【正文】 ）、幼兒自由展示資料，相同方法的資料同時粘貼到展板上。健康食品餐盒請幼兒選擇適當(dāng)工具與方法，嘗試為各種蔬菜水果祛除農(nóng)藥，經(jīng)過加工后互相隨意品嘗。在教育中，我們要讓幼兒學(xué)會如何保持愉快的心情，并采取多種方排解已經(jīng)出現(xiàn)的消極情緒，為快樂的人生奠定基礎(chǔ)。三、化解不開心生氣商店：誰知道什么是消氣商店？我們來看看誰來消氣商店了？依次出示小動物，請幼兒幫他們想辦法！你覺得消氣商店好嗎？為什么？如果你生氣了，你會想哪些辦法讓自己消氣呢？第四篇：大班健康教案大班健康教案：禁煙的小衛(wèi)士朱海軍【目標(biāo)】知道新鮮空氣對人們的重要性，了解抽煙對人體健康，社會環(huán)境的危害。出示香煙這是什么？你們家有人抽煙嗎？如果把讓煙污染的空氣吸進后，我們的身體會變成怎么樣？做實驗：先在瓶子里放一團雪白的棉花代表肺，然后把一支點燃的香煙放進瓶子。3組：想好各種禁煙的提示語（3）抽煙的危害這么大，如果周圍有人吸煙，我們要怎么辦呢？（4）師生共同在園內(nèi)把生產(chǎn)的禁煙標(biāo)志張貼在墻上，把禁煙產(chǎn)品放到娃娃商店里去賣?；@子兩個。)認(rèn)識腳背、腳心、腳跟、腳趾，重點介紹足弓。師：比比你的腳和別人的有什么不同?幼1：明明的腳比我的胖。幼3：感覺不一樣，小橋上有點硬。福娃標(biāo)記每人一個。二、運用奧運五環(huán)，引發(fā)幼兒擺圈興趣。兩個圈平擺可以雙腳分開跳。五、利用場地綜合練習(xí)各種跳躍方式。這樣的活動內(nèi)容借助于幼兒的自身資源開發(fā)，值得提倡。：碗、筷子、共用的勺子若干。四、參加品嘗蔬菜自助餐。修改理由：本次活動本來是請每位幼兒都自己從家中帶一道菜肴來，考慮到是國慶后的第一天，一些家長可能會忘記，所以我和保育員一起準(zhǔn)備了幾道簡單的菜肴，如：涼拌黃瓜等，這樣既能開展活動，也讓幼兒活動中初步體會自助餐的樂趣。各種廢舊物品活動流程：談話導(dǎo)入——觀察感知——聯(lián)系15講一講活動過程：談話導(dǎo)入師：老師今天的身體有點不舒服，我的肚子有點疼，你們知道怎么回事嗎？（幼兒猜測） 其實，我是吃壞了東西了，哎，昨天的時候，老師和好朋友出去玩，買了一些牛奶喝了，誰知道牛奶是過期的，所以，老師的肚子現(xiàn)在還疼呢。【活動準(zhǔn)備】各種不同氣味的杯子。（有鼻孔、鼻毛……）“有幾個鼻孔？”（有2個鼻孔）三、引出鼻子的作用。鼻孔里除了有鼻毛、黏膜，還有什么呢？你們知道嗎？五、讓幼兒了解如何預(yù)防感冒，學(xué)會保護鼻子。利用球棒做操，做上肢運動、下蹲運動、體轉(zhuǎn)運動、體側(cè)運動、腹背運動、運動等。教師巡回指導(dǎo)。物質(zhì)準(zhǔn)備：方墩2個、泡沫板若干、《熊出沒》的背景音樂、音樂（如果感到幸福你就拍拍手）。第三關(guān)：過小河——助跑跨越幼兒再次練習(xí)助跑跨越的動作，布置的河面有寬有窄，教師隨時提醒幼兒姿勢的正確性，鼓勵膽子較小的幼兒嘗試挑戰(zhàn)過“小河”。音效“伐木聲”，聽！孩子們，光頭強又在前面伐樹了，我們趕緊去救我們的森林，帶領(lǐng)幼兒跑出教室。二、基本部分——過關(guān)斬將在去救森林的路上會遇到很多的困難我們都要一一克服，小朋友我們一定要有信心克服困難，加油！幼兒分成兩組（熊大熊二）第一關(guān)：高山——從高處往下跳上方墩然后雙腿并攏屈膝跳下，教師隨時提醒幼兒注意安全。活動難點:掌握助跑跨越正確的動作要領(lǐng)。結(jié)束部分?；顒訙?zhǔn)備：彩球、球棒、弓形的門。師：鼻子里面到底有些什么呢？我們一起來聽故事“鼻子的故事”?！倍⒊醪秸J(rèn)識鼻子形狀、結(jié)構(gòu)等。鍛煉幼兒的反應(yīng)能力，提高他們動作的協(xié)調(diào)性。我們會進一步做好這方面的溝通工作的。，是什么味道的？？3.：各種蔬菜有不同的味道，同一種蔬菜還可以由不同的吃法。：人們?yōu)槭裁匆允卟四?？能不能光吃葷菜不吃蔬菜？三、分類擺放菜肴。幼兒體育活動的內(nèi)容豐富多樣，教師善于觀察幼兒的活動內(nèi)容和興趣所在，善于捕捉來自幼兒的問題。(2)請多個幼兒示范單腳跳，教師引導(dǎo)幼兒觀察討論發(fā)現(xiàn)：單腳跳時要全腳著地，慢慢地跳，跳在圈的中間，才能保持身體平衡，跳得又穩(wěn)又遠。請幼兒介紹并示范自己的擺圈方法和跳躍方式。告訴幼兒北京奧運會邀請福娃們?nèi)⒓?。幼兒通過嘗試多種跳圈方式，體驗運動的樂趣，培養(yǎng)自我練習(xí)的習(xí)慣和能力。幼1：草地上軟軟的。