大班音樂游戲活動教案共5篇(存儲版)
【正文】 在老師告訴你們咱們待會兒要玩的是什么游戲師：咱們要玩的游戲叫做《誰是木頭人》，老師現(xiàn)在要給大家聽一個音樂，小朋友們要仔細(xì)聽喲（播放音樂）師：小朋友們是不是聽了好幾種旋律的音樂呀？ 生：是！師：在我們的音樂中是有不同動作的，等音樂一停，我們的小朋友就要停下來，扮做木頭人，不能再動哦，誰要是動了，就要在旁邊等我們其他小朋友玩游戲，游戲結(jié)束后再給我們大家表演節(jié)目。第四篇：大班音樂游戲教案活動名稱：《小老鼠和泡泡糖》活動目標(biāo)：初步學(xué)習(xí)合拍地做小老鼠走、玩耍和較形象夸張地表現(xiàn)拉泡泡糖的動作。師：小老鼠走啊走，突然一不小心摔到了草地上，粘在了一塊大泡泡糖上，甩都甩不掉，怎么辦呢？幼兒自由創(chuàng)編小老鼠被泡泡糖粘住時(shí)的動作。（五）活動結(jié)束。小朋友，你們喜歡做些 什么游戲？（孩子們熱烈地說著自己愛做的游戲。三個好朋友在一起做游戲真開心，那三個好朋友在一起可以做些什么親熱的動作？（幼兒做出了各種各樣親熱的動作：有的象天線寶寶一樣抱在一起，有的頭碰頭，有的手挽手。）四：幼兒探索套圈的方法?；顒訙?zhǔn)備： 幼兒已熟悉歌曲。師：小老鼠拽呀拽，可是怎么也拽不掉，我們一起來看看接下來發(fā)生了什么？教師總結(jié)：哎呀，不好了！來了一只大花貓，小老鼠嚇得使勁一拉，連滾帶跑地逃回了家。師：調(diào)皮的小老鼠是怎么玩的？請你來學(xué)一學(xué)。師：請小朋友們牽起你們的小手圍成一個圈 師：老師現(xiàn)在要放音樂嘍………… 師：停！…… 師：開始！…… 師：停！……師：我們的游戲結(jié)束，有多少小朋友是木頭人呢？六、活動延伸請途中被淘汰的小朋友為大家表演節(jié)目，可以單人表演，也可以找搭檔一起表演，表演形式自定七、活動意義
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