【正文】 務(wù)素質(zhì)和教學水平。每學期按規(guī)定安排學生參加生產(chǎn)勞動、社會實踐活動和軍事訓(xùn)練，組織安排好學生的寒暑假和農(nóng)忙假勞動。做好差生、差班轉(zhuǎn)化工作。2加強教學過程管理和質(zhì)量考評工作。學校建立教研、教改成果的檢查、評估、交流制度。切實提高教學儀器、設(shè)備、文體器材、圖書資料的使用率。備課時要依據(jù)本學科的課程標準和教材，明確教學目標和要求，準確把握教學方向。寫好三種教學計劃。上課前應(yīng)熟悉教案，做到?jīng)]有教案不進教室，教案不熟悉不上講臺。滿足不同學生的學習需要，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學生主動參與的教育環(huán)境。理科實驗開出率、覆蓋率、分組率、完成率、成功率要達到“普實”工作要求。課堂組織緊湊，氣氛和諧，按時完成教學任務(wù)，不拖堂。切忌輔導(dǎo)時間講授新課，或妨礙其它學科教學，禁止借故收費補課，加重學生學習負擔和經(jīng)濟負擔。要及時發(fā)現(xiàn)學生的心理障礙，積極開展心理咨詢和輔導(dǎo)，教會他們正確面對挫折，用良好的心態(tài)對待生活、學習和人際交往，逐步走向人格完善?？疾榭颇吭瓌t上不布置課外作業(yè)。多使用鼓勵性評語，激發(fā)學生學習積極性，增強學習信心。2采取多種方法，實施多次評價。適當減少客觀題，增加主觀題，杜絕偏題、怪題、繁難題。鼓勵學生對教科書進行自我解讀和學生之間的合作交流，尊重學生的個人感受和獨特見解，形成獨立人格，使學習過程成為一項富有個性的過程。教師要不斷學習教育理論和專業(yè)知識，注意總結(jié)教學經(jīng)驗，深入探索教育規(guī)律。要積極開展各科教學基本功競賽活動和優(yōu)質(zhì)課評選活動，爭當教壇新秀、教學能手、骨干教師、學科帶頭人和知名教師。檢查中，做好檢查記載，寫出評語。教師、教研組、學校每學期末應(yīng)對教學工作進行一次認真回顧和總結(jié)。認真聽課聽課是學生在校獲取知識、技能的主渠道。把課堂學習的基本概念、規(guī)律、重要例題記錄下來，便于課后復(fù)習，也有利于鍛煉筆記能力。（3）復(fù)習既要以教材、老師指定的教學內(nèi)容為主，又要積極利用圖書資料、網(wǎng)絡(luò)、教學軟件等媒介，拓寬知識面。老師批改后，要仔細閱讀老師的批語，認真糾正作業(yè)錯誤之處。認真參加綜合實踐活動綜合實踐活動主要包括信息技術(shù)教育、研究性學習、社區(qū)服務(wù)與社會實踐以及勞動技術(shù)教育。備課時要依據(jù)本學科課程標準和教材，充分挖掘教材及教學資源，明確教學目標，準確把握重點與難點，注重教材整合和學科之間的整合。嚴格按課時備課，每節(jié)課時教案的首頁必須注明上課時間。六要關(guān)心愛護每一個學生。教學目標是課堂教學的核心和靈魂。相關(guān)學科教師要重視體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)教學，充分利用當?shù)亟逃Y源，開發(fā)具有地域特色的藝術(shù)教育課程，培養(yǎng)學生的藝術(shù)愛好。三、輔導(dǎo)1課外輔導(dǎo)要面向全體學生。各科任課教師應(yīng)擴展學有余力學生的知識面，激發(fā)學習熱情，培養(yǎng)學科拔尖人才。2重視作業(yè)講評。既要重視評價結(jié)論，又要重視得出結(jié)論的過程，強調(diào)評價問題的真實性、情境性，將評價貫穿于日常的教育教學活動中，發(fā)揮評價的教育功能。教師要不斷學習教育理論和專業(yè)知識，注意總結(jié)教學經(jīng)驗，深入探索教育規(guī)律。每個教師都要有教研課題。要積極開展各級各類賽教活動，鼓勵教師人人參與，加強相互交流，互相探討，共同提高教學水平，打造優(yōu)秀教師團隊。成立鼓號（或升旗）儀仗隊；開設(shè)校園廣播；創(chuàng)辦校刊等。四、社團文化建設(shè)（一）成立閱讀、繪畫、書法、舞蹈、樂器、文學、科技、演講、棋藝、球類、田徑、剪紙、泥塑、園藝及各種沙龍等社團，各校須選擇三個及其以上項目，每周至少有1節(jié)社團活動課，培養(yǎng)學生特長，促進全面發(fā)展。