【摘要】聲音無時不有,無處不在,聲音是我們了解周圍事物、獲取信息的主要渠道之一.?2、請同學們拿出一張紙,一把直尺,一根橡皮筋,大家想辦法讓這些物體發(fā)出聲音。1、發(fā)出“啊——”的聲音,同時用手摸喉頭這些物體發(fā)聲時有什么共同特點,在它們發(fā)聲的時候讓它們停止發(fā)聲,看它們不發(fā)聲時又有什么共同特點。你知道下列聲音是如何產(chǎn)
2024-12-06 00:20
【摘要】10、種子發(fā)芽了教學目標1、進行對比實驗并做記錄。2、運用感官和工具研究種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。情感、態(tài)度、價值觀:培養(yǎng)探究種子奧妙的興趣,養(yǎng)成認真細致、堅持觀察的科學態(tài)度。【教學重點】觀察蠶豆種子的構(gòu)造與各部分的作用?!窘虒W難點】認識子葉在蠶豆發(fā)芽過程中的作用?!窘虒W準備】演示:課件分組:培養(yǎng)皿、鑷子、小刀、放
2024-12-08 13:15
【摘要】?的重量呢?改變形狀球柱錐臺這四種基本的簡單形狀可以組成其他形狀。下面這些物體都是由哪些形狀構(gòu)成的?這樣的形狀有什么好處?你能用一張A4復印紙托起一塊紅磚嗎?(要保證紅磚離桌面15厘米以上)你又是怎么辦到的?A4紙卷成筒的A4紙磚目的:研究物體的形狀
2024-12-04 19:18
【摘要】(青島版)五年級科學下冊課件像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機械,叫做斜面。斜面作用實驗記錄匯總表小組直接提升物體的力沿斜面提升物體的力123456789101112
2024-12-04 21:38
【摘要】問題1:電磁鐵的磁力大小可以改變嗎?通過電磁鐵的電流越大,電磁鐵的磁性越強;當電流一定時,電磁鐵線圈的匝數(shù)越多,磁性越強.問題2:電磁鐵的南北極可以改變嗎?電磁鐵的極性變換,可用改變電流的方向來實現(xiàn)。我的認識如下:問題3:電可以生磁,磁能不能生電?電可以生磁,如電磁鐵的應用。同樣磁也可以生電,如發(fā)電廠里的發(fā)電機
2024-12-04 20:53
【摘要】看不見,摸不著,沒顏色,無味道,生命世界當個寶,一時一刻少不了?!諝狻岩粋€成年人一天大約需要2千克食物,3千克的水,15千克的空氣?!岩粋€
2024-12-04 21:39
【摘要】§18-1彈簧的功用和類型§18-2圓柱螺旋拉伸、壓縮彈簧的應力與變形§18-3彈簧的制造、材料和許用應力§18-5其他彈簧簡介1.控制機構(gòu)運動或零件的位置;如凸輪機構(gòu)、離合器、閥門等;3.存儲能量;如鐘表儀器中的彈簧;4.測量力的大小。如彈簧秤中的彈簧
2024-12-04 20:55
【摘要】一個月:臍帶發(fā)育、神經(jīng)館形成二個月:心開始跳動,主要關(guān)節(jié)正在形成三個月:發(fā)育加快,成為胎兒四個月:已能辨認,指甲長出五個月:能有力運動,眉毛也長出來了六個月:外生殖器可辯出七個月:發(fā)育較成熟,眼睛能睜開八個月:已接近成熟,聽覺系統(tǒng)發(fā)育完成九個月:具有呼吸能力,娩出后可在暖箱中成長同學們,了解了生命誕生
2024-12-04 23:11
【摘要】通電線圈(一)安丘市金冢子鎮(zhèn)草店子小學王振靈利用電流通過繞制的線圈產(chǎn)生磁性的裝置叫做電磁鐵。電磁鐵是由鐵芯和線圈兩部分組成的。電磁鐵是將電能轉(zhuǎn)化成電磁能的裝置。電鈴、馬達、電話、電磁起重機等都是利用電磁鐵來工作的。猜測:電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān)?電磁鐵的磁性電流線圈匝數(shù)
【摘要】細菌細菌的個體十分微小,大約1000個細菌排成一排,才有1mm長,約10億個細菌堆積起來,才有一顆小米粒那么大。在人體內(nèi),含菌量最多的地方是腸道,其中細菌大約有300種以上。有些細菌對人體是必不可少的。例如,有的能合成維生素B12和維生素K,有的能制造蛋白質(zhì)材料—酶。有了酶,
2024-12-04 21:37
【摘要】青島版五年級科學上冊?第一課病毒1病毒各種病毒?甲型h1n1病毒流行性感冒病毒艾滋病毒禽流感病毒攻擊健康細胞照片禽流感病毒乙型肝炎病毒煙草花葉病毒SARS病毒番茄病毒
【摘要】敬請領導蒞臨指導物體有各種形狀,但大多數(shù)是由下面四種基本的簡單形狀構(gòu)成的。圓錐體球體柱體臺體這些形狀又可以被切成一半或更小些,用來組成其他形狀。找一找,說說它們都是由哪些形狀組成的?木頭臺燈金字塔你還能用一張紙托起幾本科學書嗎?為了檢測它們的承受力,紙筒上下兩邊要平,膠帶要把
2024-12-04 18:45
【摘要】水變咸了是一種有腐蝕性的藥品,注意不用弄到手上、身上和衣服上。做實驗時,同學們要仔細觀察,記錄實驗現(xiàn)象,填在實驗記錄單上。高錳酸鉀我的實驗記錄表觀察項目實驗現(xiàn)象高錳酸鉀在水中的變化水的變化靜置一段時間后溶解?像高錳酸鉀這樣,在水中
2024-12-11 05:53
【摘要】小組交流課前小研究:1、重點選擇一個問題交流;2、把小組內(nèi)的資料整理歸納;3、選出代表發(fā)言。層序高度特點備注散逸層1000千米大氣已經(jīng)十分稀薄是地球大氣與星際空間的過渡層,所以,大氣沒有明顯的上界熱層500千米電離層,大氣處于高度電離狀態(tài)將無線電波反射回地球
2024-12-04 23:21
【摘要】(青島版)六年級科學下冊課件,有什么辦法使我們的身體熱起來?(組內(nèi)交流完成表格)你能否把讓身體熱起來的方法歸歸類呢?(取暖器、太陽、空調(diào)曬太陽、溫泉、烤火……)(穿衣服、蓋被子)為什