【正文】 主題：克服依賴心理教學(xué)目標(biāo)：克服依賴心理，學(xué)會寬容別人。（2）“小皇帝”有那些壞毛病。第一篇：小學(xué)一年級心理健康教案小學(xué)一年級心理健康教案（1）教學(xué)內(nèi)容：不當(dāng)“小皇帝” 主題：克服任性 教學(xué)目標(biāo)：通過活動，幫助學(xué)生認(rèn)清任性的壞處。（3）任性又有那些壞處。發(fā)現(xiàn)同學(xué)的缺點能當(dāng)面指出?？赐暾垖W(xué)生說小明是怎么做的？對不對？為什么？小品2：有一位家長在和老師交談，冬冬總是插進來說話，使老師和家長都無法談話。（2）老師在辦公，冬冬看見了一件不文明的事，本想告訴老師，但思考了一下就走過去勸阻。發(fā)現(xiàn)同學(xué)的缺點能當(dāng)面指出。學(xué)生議一議：說說冬冬這樣做對嗎？為什么？教師小結(jié)剛才兩位同學(xué)的做法，都是不對的，不僅把同學(xué)之間發(fā)生的一些小事夸大，還影響了老師辦公。（3）丁丁不小心碰翻了冬冬的鉛筆盒，摔斷了幾只鉛筆，丁丁說對不起，冬冬原諒了他。教學(xué)重點：認(rèn)清任性的壞處。二、討論討論方法指導(dǎo)：討論是一種非常重要的學(xué)習(xí)方法，也是人與人之間相互交流的重要手段，在討論的過程中，要各抒己見，求同存異，要心平氣和地發(fā)表自己的見解，虛心、仔細(xì)地聽取別人的見解。輔導(dǎo)步驟：認(rèn)識、理解“勇敢”。小紅有一道題解不出，不去，小明同意讓其抄他的作業(yè)，小紅拒絕。派一人上臺做小勇士為大家解答他是怎么做的。只有了解自己，才能正確評價自己。不改也過得去。目的是教育學(xué)生要有自知之明，正確對待同學(xué)的評價。六、課外活動請學(xué)生給自己畫一幅像。四人小組的同學(xué)交流自己都是怎么做的。學(xué)了本科以后，該怎樣看待他人的進步？從幫助他人進步中分享到的快樂與因本人獲得進步所產(chǎn)生的快樂有何不同？當(dāng)他人獲得進步時，自己應(yīng)該怎躺調(diào)整心態(tài)，積極參與競爭。（二）教學(xué)內(nèi)容完成鑒別判斷部分學(xué)生自由評判自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣怎樣。完成反思體驗自己以前存在哪些不良習(xí)慣。3．活動明理1）請同學(xué)們看看黑板上的詞語，以小組為單位，找一找哪些行為對自己學(xué)會與人合作有好處。二、教學(xué)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備活動中所要用的各種情景問題。D、挫折不一定都是壞事。（三）活動明理角色扮演（15分鐘）：生領(lǐng)悟到：只有不怕困難，樹立自信，才能獲得成功。二、教學(xué)過程導(dǎo)入烈、濃厚的興趣。重新編組后的對話內(nèi)容，就不要重復(fù)書上的內(nèi)容，學(xué)生可根據(jù)自己的學(xué)習(xí)興趣，答出自己喜歡的學(xué)科。小結(jié)。介紹寫字的正確姿勢。）提問：你知道眼保健操的穴位嗎？（看圖，教師講解，認(rèn)識天應(yīng)、睛明、太陽、四白等穴位。今天我們學(xué)會了找準(zhǔn)穴位做眼保健操，以后，看誰做眼保健操做得好，看誰最會保護自己的眼睛。正確的洗手方法分三步，并示范給學(xué)生看。⒉難點：讓學(xué)生懂得自己的主要任務(wù)是在成年人的指導(dǎo)下進行學(xué)習(xí)。⒋播放錄像二 內(nèi)容簡介：⑴一組各行各業(yè)的人們辛勤工作的鏡頭。他們對我們抱有很大的期望。發(fā)現(xiàn)同學(xué)的缺點能當(dāng)面指出。學(xué)生議一議：說說冬冬這樣做對嗎？為什么？教師小結(jié)剛才兩位同學(xué)的做法，都是不對的，不僅把同學(xué)之間發(fā)生的一些小事夸大，還影響了老師辦公。（3）丁丁不小心碰翻了冬冬的鉛筆盒，摔斷了幾只鉛筆，丁丁說對不起，冬冬原諒了他。教學(xué)重點：認(rèn)清任性的壞處。二、討論討論方法指導(dǎo)：討論是一種非常重要的學(xué)習(xí)方法，也是人與人之間相互交流的重要手段，在討論的過程中，要各抒己見，求同存異，要心平氣和地發(fā)表自己的見解，虛心、仔細(xì)地聽取別人的見解。輔導(dǎo)方式講述和討論角色扮演自我測試 輔導(dǎo)準(zhǔn)備測試卷一份。角色扮演：教師出示事先準(zhǔn)備好的小品，請部分同學(xué)參與表演，大部分同學(xué)觀看并思考：你贊同他們的做法嗎?這些行為是“勇敢”的表現(xiàn)嗎?故事小品一：某個小孩被壞人拐騙，在火車站上，他借口上廁所，在廁所里他機智地得到一位陌生的叔叔的幫助，終于逃脫了魔掌?；卮饻y試問題，判斷“勇敢”程度(1)悄悄話同學(xué)們可找你的好朋友或老師互相輕聲說一說測試題中的問題。學(xué)生：了解自己是什么樣的人，學(xué)會認(rèn)識自己的方法。b)談一談教師在黑板上寫出四個問題： ？ ？ ？ ？教師：請一位同學(xué)念一遍，然后想一分鐘，最后請四位同學(xué)們自由發(fā)言。，你怎么辦？ 。四、實踐指導(dǎo) a)演講比賽教師將演講題目寫在黑板上：認(rèn)識我自己，并向同學(xué)宣讀演講要求。學(xué)會從他人的成功與進步中風(fēng)箱快樂的方式與方法。評一評。