（六）學生服飾簡潔大方，頭發(fā)規(guī)范整齊，不穿拖鞋上學。（二）特色校園大課間，每天安排30分鐘或以上的大課間活動，以養(yǎng)成、運動為主，基本確保學生每天鍛煉一小時。六、德育特色建設(shè)鼓勵有條件學校大膽創(chuàng)新、創(chuàng)建特色，沒有條件的學?？勺鲊L試并逐步開展，不作統(tǒng)一要求。（四）學生進出校門、集體活動、課間操、就餐均要求文明、列隊、有序。班級每半月辦一期主題板報，其中每學期涉及德育主題3次。有一定綠化面積、有文化宣傳；一校一景富有特色。每學期，教師聽課不少于15節(jié)，教齡不足五年者不少于20節(jié)，校長、教導(dǎo)主任聽課不得少于30節(jié)。學校領(lǐng)導(dǎo)要參加分包教研組或所教學科教研組的活動。教師要按照課程標準和課程計劃要求，組織學生積極開展研究性學習、勞動技術(shù)教育和信息技術(shù)教育，參與社區(qū)服務(wù)和社會實踐，提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。既要評價學生基本知識、基本技能的掌握情況，還要全面關(guān)注學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。對特殊學生，教師應(yīng)經(jīng)常書寫評語。嚴禁收費補課和加重學生學習負擔與經(jīng)濟負擔。精心組織教學語言，增強語言表達的針對性、準確性、科學性和感染力，做到清晰精煉、重點突出、邏輯性強?；钣媒虒W方法。教師要注重學生主體地位，尊重學生人格，建立良好平等的師生關(guān)系，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰和變相體罰學生。上課前應(yīng)熟悉教案，做到?jīng)]有教案不進教室，教案不熟悉不上講臺。各科教師應(yīng)按教學要求及時制定學期（學年）教學進度計劃、課題（單元）計劃、課時（教案）計劃，并嚴格按照課時分配備課?；顒又袊澜问街髁x，弄虛作假。（4）考后要結(jié)合自己的考試成績，剖析自己對所學知識的掌握情況。做到格式正確，解題步驟規(guī)范完整、繁簡得當、字跡端正、書面整潔，提高正確率和解題速度。將本單元所學基本概念、規(guī)律、解題方法進行歸納整理。要做到質(zhì)疑善問，充分發(fā)揮學生在教學過程中的主體作用。（1）預(yù)習要按照教師布置的預(yù)習提要，做到通讀教材，初步理解教材內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問題，記錄疑點，在上課前對老師授課內(nèi)容做到心中有數(shù)。發(fā)現(xiàn)問題及時研究并與任課教師交換意見，改進教學工作。3認真檢查教案。3定期開展評課、賽教活動。教師要按照課題標準和課程計劃要求，組織學生積極開展研究性學習、勞動技術(shù)教育和信息技術(shù)教育，參與社區(qū)服務(wù)和社會實踐，提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。教學過程中，要重視學生的親身體驗和心靈感悟。命題要有啟發(fā)性、創(chuàng)造性。評價必須以學生為出發(fā)點，促進學生和諧全面發(fā)展，實現(xiàn)評價內(nèi)容多元化，評價主體互動化，評價方式開放化。對班額超編10%以上的，各?？梢晫嶋H情況提出具體要求。要根據(jù)教學目標要求，精心選擇和設(shè)計，注意作業(yè)的典型性和啟發(fā)性。班主任和科任教師要經(jīng)常保持與學生家長的聯(lián)系與合作，隨時溝通學生在校內(nèi)、外的學習和表現(xiàn)情況，及時解決學生思想上和學習上存在的困難和問題，有針對性的進行個別輔導(dǎo)。在選擇輔導(dǎo)內(nèi)容、確定輔導(dǎo)對象、采取輔導(dǎo)方法上都要照顧大多數(shù)學生。板書工整，布局合理，繪圖正確。教學手段多樣化。教師應(yīng)尊重學生的人格，不訓(xùn)斥、體罰、打罵、諷刺、挖苦學生。