已經做過的工作,還在于把感性的認識上升到理性的高度,從具體工作中引出經驗教訓,以便為以后的工作提供借鑒。由于告白的對象范圍廣泛,“一體周知”,所以又稱“周知性文章”。調查報告一般有比較明確的意向,相關的調查取證都是針對和圍繞某一綜合性或是專題性問題展開的。合同或協(xié)議一般只是名稱,,當事人可以任意約定合同或協(xié)議的名稱,內容,形式,都是有效的。(四)時效性。六.調查報告有以下文體特點:(一)寫實性。公告也具有公開性,它可以由大眾傳播媒介予以廣泛展布?!弊詈髮懨靼l(fā)文機關,日期。作為公文的會議紀要,具有傳達告知功能,因而有明確的讀者對象和適用范圍。第二,功能不同:會議記錄一般不公開,無須傳達或傳閱,只作資料存檔;會議紀要通常要在一定范圍內傳達或傳閱,要求貫徹執(zhí)行。從形式上看,復雜一點的要分開頭、主體、結尾。要有分析,有綜合,有新意,有重點。:用于上級機關批轉下級機關的公文,給所屬人員,讓他們周知或執(zhí)行。第五篇:2014應用文寫作試題一 填空題:根據(jù)國務院2000年8月24日發(fā)布的
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