【正文】 度改革、教育管理體制、安全及德育工作、教育經(jīng)費(fèi)投入、教育教學(xué)管理、師德師風(fēng)建設(shè)等方面對如何提高我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量提出了具體要求。我鎮(zhèn)的“繼教”工作得縣級肯定，2005年“小繼教”工作經(jīng)縣評估驗(yàn)收評定為優(yōu)秀。如再不逐年補(bǔ)充年青教師，我鎮(zhèn)的基礎(chǔ)教育將面臨著又一個(gè)極長的惡性循環(huán)周期。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，開創(chuàng)教育工作新局面，現(xiàn)特將近幾年來我校的“兩基”和“普實(shí)”工作開展情況匯報(bào)如下，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。努力改善辦學(xué)條件近幾年來，學(xué)校厲行節(jié)約，多方籌措，在經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，逐年增大對硬件設(shè)施的投入，努力使學(xué)校辦學(xué)條件和育人環(huán)境規(guī)范化。四、辦學(xué)的主要成績與經(jīng)驗(yàn)（一）明確辦學(xué)目標(biāo)蕉溪鎮(zhèn)中心小學(xué)，多年來始終以鄧小平同志的“三個(gè)面向”為指導(dǎo)，全面貫徹教育方針，以培養(yǎng)有文化根基的現(xiàn)代人為宗旨，以“真誠、博學(xué)、創(chuàng)新”為學(xué)風(fēng)；以“精業(yè)、善教、愛生”為教風(fēng)；以“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、進(jìn)取”為校風(fēng)，努力打造一個(gè)校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的示范學(xué)校。二是強(qiáng)化骨干教師培訓(xùn)，在全縣率先舉辦鎮(zhèn)級小學(xué)骨干教師培訓(xùn)。學(xué)校每學(xué)期都制定德育工作計(jì)劃。把班級管理中上好晨會(huì)做為日常規(guī)范來抓，每學(xué)期評選一次優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀干部，并設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，使人人爭做好學(xué)生，學(xué)生遵守紀(jì)律，學(xué)校秩序井然。要求教師學(xué)好作文綱要，打好作文教學(xué)基礎(chǔ)，明確作文教學(xué)的性質(zhì)和任務(wù)，掌握作文教學(xué)的原則，為了解決這一難題，我校積極地推行以作文為課題的作文教改實(shí)驗(yàn)，課題為：《活頁競賽式快速作文》，集中功關(guān)。有師德方面好的典型，教師能為人師表，從不接受學(xué)生家長的禮品和宴請，不委托家長辦事，不搞有償家教、教師愛崗敬業(yè)、具有高度責(zé)任感。開發(fā)和利用校內(nèi)外教育資源，適應(yīng)學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)、知識水平、理解能力和興趣愛好，教師善于與學(xué)生共同創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生提供討論、質(zhì)疑、探索、合作交流的機(jī)會(huì)，全面正確的了解，研究、評價(jià)學(xué)生、尊重學(xué)生，師生之間建立一種民主平等、相互鼓勵(lì)，教學(xué)相長的師生關(guān)系，贏得社會(huì)的信任和尊重。（六）教育教學(xué)成績（畢業(yè)班2005年后）：2005至2006學(xué)教學(xué)質(zhì)量名列全縣第二名；2006至2007學(xué)教學(xué)質(zhì)量名列全縣第二名；2007至2008學(xué)教學(xué)質(zhì)量名列全縣第二名；（七）辦學(xué)水平（2005年后）：2003至2004學(xué)年被縣委、縣政府評為“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”。（九）美化校園環(huán)境建設(shè)（1）學(xué)校按照五化三園（規(guī)劃、硬化、綠化、凈化、文化，學(xué)園、花園、樂園）的要求逐年進(jìn)行了校園環(huán)境建設(shè)和管理，硬化了操場，新修了圍墻、校門，校園環(huán)境不斷優(yōu)化改判。我校緊依舞陽河邊，隨著撤點(diǎn)并校力度加大，學(xué)生逐漸向中心校集中，生活指導(dǎo)老師配備不足，宿舍配套設(shè)施不完善（無浴室、衛(wèi)生室）等，存在交通安全隱患和寄宿生安全隱患。我們將以此次迎“國檢”未契機(jī)，積極聽取各級領(lǐng)導(dǎo)和各位專家的指導(dǎo)和意見，落實(shí)到具體實(shí)際的工作中去，為辦好黨和人民滿意的教育而不懈努力。