師：腳底中間向里凹進去的地方叫“足弓”，有了它，腳就像有彈簧一樣，走路有彈性，還不痛。(音樂二)(2)走小橋、腳印小路、海綿墊、鵝卵石小路。腳印圖板(兒童泡沫板上面粘有不同的腳印)小鈴、腳、丫標(biāo)記各20個。（2）分組游戲：1組：繪畫禁煙標(biāo)志。）深呼吸一次，現(xiàn)在感到怎么樣？（感受空氣對人的重要性。二、開心與煩惱剛才玩的真開心，你們想想平時你還遇到過什么開心的事？開心的時候你會怎樣？（用動作表現(xiàn)）除了開心的事，我們還會遇到一些不開心的事，誰來說一說你都遇到一些什么不開心的事？不開心的時候你會怎樣？（用動作表現(xiàn)）你喜歡開心的自己還是不開心的自己？小結(jié)：不開心就是生氣，生氣不僅不讓人喜歡，還會對我們身體產(chǎn)生壞的影響。對于幼兒的成長尤為重要。（2）請各組幼兒按剛才選擇的方法，選擇適合的蔬菜水果，并說一說自己選了什么，其他組評價?；顒舆^程：鞏固已有知識：請小朋友觀看上一次活動布置的展板，鞏固關(guān)于殘留農(nóng)藥危害的知識，請兩個代表解說一下小朋友的資料。經(jīng)大家檢驗合格后教師在食譜封面加蓋健康印章。幼兒飲食健康教育活動一、活動目標(biāo)了解合理的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。引導(dǎo)幼兒討論。三節(jié)：小朋友肚子餓，洗洗小手包餃子，伸出左手敢敢皮，伸出右手和和餡，伸出雙手捏捏緊，包出一個小餃子，餃子下鍋啦，下一個，下二個，下三個，下四個，下了一鍋小餃子，餃子起鍋啦，夾一個，夾二個，夾三個，夾四個，夾了一碗小餃子，恩！真香啦。［活動準(zhǔn)備］和幼兒一起埋在地下的塑料袋和紙袋。聯(lián)系315講一講昨天老師吃了過期的食品后，你們知道老師是怎么做的嗎？我去消費者協(xié)會投訴了，因為昨天是15號，也就是15消費者權(quán)益保護日，如果你買的東西質(zhì)量不好或者是過期食品都可以為自己討回公道的。教師組織幼兒觀察大家事先收集的食品外包裝。教師：剛才呀！每一個小朋友都是自己用自己的身體部位旋轉(zhuǎn)，那如果兩個兩個小朋友，三個三小朋友，或是更多的小朋友在一起，還能旋轉(zhuǎn)嗎？（我們試一試，請小朋友找一下自己的小伙伴討論一下）教師對每一組小朋友進行指導(dǎo)。活動過程：開始部分：導(dǎo)入活動。（教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒糾正動作。他們在干什么？我們在過年的時候，總會在電視里看到好多人興高采烈舞龍、舞獅，今天我們也來學(xué)學(xué)舞龍。通過活動培養(yǎng)幼兒對民間舞龍活動的興趣，體驗舞龍的快樂。不過老師之前看到其他小朋友也練得很好，可能在老師說開始的時候還沒完全準(zhǔn)備好，那我們現(xiàn)在每個小朋友都去找一個小伙伴，兩人一組，一個人跳，另外一個幫他數(shù)個數(shù)，跳完了再交換。如心跳、呼吸是否加快，有沒有出汗等。大班健康教案3活動目標(biāo)：通過不同的玩繩，感知心跳、呼吸等身體變化。⒌組合玩法，分組練習(xí)?；顒訙?zhǔn)備：⒈體能游戲《繩子變魔術(shù)》⒉長繩人手一根。五、快樂寶貝你們真棒，想出了這么多快樂的好辦法。小結(jié)：我們想出那么多讓自己開心的辦法，別忘了我們也要用這些方法讓別人開心起來啊!三、個別情感體驗。學(xué)會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。在幽默、詼諧的音樂片段欣賞中進一步感受快樂的意義，從而形成積極的情感態(tài)度。(2)你什么時候會感到難過?你會怎么樣?(哭是很正常的，每個人都會哭)你自己喜歡開心還是難過?難過時，我們怎樣讓自己開心起來呢?(教師情緒帶動，統(tǒng)計方法)。大膽表現(xiàn)滑稽的舞蹈。⒌喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。⑴請你介紹一下你設(shè)計的玩法，玩的時候有什么特別提示嗎？⑵幼兒分散練習(xí)。培養(yǎng)了幼兒的探索精神，創(chuàng)造了條件讓幼兒實際參加了探究活動，孩子們在玩的過程中充分調(diào)動了孩子們的自主性，并獲得了自我認(rèn)知、身體運動、語言、思維力、想象力等方面的相關(guān)發(fā)展。小朋友們累不累??？你們的身體有沒有發(fā)生什么變化？比如說心跳、呼吸有沒有加快？（引導(dǎo)幼兒關(guān)注自己的身體是否有變化。師：剛剛我們進行了一次比賽，誰誰誰表現(xiàn)的很棒，跳的最多。）大班健康教案4活動