幼兒園體育游戲小老鼠上燈臺教案(存儲版)
【正文】 了小班孩子認(rèn)知的興趣與年齡特點(diǎn)，又提供了寬松有趣的學(xué)習(xí)氛圍，拓展了幼兒的想象空間。學(xué)會抓住重點(diǎn)、總結(jié)方法。設(shè)計意圖：貼近生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生感受曲線工具的妙用。教師邊演示邊操作：先畫一下，向相同的方向拉兩次，這樣我們就能畫出一個彎的曲線；如果向相反方向拉，這樣我們就能畫出兩個彎的曲線了。學(xué)生上機(jī)練習(xí)，教師巡視輔導(dǎo)。教師邊演示邊講解，用橢圓工具畫出一個橢圓，然后用曲線工具“畫拉拉”的方法畫出油燈的身體，最后用“點(diǎn)點(diǎn)拉”的方法畫出燈芯。教師：哪個同學(xué)畫好了，我們最先展示。借助燈臺圖片理解游戲的內(nèi)容和情節(jié)，嘗試用動作表現(xiàn)情節(jié)。緊扣主題，與生活結(jié)合，達(dá)到人文素養(yǎng)與科學(xué)素養(yǎng)的和諧發(fā)展。學(xué)生能熟練掌握曲線工具的用法，能感受和體會到曲線工具的妙用。設(shè)計意圖：承上啟下，階段性總結(jié)知識點(diǎn)，導(dǎo)出下面鞏固練習(xí)內(nèi)容，歸納出使用曲線工具畫圖的6字口訣。(學(xué)生練習(xí))教師：你們瞧，有的同學(xué)畫出來的小老鼠飛起來了，怎么辦呢？問題在于點(diǎn)的位置不對，現(xiàn)在伸出右手食指，跟著老師黑板上的順序一起來一遍，點(diǎn)點(diǎn)拉,再來一遍。教師：大家看清楚了嗎?誰能說一說他是怎么畫的?學(xué)生：畫一下，向上拖動鼠標(biāo)，再向下拖動鼠標(biāo)。教師：誰猜到了？學(xué)生：小老鼠、小老鼠偷油吃??教師：同學(xué)們真聰明啊!今天我們一起來用手中的鼠標(biāo)畫出《小老鼠上燈臺》這幅畫面！教師出示范畫。教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)：學(xué)會曲線工具的用法，能夠使用曲線工具巧妙畫出部分圖形。反思：模仿是小班孩子主要的學(xué)習(xí)方式，他們通過模仿別人的動作或語言，從而習(xí)得技能。幼兒聽音樂邊學(xué)唱兒歌，邊做相應(yīng)動作?；顒恿鞒蹋夯顒舆^程： 操作要點(diǎn)一、導(dǎo)入主題。（３）請一名幼兒扮貓，再游戲２次。今天我就要跟椅子做游戲，小朋友們先看看老師是怎么玩的。課后反思：這節(jié)體育活動中，我發(fā)現(xiàn)幼兒喜歡探索椅子的玩法，想出了多種多樣的辦法，如把小椅子當(dāng)作小車一樣推，把椅子當(dāng)作轎子一樣抬，有的小朋友在椅子四周繞圓圈等等。（1）幼兒自由玩師：椅子除了這樣玩，還可以怎么玩，下面請小朋友們自己想辦法跟椅子做游戲?。?）重點(diǎn)練習(xí)從椅子上向下跳（幼兒自由玩，教師與幼兒一起探索椅子的多種玩法）師：我看到一個小朋友他玩的方法很好，我們一起看看他是怎樣玩的?；顒与y點(diǎn)：幼兒能夠遵守游戲規(guī)則?；顒舆^程：一、熱身運(yùn)動課前準(zhǔn)備：將椅子拼成獨(dú)木橋狀“HHHH”；障礙“FFF”。待大花貓走后，再重新做游戲。游戲結(jié)束時自己搬椅子，也鍛煉了孩子的自理能力，懂得自己能夠做到的事情自己做。（１）幼兒自由玩師：椅子除了這樣玩，還可以怎么玩，下面請小朋友們自己想辦法跟椅子做游戲?。ǎ玻┲攸c(diǎn)練習(xí)從椅子上向下跳（幼兒自由玩，教師與幼兒一起探索椅子的多種玩法）師：我看到一個小朋友他玩的方法很好，我們一起看看他是怎樣玩的。師：我們自己搬著小椅子回去咯。觀看多媒體（沒有聲
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