科學技術的成就-資料下載頁

【摘要】第17課科學技術的成就課件制作:林業(yè)知識網絡?一、兩彈一星?二、航天技術?三、秈型雜交水稻一、兩彈一星?1964年10月16日，第一顆原子彈爆炸成功?1964年6月，中近程地地導彈試射成功?1966年10月，裝有核彈頭的中近程地地導彈試射成功?1970年，第一顆人造地球衛(wèi)星發(fā)

2024-11-30 14:01

翼教版科學六下小瓶子大學問-資料下載頁

【摘要】11、小瓶子大學問一、目的要求：1、能正確分析出生態(tài)系統(tǒng)中各種成分對維持生態(tài)平衡所起作用。2、能設計制作一個生態(tài)系統(tǒng)模型，研究生態(tài)平衡的問題，并能發(fā)現自己設計制作的生態(tài)系統(tǒng)模型存在的問題，并改進方法。3、能提出自己具體的研究與生態(tài)平衡相關的問題，意識到保護生態(tài)平衡的重要性，并與其他同學交流自己的觀點。4、能用自己的話說出生態(tài)平衡的

2024-12-09 05:11

翼教版科學六下探索宇宙2-資料下載頁

【摘要】14．探索宇宙教學設計教學設計思想：在學生認識了宇宙浩瀚之后，借助認識人類探索宇宙的各種工具來了解人類探索宇宙的歷史。重點學習和了解各種各樣的宇宙探測器，并通過設計制作活動初步了解望遠鏡和火箭的工作原理。教學目標：一、科學探究目標1．能按照要求自己獨立進行實物或模型的制作。2．能按照一定標準對宇宙探測器進行分類。3．能總

2024-12-09 05:10

翼教版科學六下小池塘大世界-資料下載頁

【摘要】10、小池塘大世界引入新課，討論什么是生態(tài)系統(tǒng)。為了進一步了解生物與環(huán)境的相互關系，請學生看教材[看一看，想一想]，根據教材的要求，考慮以下幾個問題并進行討論。(1)這些生物各有什么特點？(2)這些生物之間是否有關系？(3)在這個環(huán)境中，生物要生存，還需要哪些條件？(4)在小麥成熟時，為了防止鳥吃小麥的種子，對這些田地加網，會出

2024-12-09 05:11

翼教版科學六下小行為大環(huán)境-資料下載頁

【摘要】12、小行為大環(huán)境一、教學目標（一）知識目標1．說出生態(tài)系統(tǒng)的組成。2．描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網。（二）能力目標1．初步具有搜集和利用課內外的圖文資料及其他信息的能力。2．學生自學能力培養(yǎng)，觀察能力、提出問題能力、語言表達能力、思維能力培養(yǎng)。3．學會將所學知識與生活、環(huán)境、社會等實際問題相聯(lián)系，并運用到生活中去

2024-12-09 05:11

鄂教版科學六下月球課件-資料下載頁

【摘要】月球思考與討論每當晴朗的夜晚，天空中那一輪皎潔的明月總能引發(fā)人們無限的遐想。請你說說你知道的有關月亮的詩詞、神話。有關月亮的傳說故事?玉兔搗藥?吳剛伐桂與月亮有關的詩詞?舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。?明月幾時有，把酒問青天。?人有悲歡離合，月有陰晴圓

2024-12-06 00:21

鄂教版科學六下化石課件-資料下載頁

【摘要】課前補充?人類的家園——地球，已經有46億年的歷史了，而地球上的生命產生于約30億年前。?人類的歷史只有短短的300萬年，相當整個生命史的千分之一。思考與討論：看課本第二頁的資料，回答和討論下面的問題。?人類如何了解遠古時期的生物？?找到課本中化石的概念。?簡單了解化石的形成過程。

2024-12-04 20:03

翼教版科學六下欣賞建筑的美2-資料下載頁

【摘要】3．美麗的建筑教學設計教學設計思想：教學過程由兩個活動組成，“欣賞建筑美”是基本活動，“調查建筑材料”是拓展活動。通過讓學生觀察，先從建筑物自身的造型、圖案、色彩、裝飾、功能等方面欣賞建筑物的美，再從建筑物與周圍的環(huán)境及功能的協(xié)調性上來進一步欣賞建筑物的美，培養(yǎng)學生的觀察能力和鑒賞建筑物的美的能力。教學目標：一、科學探究目標能從多個