（1）2005至2006年，、添置課桌凳30套，維修床鋪20套，添置辦公電腦2臺，配備廣播室音箱設(shè)備5件，添置圖書 725冊，添置理、化、生實(shí)驗(yàn)藥品和器材10套件，極大的改善了教學(xué)條件。為控制流失率，學(xué)校建立健全了流失生報(bào)告制度、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)報(bào)告制度和輟學(xué)報(bào)告制度，實(shí)行“校長班主任教師”三位一體的“保學(xué)控輟”目標(biāo)責(zé)任制，加強(qiáng)監(jiān)控，要求教師在保學(xué)控輟問題上樹立“虧吃得，路跑得，氣受得，就是學(xué)生流失不得”的觀念，從而使我校輟學(xué)率嚴(yán)格控制在3%以內(nèi)。二是開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。強(qiáng)化班主任職責(zé)，注重住校生全程（衣、食、住、行）管理，真正體現(xiàn)以人為本，關(guān)愛學(xué)生，科學(xué)育人?！耙谎小敝附萄薪M每周必須進(jìn)行一次教研活動(dòng)，研究教材與教法；“二改”指通過教研活動(dòng)改變教學(xué)方法、改變教育觀念；“三交流”：一是指課堂上師生之間要交流思想；二是通過老師相互聽課、說課、觀摸課等，達(dá)到老師之間交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；三是通過“走出去，請進(jìn)來”達(dá)到校際之間交流教研教改經(jīng)驗(yàn)?！叭椤奔磳虒W(xué)常規(guī)實(shí)行每周由教研組細(xì)查，每月由教務(wù)處全面檢查，每學(xué)期由學(xué)校重點(diǎn)抽查；“七到位”即在常規(guī)檢查時(shí)，要求科任教師備課、上課、輔導(dǎo)學(xué)生、作業(yè)批改、平時(shí)測試、計(jì)劃、總結(jié)七方面的質(zhì)量要求及數(shù)量必到位。加大班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)力度，實(shí)行“三三督查”制度，使德育工作具有科學(xué)性和針對性，學(xué)生的管理制度化，規(guī)范化。組織教師學(xué)習(xí)政策法規(guī)，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和開展演講比賽等一系列活動(dòng)，并制定了相應(yīng)的考評細(xì)則，讓全體教師正視教育面臨的現(xiàn)狀和困難，自覺抵制拜金主義，做到忠于職守，敬崗愛業(yè)，極大的提高了全體教師的思想道德和職業(yè)道德，強(qiáng)化責(zé)任心和事業(yè)心。加強(qiáng)貧困生、留守學(xué)生、寄宿生的全程管理、精細(xì)管理，認(rèn)真落實(shí)國家“兩免一補(bǔ)”政策，及時(shí)發(fā)放有關(guān)補(bǔ)助，確保該入學(xué)的一個(gè)不能少。學(xué)校先后被州教育局評為“全州農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)項(xiàng)目先進(jìn)單位”；被縣委縣政府評為“教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高獎(jiǎng)”、“教育教學(xué)先進(jìn)單位”、“全縣農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育先進(jìn)單位”、“兩基普實(shí)先進(jìn)單位”、“社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位”、“平安先進(jìn)校園”；被鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府評為“先進(jìn)集體”等。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，堅(jiān)持不懈進(jìn)行安全教育，落實(shí)安全防衛(wèi)措施，支持夜間安全值班制度。全鎮(zhèn)小學(xué)教師年齡結(jié)構(gòu)不合理，老化現(xiàn)象嚴(yán)重。教師發(fā)表論文20余篇，在省、州均有獲獎(jiǎng)。加強(qiáng)骨干教師和名師的培養(yǎng)，樹立典型，以點(diǎn)帶面，有效地帶動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量全面提升，提高學(xué)校辦學(xué)知名度。教師綜合素質(zhì)水平較高，形成骨干教師隊(duì)伍。（五）教師專業(yè)發(fā)展全校（本部）教職工26名，?？茖W(xué)歷22名，中師3名，高中1人，中級職稱15名，中心小學(xué)現(xiàn)有州級骨干教師3名，各學(xué)科年齡結(jié)構(gòu)合理，以中青年教師為主體。從不同的角度，有目的的聽課，評課，進(jìn)行座談，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果，使其精益求精。