【摘要】小數(shù)的四則混合運(yùn)算和運(yùn)算律SJ五年級上冊五小數(shù)乘法和除法之前我們已經(jīng)學(xué)過整數(shù)的加減乘除，根據(jù)之前學(xué)過的知識填空。1、5×8÷4按（）的順序依次計(jì)算，先算（）法，再算（）法。2、5×8＋22先算（）法，
2025-08-05 07:09
【摘要】你會比較每兩個省面積的大小嗎?討論:(1)位數(shù)不同的怎么比較?(2)位數(shù)相同的怎么比較?考考你:請把答案填在書上.P13的做一做:比較下面每組中的兩個數(shù)的大小.92504103600501046314028906
2024-12-04 23:26
【摘要】口算乘法20×6012×421×411×544×220×3013×314×2042×
2024-11-29 12:22
【摘要】四則混合運(yùn)算檢測題 一、口算。 12×4÷8=100－72÷9＝35＋25×4＝ 72－24÷4＝78－58＋36＝178－56×3＝ 二、列綜合算式 ． 960÷15=6464－28...
2025-04-01 02:29
【摘要】第一篇：分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算教案 《分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算》教案 第一課時：分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算教案及反思 教學(xué)內(nèi)容：教科書第80頁例1及相應(yīng)的“練一練”，練習(xí)十五第1-5題。教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合解決實(shí)際問...
2024-10-17 14:00
【摘要】《分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算》教案第一課時：分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算教案及反思教學(xué)內(nèi)容：教科書第80頁例1及相應(yīng)的“練一練”，練習(xí)十五第1-5題。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合解決實(shí)際問題的過程，理解并掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，并能按運(yùn)算順序正確進(jìn)行計(jì)算，體會整數(shù)運(yùn)算律在分?jǐn)?shù)運(yùn)算中同樣適用，并能進(jìn)行一些分?jǐn)?shù)的簡便運(yùn)算。2、在理解分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序以及應(yīng)用運(yùn)算律進(jìn)行分?jǐn)?shù)簡便計(jì)算的過程中，
2025-04-16 22:22
【摘要】《分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算》(說課課題)尊敬的各位評委老師：大家好！ 今天我說課的題目是《分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算》，下面我將從說教材、說教法學(xué)法、說教學(xué)程序設(shè)計(jì)談一談我對本節(jié)課的認(rèn)識和理解。一、首先是說教材《分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算》是青島版九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)六年級上冊，第六章第1節(jié)的內(nèi)容。一方面這是在學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)乘除法基礎(chǔ)上，對分?jǐn)?shù)乘除法進(jìn)一步深入
2025-04-16 23:41
【摘要】......四年級下冊混合運(yùn)算練習(xí)試卷（一）一、計(jì)算下面各題630÷（21－12）×16???（420－42×7）÷6???
2025-03-24 23:48
【摘要】青島版四年級數(shù)學(xué)上冊制作人漁民本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)商不變的性質(zhì)，同學(xué)們要結(jié)合猴子分桃的實(shí)際例子理解并掌握商不變的規(guī)律，并且能夠熟練應(yīng)該商不變的規(guī)律解決實(shí)際問題。猴王分桃花果山風(fēng)景秀麗，氣候宜人，那里住著一群猴子。有一天，猴王讓一只小猴分桃子。猴王說：“
2024-11-11 21:42
【摘要】第五單元小數(shù)乘法和除法課題：小數(shù)四則混合運(yùn)算第14課時總第課時教學(xué)目標(biāo)：，能正確地進(jìn)行計(jì)算。、猜想、驗(yàn)證等數(shù)學(xué)活動過程，初步理解和掌握整數(shù)加法、乘法的運(yùn)算律對小數(shù)加法、乘法同樣適用。，掌握簡便計(jì)算的方法，培養(yǎng)簡便計(jì)算的意識。教學(xué)重點(diǎn)：正確計(jì)算小數(shù)四則混合運(yùn)算，應(yīng)用運(yùn)算律進(jìn)
2024-11-21 04:07
2024-11-24 17:53
【摘要】第一篇：《整數(shù)四則混合運(yùn)算》教案 《整數(shù)四則混合運(yùn)算》教案 教學(xué)內(nèi)容 蘇教版數(shù)學(xué)四上第70-71頁 教學(xué)目標(biāo) ，理解和掌握不含括號的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，能正確的進(jìn)行三步混合運(yùn)算的計(jì)算； ，...
2024-10-15 16:17
【摘要】第一篇：小數(shù)四則混合運(yùn)算教案 小數(shù)四則混合運(yùn)算 （一）【教學(xué)內(nèi)容】 教科書第76頁例1及練習(xí)十六中的相關(guān)練習(xí)。 【教學(xué)目標(biāo)】 ，理解小數(shù)四則混合運(yùn)算與整數(shù)四則混合運(yùn)算的聯(lián)系與區(qū)別，掌握小數(shù)四...
2024-10-17 16:12
【摘要】乘除混合運(yùn)算（三）教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：理解乘除混合和帶小括號的兩步運(yùn)算的運(yùn)算順序，會計(jì)算帶小括號的乘除混和試題，能解決簡單應(yīng)用問題。過程與方法：經(jīng)歷自主探索并嘗試將分步計(jì)算的兩個算式改寫成一個乘除混合、帶小括號的綜合算式的過程。情感態(tài)度與價值觀：在自主解決問題的活動中，感受數(shù)學(xué)思考過程的條理性，體驗(yàn)同一問題解決策略的多樣
2024-11-18 23:31
【摘要】乘除混合運(yùn)算（二）教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：理解乘除混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，會計(jì)算乘除混和運(yùn)算式題，能解決一些簡單應(yīng)用問題。過程與方法：經(jīng)歷自主探索并嘗試將分步計(jì)算的兩個算式改成一個乘除混合算式的過程。情感態(tài)度與價值觀：在解決問題的活動中感受混合運(yùn)算在實(shí)際生活中的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)：將分步計(jì)算的兩個算式改寫成一個乘除混合算
2024-11-29 21:47
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