2024-12-09 05:10

翼教版科學六下在太空中生活-資料下載頁

【摘要】16、在太空中生活課題16、太空生活趣事多共2課時教學目標：1、認識14個生字，會寫8個生字。2、有感情地朗讀課文，讀出新奇、有趣的語氣。3、初步了解一些太空生活的常識，激發(fā)了解新科技的興趣。教學重點：有感情地朗讀課文，了解太空常識。教學難點：教學準備：

2024-12-09 05:11

翼教版科學六下生理與適應2-資料下載頁

【摘要】8．心理與適應教學設計教學設計思想：本課將在引導學生學習感覺、思維、情緒等功能的過程中，滲透神經系統(tǒng)在維持人體正常生活中發(fā)揮的重要作用。通過一系列頗具趣味性的體驗活動，激發(fā)學生探索心理活動的興趣。指導學生通過實踐活動逐步了解感覺器官的作用，知道人體的各種感覺是對外界的反應，了解一些適應現象及對錯覺的體驗。教學目標：一、科學探究目標1

2024-12-09 05:10

翼教版科學六下消化與吸收2-資料下載頁

【摘要】5．消化與吸收教學設計教學設計思想：以“小冬”同學為代表，描述了現在一些青少年同學中經常出現的不注意飲食衛(wèi)生的現象，借此加強學生對飲食與身體健康關系的重視程度，調動學生探究食物在人體中被消化與吸收的積極性，通過一些活動的開展，讓學生們真正意識到飲食的重要性，達到教學目標。教學目標：一、科學探究目標1．能根據已知的知識設計并制作一個簡

2024-12-09 05:10

翼教版科學六下健康成長2-資料下載頁

【摘要】9．健康成長教學設計教學設計思想：本課教學用簡潔生動的語句表達了人體的發(fā)育成長是再自然不過的必然規(guī)律，通過各種活動幫助學生認識進入青春期時自己身體和心理可能會出現的變化，怎樣正確看待和處理在這一時期可能會出現的疑惑和問題，幫助學生用積極的心態(tài)、正確的行動體驗成長的快樂。教學目標：一、科學探究目標1．能從曲線圖中分析出人在生長過程中各

2024-12-09 05:11

翼教版科學六下循環(huán)與運輸2-資料下載頁

【摘要】7．循環(huán)與運輸教學設計教學設計思想：本課將引導學生進入血液循環(huán)系統(tǒng)的學習。以問題的形式引入，激發(fā)學生探究氧氣和養(yǎng)料的運輸問題，通過觀察教科書中的插圖（利用泵灌溉圖、人體循環(huán)系統(tǒng)示意圖、食物傳送示意圖——孩子們從傳送帶上取食物并將垃圾放回到傳送帶上）引導學生用類比的方法進行分析，是什么力量“推動”血液在我們體內的血管中不停地循環(huán)往復流動。教學

2024-12-09 05:11

翼教版科學六下人造地球衛(wèi)星-資料下載頁

【摘要】15、人造地球衛(wèi)星課題15、人造地球衛(wèi)星授課類型實驗探索教學目標1了解衛(wèi)星的特點和分類。2進行愛國主義教育。教材分析重點了解衛(wèi)星的特點和分類，進行愛國主義教育。難點了解衛(wèi)星的特點和分類。教具投影

2024-12-09 05:11

鄂教版科學六下艱辛的探索課件-資料下載頁

【摘要】人類對于宇宙的向往?從古至今，神秘的宇宙一直給人無限的遐想。人類也一直沒有停止過探索宇宙的腳步。嫦娥奔月敦煌飛天閱讀與理解?自我閱讀課本50頁的小資料，了解近代人類對于宇宙的探索過程。第一位登上太空的宇航員，蘇聯(lián)人加加林。東方號火箭攜帶載人飛船發(fā)射升空。中國載人航天事業(yè)的發(fā)展?19

2024-12-06 00:21

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