積極開展社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)，配合鎮(zhèn)政府開展“整臟治亂”活動(dòng)和平安校園創(chuàng)建活動(dòng)，開展警校共建活動(dòng)，聘請派出所長任法制副校長，每學(xué)期到校進(jìn)行普法講座。2008年共起，我鎮(zhèn)30名教師向省教科所申報(bào)了5項(xiàng)實(shí)驗(yàn)課題。教職工隊(duì)伍建設(shè)一是強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。加大對“兩基”工作的宣傳力度首先組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)“兩基”、“普實(shí)”的文件，對各項(xiàng)具體要求逐條領(lǐng)會(huì)，要求每個(gè)教職工要從提高全民族素質(zhì)、推動(dòng)社會(huì)全面進(jìn)步，落實(shí)“科教興國”戰(zhàn)略，促進(jìn)國家興旺發(fā)達(dá)的高度來認(rèn)識“兩基”工作的重要性和必要性，這樣充分調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極主動(dòng)性和創(chuàng)造性。三、主要措施l、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化職責(zé)在鎮(zhèn)黨委、政府和縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，幾年來我校一直把“兩基”復(fù)查和“普實(shí)”驗(yàn)收工作作為學(xué)校工作的重中之重。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和專家對我鎮(zhèn)的“兩基”迎國檢工作提出批評、建議和意見。103人中42歲以上教師有近50余人，50歲的老師有28人，面臨退休（其中重病就有4人）。我鎮(zhèn)初中和小學(xué)教師學(xué)歷合格率雖然已達(dá)到規(guī)定的要求，但總體素質(zhì)還不能完全適應(yīng)教育發(fā)展的需要。從而涌現(xiàn)出一大批種、養(yǎng)殖能手和示范戶、專業(yè)戶，在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中收到了良好的效果，達(dá)到了農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收的目的。（四）掃除剩余文盲，認(rèn)真開展農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)2005年以來，我鎮(zhèn)根據(jù)剩余青壯年文盲少、居住分散的實(shí)際，認(rèn)真研究掃盲工作，采取了相應(yīng)的工作措施：一是穩(wěn)定成教隊(duì)伍，保證成教工作的連續(xù)性，鄉(xiāng)鎮(zhèn)成教專干堅(jiān)持三年不變更。學(xué)校向社會(huì)承諾：不體罰、變相體罰學(xué)生，不以任何借口迫使學(xué)生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)，不歧視后進(jìn)生，不亂收費(fèi)。（三）依法治教，切實(shí)抓好“保學(xué)控輟”“保學(xué)控輟”是“兩基”鞏固提高的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容。農(nóng)村中小學(xué)校舍修建資金的籌措，主要由縣政府負(fù)責(zé)。同時(shí)，我鎮(zhèn)根據(jù)省、州、縣“兩基”迎“國檢”會(huì)議精神，明確了 “兩基”工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，多次召開辦公會(huì)，聽取“兩基”工作匯報(bào)，研究解決“兩基”工作中出現(xiàn)的問題，鎮(zhèn)政府多次組織召開有全鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村干、中小學(xué)校長參加的“兩基”迎國檢動(dòng)員大會(huì)和“兩基”迎國檢工作會(huì)議，對我鎮(zhèn)“兩基”迎國檢工作進(jìn)行安排部署，提出舉全鎮(zhèn)之力，扎實(shí)抓好“兩基”迎“國檢”工作的要求。由于宣傳到位，措施到位，全鎮(zhèn)師生安全意識得到了更進(jìn)一步的加強(qiáng)，近四年來，我鎮(zhèn)中小學(xué)從未發(fā)生一起安全責(zé)任事故。畢業(yè)生全科合格率：2005—％、％、％、%；2005—％、％、％、%。2001年起新補(bǔ)充小學(xué)專任教師9人，學(xué)歷合格率100%。二、“兩基”鞏固提高工作情況（一）普及程度入學(xué)率：適齡兒童人口中，2005年2125人，入學(xué)2076人，%；2007年2270人，入學(xué)2252人，%；2008年2348人，入學(xué)2333人，%；%，%；適齡少年人口，2005年1236人，入學(xué)1311人，%，2007年1029人，入學(xué)1117人，%，2008年991人，入學(xué)1015人，%，入學(xué)率能達(dá)國家“兩基”目標(biāo)。