學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先工作方案及擴(kuò)展資料(存儲(chǔ)版)
【正文】 “陽(yáng)光星使”,《學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告書》“特別表現(xiàn)”一欄.二、“三好學(xué)生”評(píng)價(jià)以附小“陽(yáng)光學(xué)生”評(píng)價(jià)活動(dòng)為基礎(chǔ),以培養(yǎng)學(xué)生成為文明守紀(jì)的好公民,健康樂學(xué)的好學(xué)生為落腳點(diǎn),組織開展科學(xué)規(guī)范的“三好學(xué)生”評(píng)價(jià)活動(dòng).（一）評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):1．《新蘇師范附小“陽(yáng)光學(xué)生”標(biāo)準(zhǔn)》,幫助家長(zhǎng)做力所能及的事；在校嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,講文明、懂禮貌、見到師長(zhǎng)主動(dòng)問好,與同學(xué)友好相處,積極參與班級(jí)和學(xué)校的管理工作并認(rèn)真負(fù)責(zé)；在公共場(chǎng)合模范遵守法紀(jì)法規(guī),愛護(hù)公物不破壞綠化,遵守交通規(guī)則.2．,積極發(fā)言,作業(yè)認(rèn)真完成,字跡清楚質(zhì)量高.3．《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》良好等級(jí)以上者可以參評(píng)“三好學(xué)生”.（二）評(píng)比條件:1．以“陽(yáng)光學(xué)生”評(píng)價(jià)系統(tǒng)為基礎(chǔ),實(shí)行“陽(yáng)光學(xué)生”“班級(jí)二星或三星陽(yáng)光學(xué)生”或“校級(jí)特色陽(yáng)光學(xué)生”的學(xué)生可以獲得“三好學(xué)生”評(píng)比資格.2．學(xué)科成績(jī)要求:一、二年級(jí):學(xué)期總評(píng)成績(jī)語(yǔ)、數(shù)、外三門主科為“優(yōu)秀”,其它學(xué)科中可有一門為“良好”,其余均為“優(yōu)秀”.二、六年級(jí):學(xué)期總評(píng)成績(jī)語(yǔ)、數(shù)、外三門主科為“優(yōu)秀”,其它學(xué)科均為“良好”以上.3．身體素質(zhì)條件:身體素質(zhì)達(dá)到《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》良好標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)校體育成績(jī)良好等級(jí)以上（含良好）,視力較學(xué)期初無(wú)明顯減退.（三）評(píng)比流程:1．申報(bào):①每學(xué)期末,班主任根據(jù)評(píng)比條件,針對(duì)本班學(xué)生的情況,列出符合“三好生”評(píng)比條件的學(xué)生名單.②班主任負(fù)責(zé)邀請(qǐng)任課老師、同學(xué)等共同參與對(duì)符合條件的同學(xué)進(jìn)行民意評(píng)價(jià).③班主任根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果（師生兩項(xiàng)贊成率必須各過50%）,按比例列出班級(jí)“三好生”初選名單.（低年級(jí)“三好學(xué)生”的比例控制在25%50%之間；中、高年級(jí)控制在25%40%.）④班主任向?qū)W生處申報(bào)“三好學(xué)生”初選名單.2．審核:①學(xué)生處針對(duì)各班級(jí)申報(bào)的初選名單進(jìn)行資格審查.②審查無(wú)誤的名單報(bào)校長(zhǎng)室審批.③經(jīng)校長(zhǎng)室審批后,由學(xué)生處將各班“三好學(xué)生”名單反饋給班主任.（四）表彰頒獎(jiǎng):每學(xué)期放假前,學(xué)校對(duì)獲得“三好學(xué)生”稱號(hào)的同學(xué)進(jìn)行全校性的表彰.“三好學(xué)生”名單.“三好學(xué)生”頒發(fā)獎(jiǎng)狀.三、課堂學(xué)習(xí)“小能人”評(píng)價(jià)課堂學(xué)習(xí)“小能人”的評(píng)選是對(duì)我?！按龠M(jìn)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)活動(dòng)（課堂）評(píng)價(jià)表”,使學(xué)生對(duì)自己一學(xué)期以來的課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成效進(jìn)行反思,:課堂自學(xué)小能人、課堂傾聽小能人、課堂表達(dá)小能人、課堂合作小能人、:學(xué)期末,各年級(jí)組或班主任可根據(jù)本組（或本班）的實(shí)際情況與任課教師共同商定評(píng)選“小能人”的方法.評(píng)價(jià)本著開放性原則、激勵(lì)性原則、發(fā)展性原則,一般情況下,具體名額總數(shù)控制在40%―60%.按標(biāo)準(zhǔn),由正副班主任老師合作指導(dǎo)學(xué)生將一個(gè)學(xué)期以來的課堂評(píng)價(jià)（每月徽章）情況匯總,.經(jīng)審核通過,在休業(yè)式上予以表彰,獎(jiǎng)項(xiàng)記錄在《學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告書》“特別表現(xiàn)”一欄.四、市級(jí)以上榮譽(yù)評(píng)比由國(guó)家、省、市級(jí)教育行政部門或其他機(jī)構(gòu)主辦的各項(xiàng)競(jìng)賽或評(píng)比,學(xué)校根據(jù)要求進(jìn)行公開、公平、:對(duì)照文件上的評(píng)選要求,組織年級(jí)組的推薦或?qū)W生的自薦.被推薦或自主申報(bào)的學(xué)生撰寫簡(jiǎn)要的事跡,并提供相應(yīng)的材料交學(xué)生處.學(xué)生處根據(jù)學(xué)生申報(bào)材料組織評(píng)選,確定最終被推薦參評(píng)的學(xué)生,并交校長(zhǎng)室審核.經(jīng)審核通過,完成推薦工作.五、星級(jí)班級(jí)評(píng)價(jià)這是學(xué)校對(duì)各班一日常規(guī)執(zhí)行情況進(jìn)行有效考核一種機(jī)制,通過爭(zhēng)創(chuàng)星級(jí)班級(jí)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)班集體的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,最終實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建安全文明和諧校園的目標(biāo).（一）評(píng)比項(xiàng)目教室衛(wèi)生包干區(qū)衛(wèi)生目力操?gòu)V播操和課間操午餐課間文明班級(jí)文化布置如
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