全面檢查并評估自己反映在各個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中的學(xué)習(xí)習(xí)慣的優(yōu)劣狀況，形成矯正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的強烈愿望。全班交流，談?wù)勛约河袥]有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。準(zhǔn)備打算用哪些方法，采取什么措施來該掉自己的不良習(xí)慣。完成反思體驗自己以前存在哪些不良習(xí)慣。（二）教學(xué)內(nèi)容 完成鑒別判斷部分學(xué)生自由評判自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣怎樣。學(xué)了本科以后，該怎樣看待他人的進步？從幫助他人進步中分享到的快樂與因本人獲得進步所產(chǎn)生的快樂有何不同？當(dāng)他人獲得進步時，自己應(yīng)該怎躺調(diào)整心態(tài)，積極參與競爭。四人小組的同學(xué)交流自己都是怎么做的。六、課外活動請學(xué)生給自己畫一幅像。其他同學(xué)打開書，將你采摘的“花朵”上的字都寫在卡片紙上，然后寫上你的名字，交給老師。自己很知足了。三、堂活動 a)議一議教師在黑板上寫了三個問題： ？ ？ ？教師：請同學(xué)們分組討論這三個問題，然后各組選派一位同學(xué)在全班發(fā)言。(3)戰(zhàn)勝困難要有勇氣、膽量、毅力和知識，我們稱它為綜合法。如解放軍叔叔不怕犧牲性命，保護國家財產(chǎn)，抗洪搶險；警察叔叔與壞人博斗；科學(xué)家攻克難關(guān)等等。(3)討論“勇敢”與“大膽”一樣嗎?教師根據(jù)同學(xué)們的理解與討論，闡述“勇敢”的定義。輔導(dǎo)目的通過學(xué)習(xí)和討論加深對“勇敢”的認(rèn)識。（3）任性又有那些壞處。全班齊唱《請讓我來幫助你》二、不當(dāng)“小皇帝”一（5）張芳教學(xué)內(nèi)容：不當(dāng)“小皇帝” 主題：克服任性 教學(xué)目標(biāo)：通過活動，幫助學(xué)生認(rèn)清任性的壞處。（1）丁丁和同學(xué)吵架了，小明看見了，進行勸阻。你覺得開心嗎？如果，你看到有位同學(xué)犯錯誤了，你會怎么辦？ 引出：打小報告（板書）如果，在學(xué)校里有人欺負(fù)你了，你又會怎么辦？你在哪些情況下，會去報告老師？（教師隨意板書）二、看小品，明理。這說明我們應(yīng)當(dāng)對父母、對人民負(fù)責(zé)，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我們來看看這位小朋友的父母的工作是否也非常辛苦。如：學(xué)生們很有秩序地進校；升國旗時莊重的神態(tài)；上課聚精會神地聽講；上下樓梯靠右走；認(rèn)真地做好值日工作……⒉小組討論 ：⑴錄像里，高年級的大哥哥大姐姐們在干什么？ ⑵他們的行為好不好？好在哪里？⑶我們和他們比一比，應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)什么？ ⒊教師小結(jié)：高年級的大哥哥大姐姐們嚴(yán)格地遵守校紀(jì)校規(guī)，這是他們進入小學(xué)后多年訓(xùn)練的結(jié)果?！净顒有问健?看錄像、小組討論?？捎蓪W(xué)生來說，總結(jié)到手對人是很重要的，我們要保護好手。看插圖。同學(xué)們，你們都會做眼保健操嗎？（板書課題）二）學(xué)習(xí)新課。為了使自己的視力好，還要配合眼部、面部和頸部肌肉的緊張活動，因此，要養(yǎng)成正確的讀寫姿勢。誰來談?wù)勛鳛橐幻W(xué)生該怎么做，自由回答。C、用特長去確定興趣。學(xué)習(xí)的樂趣一、教學(xué)目的：幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目的，培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。我們今天學(xué)習(xí)新的一課，很重要，題目叫《樹立自信心》。B、轉(zhuǎn)移法。教學(xué)反思學(xué)生知道與人交往與人合作會感到愉快。二、教學(xué)準(zhǔn)備：寫有與人合作方法的字幅及成語、配樂錄音故事1．導(dǎo)入己聽到了什么？2．學(xué)文明理1）聽了剛才的故事，我們來看看課文中高年級同學(xué)的科技活動搞得很成功的竅門是什么？請同學(xué)們自己看書找竊門。教師出示改進的幾種方法和措施。難點：養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！巴瑢W(xué)進步我高興”“同學(xué)進步我成功”“同學(xué)進步我進步”讓學(xué)生進行討論，并說出這些好方法的好處，最好能說出自己認(rèn)為好的方法。三、教學(xué)時間：一課時四、教具準(zhǔn)備：幻燈片、投影儀五、教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入故事導(dǎo)入，列舉一個因為妒忌而產(chǎn)生分歧的小故事（抽生交流）揭示課題。（目的是讓學(xué)生掌握認(rèn)識自己的方法。請你將你的選擇填在（）中。目的是讓學(xué)生正確評價自己，如實說出自己的優(yōu)點和缺點。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入教師：同學(xué)們，你們有沒有認(rèn)真想過自己到底是