在此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府以及兩萬四千多人民群眾，向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝和誠摯的敬意！基本普及九年義務(wù)教育，基本掃除青壯年文盲，是提高我鎮(zhèn)人口素質(zhì)和實(shí)施科技興鎮(zhèn)的重大戰(zhàn)略決策，是加快我鎮(zhèn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展的重要舉措?，F(xiàn)將近期 “兩基”迎檢工作進(jìn)展情況匯報(bào)如下：一、廣泛宣傳，營造良好的迎檢氛圍3月4日，石門鎮(zhèn)黨委、政府組織各校召開了迎“兩基”國檢動(dòng)員大會(huì)，安排了2011年“兩基”工作。始終堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。抓普及程度保穩(wěn)定普及程度指標(biāo)是“普九”各項(xiàng)指標(biāo)中的重中之重，沒有普及程度的鞏固與提高，就沒有學(xué)校的穩(wěn)定與發(fā)展。面對新理念、新課標(biāo)、新教材、新的課堂教學(xué)方式，有必要整合的智慧，“一人教學(xué)，全員參與”，共同研究新課程理念下的課堂教學(xué)，重建課堂文化?！邦D悟使人進(jìn)步，反思使人成熟。（3）合理利用資金，辦學(xué)條件不斷改善。（2）圖書室藏書xxxxx冊，生均xx冊，建有實(shí)驗(yàn)室，教學(xué)儀器配備基本達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。（3）完成率：15周歲總?cè)丝趚x人，已受完初等教育xx人完成率100%；17周歲總?cè)丝趚x人，%。實(shí)施階段。我們將在省、市各級政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和工作業(yè)績，不斷鞏固提高“普九”成果，把全市“兩基”工作推上新的臺階。㈢科學(xué)引導(dǎo)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。（五）教師老齡化嚴(yán)重，部分學(xué)校近十年沒有進(jìn)人，教師出現(xiàn)斷代現(xiàn)象；同時(shí)因?yàn)檎n程設(shè)置和課時(shí)變化，造成學(xué)校整體人員超編，但在某些學(xué)科不配套，缺教師。經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡，導(dǎo)致城鄉(xiāng)之間教育資源的不平衡，人民群眾渴望子女受到優(yōu)質(zhì)教育。校校建立了安全責(zé)任管理責(zé)任制，編制了學(xué)校突發(fā)事件的各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案。我們堅(jiān)持面向全體學(xué)生、分類指導(dǎo)、因地制宜、講求實(shí)效的方針，加強(qiáng)藝術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)。二是組織豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，多形式、多渠道開展德育工作，提高了德育的針對性和實(shí)效性。規(guī)范辦校辦班行為我市在2006年被評為“四川省義務(wù)教育示范縣”，義務(wù)教育學(xué)校一律實(shí)行均衡發(fā)展，學(xué)校均衡，不設(shè)立設(shè)立重點(diǎn)校，停止審批改制學(xué)校，目前我市有民辦義務(wù)教育學(xué)校——綿竹實(shí)驗(yàn)學(xué)校一所；義務(wù)教育學(xué)校一律實(shí)行均衡編班，禁止以實(shí)驗(yàn)班、特長班等任何名目設(shè)立重點(diǎn)班、快慢班，禁止以學(xué)生獲獎(jiǎng)、競賽和考試成績作為編班依據(jù)。小學(xué)、初中、學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間分別不超過6小時(shí)、7小時(shí)，每天睡眠時(shí)間分別不少于１0小時(shí)、9小時(shí)，每天體育鍛煉不少于1小時(shí)。加強(qiáng)制度建議，教育經(jīng)費(fèi)監(jiān)管為加強(qiáng)對教育經(jīng)費(fèi)的管理，我們專門制定了《財(cái)務(wù)管理實(shí)施意見》、《基建管理實(shí)施意見》、《內(nèi)部審計(jì)工作實(shí)施意見》等規(guī)范性文件，用于指導(dǎo)學(xué)校財(cái)務(wù)管理。建立危房改造長效機(jī)制，全面消除中小學(xué)校舍危房。對義務(wù)教育階段學(xué)校收費(fèi)，我們均要求做到“亮證收費(fèi)”，服務(wù)性收費(fèi)實(shí)行“期末結(jié)算，多退少不補(bǔ)”，收費(fèi)時(shí)使用規(guī)定的票據(jù)，同時(shí)要求建立收費(fèi)“公示制”。我市依法保障教育投入，2006年以來，教育經(jīng)費(fèi)連年增加，實(shí)現(xiàn)了《中華人民共和國教育法》提出的“三個(gè)增長”，在整個(gè)教育投入中，財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)所占的比重不斷加大，體現(xiàn)了教育經(jīng)費(fèi)主渠道作用。目前，全市初中小學(xué)有853個(gè)教學(xué)班，從2008年秋季起，要求中小學(xué)起始年級班額人數(shù)原則上不超過國家和省規(guī)定的的標(biāo)準(zhǔn)（小學(xué)45人、中學(xué)50人），并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步強(qiáng)化措施，化解大班額，力爭在2011年底全市中小學(xué)班額控制在國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)并建立起控制大班額的長效機(jī)制。我市按照城鎮(zhèn)發(fā)展要求，綜合考慮人口密度、地理環(huán)境、交通狀況等方面的因素，制定并著手實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整方案，堅(jiān)持調(diào)整優(yōu)化學(xué)校布局與重點(diǎn)建設(shè)中心校相結(jié)合，提高了教育資源的配置質(zhì)量。（三）著力改善辦學(xué)條件，全面優(yōu)化育人環(huán)境。在骨干教師培訓(xùn)、心理教師培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我們陸續(xù)增加了國學(xué)經(jīng)典誦讀、美術(shù)教師培訓(xùn)、“四課”技能培訓(xùn)、高中新課改培訓(xùn)、音樂教師培訓(xùn)、小學(xué)英語教師、中學(xué)生物、小學(xué)科學(xué)教師培訓(xùn)等項(xiàng)目，進(jìn)一步加強(qiáng)了現(xiàn)代教育技術(shù)使用培訓(xùn)和對教學(xué)設(shè)備的管理和使用培訓(xùn)，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源 的育人作用。預(yù)計(jì)后五年小學(xué)一年級入學(xué)學(xué)生為2500人左右；學(xué)生人數(shù)相對集中在城區(qū)，農(nóng)村人數(shù)減少較多，班額人數(shù)較少。%；%。全市經(jīng)國家“高標(biāo)”掃盲檢查以后，成果得到鞏固，已經(jīng)基本消除了青壯年文盲。多年來，我們始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，加大依法治教的力度，不斷增加教育經(jīng)費(fèi)投入，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，全面優(yōu)化教師隊(duì)伍，轉(zhuǎn)變教育觀念，有力地推進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育。經(jīng)市人民政府組織力量自查審核，認(rèn)為普及指標(biāo)均達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。小學(xué)畢業(yè)班5362人，畢業(yè)率100%；初中畢業(yè)班人數(shù)5263人，畢業(yè)5251人，%。由于時(shí)間原因其它一些普及指標(biāo)數(shù)據(jù)正在統(tǒng)計(jì)之中。災(zāi)后教師在重建中工作壓力大，地震后的心理陰影有待于撫慰，提升，有的農(nóng)村小學(xué)教師一周上25節(jié)課，工作量大，教師的素質(zhì)也急需提升，教師培訓(xùn)的力度較大。結(jié)合災(zāi)后學(xué)校布局調(diào)整，通過“城鄉(xiāng)互動(dòng)、優(yōu)勢輻射、輪崗掛職、崗位競聘和擇優(yōu)選調(diào)”等措施，進(jìn)行了70余名學(xué)校干部的調(diào)整。各校校舍堅(jiān)固、漂亮、夠用、徹底消除危房。為實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育基礎(chǔ)條件的災(zāi)后配置均衡，我們堅(jiān)持“城鄉(xiāng)一體，傾向薄弱；建好一校，裝備一校；竣工一校，復(fù)學(xué)一校”的思路，以最快的速度完成了22個(gè)大類，17000余件套，總投入達(dá)5100萬元的教學(xué)裝備配置，全市中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備達(dá)到四川省2007裝備標(biāo)準(zhǔn)（川教函（2007）168號要求），部分鎮(zhèn)鄉(xiāng)學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施配置甚至超過了城區(qū)學(xué)校。全力打造教育品牌。2006年至2009年，全市共征