中老年教師可以簡寫，但必須做到教案環(huán)節(jié)齊全，書寫工整。獨立備課與集體備課相結(jié)合。管理制度健全，能及時檢索，方便使用。校舍、校產(chǎn)要分類造冊，落實管理責任。2堅持開展教學研究和教育教學改革活動。開齊課程，開足課時，落實進度，控制學生在校周活動總量、每日課外作業(yè)總量及考試次數(shù)，不得隨意增減課程和授課時數(shù)，不得搞突擊教學提前結(jié)束新課，不得隨意停課。聘請校外輔導(dǎo)員，邀請當?shù)赜嘘P(guān)方面人員研究開展學生教育工作。1有計劃地開展班、團、隊、學生會活動及傳統(tǒng)節(jié)日紀念活動。教職工自覺遵守規(guī)章制度，按時上下班，積極參加學校組織的各項活動。一旦發(fā)生事故，應(yīng)及時上報有關(guān)部門，并做好善后工作。校內(nèi)無雜草，墻壁無污跡，門窗無灰塵，地面無紙屑、果皮、煙蒂、痰跡。環(huán)境布置樸實美觀，體現(xiàn)教育性。學校要為師生及時供應(yīng)開水。義務(wù)教育階段逐步取消留級制度，不接受復(fù)讀生和不符合條件的轉(zhuǎn)學生，嚴禁偽造或涂改學生的學籍檔案。2落實聽課制度。認真落實“兩課”、“兩操”、“兩活動”，施行《國家體育鍛煉標準》，開展體育、文藝、科技競賽和美育、健康教育，普及衛(wèi)生知識，建立體格檢查和傳染病預(yù)防制度。建立義務(wù)教育“一冊、兩表、四書”制度和流失生報告制度，協(xié)助當?shù)卣?，組織適齡兒童少年按時入學，動員輟學兒童返校。三、學生管理1加強學生的思想政治教育和文明禮貌、遵紀守法、公民義務(wù)以及基本道德規(guī)范教育，切實有效地貫徹中小學生守則、日常行為規(guī)范和禮儀規(guī)范，嚴格要求，強化訓(xùn)練，不斷完善操行考核辦法，促進學生文明行為的養(yǎng)成。每個教師自覺做到“兩嚴格、六認真”，即嚴格要求自己，嚴格要求學生；認真?zhèn)湔n，認真上課，認真布置與批改 作業(yè)，認真輔導(dǎo)，認真考核和認真組織課外活動。加強安全教育，確保校園安全。教室、實驗室、辦公室、會議室等桌椅排列整齊，各類物件放置有序，衛(wèi)生清潔。中心小學以上的學校有規(guī)劃立體模型。認真參加綜合實踐活動綜合實踐活動主要包括信息技術(shù)教育、研究性學習、社區(qū)服務(wù)與社會實踐以及勞動技術(shù)教育。老師批改后，要仔細閱讀老師的批語，認真糾正作業(yè)錯誤之處。（3）復(fù)習既要以教材、老師指定的教學內(nèi)容為主，又要積極利用圖書資料、網(wǎng)絡(luò)、教學軟件等媒介，拓寬知識面。把課堂學習的基本概念、規(guī)律、重要例題記錄下來，便于課后復(fù)習，也有利于鍛煉筆記能力。認真聽課聽課是學生在校獲取知識、技能的主渠道。教師、教研組、學校每學期末應(yīng)對教學工作進行一次認真回顧和總結(jié)。檢查中，做好檢查記載，寫出評語。要積極開展各科教學基本功競賽活動和優(yōu)質(zhì)課評選活動，爭當教壇新秀、教學能手、骨干教師、學科帶頭人和知名教師。教師要不斷學習教育理論和專業(yè)知識，注意總結(jié)教學經(jīng)驗，深入探索教育規(guī)律。鼓勵學生對教科書進行自我解讀和學生之間的合作交流，尊重學生的個人感受和獨特見解，形成獨立人格，使學習過程成為一項富有個性的過程。適當減少客觀題，增加主觀題，杜絕偏題、怪題、繁難題。2采取多種方法，實施多次評價。多使用鼓勵性評語，激發(fā)學生學習積極性，增強學習信心?？疾榭颇吭瓌t上不布置課外作業(yè)。要及時發(fā)現(xiàn)學生的心理障礙，積極開展心理咨詢和輔導(dǎo)，教會他們正確面對挫折，用良好的心態(tài)對待生活、學習和人際交往，逐步走向人格完善。切忌輔導(dǎo)時間講授新課，或妨礙其它學科教學，禁止借故收費補課，加重學生學習負擔和經(jīng)濟負擔。課堂組織緊湊，氣氛和諧，按時完成教學任務(wù)，不拖堂。理科實驗開出率、覆蓋率、分組率、完成率、成功率要達到“普實”工作要求。滿足不同學生的學習需要，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學生主動參與的教育環(huán)境。上課前應(yīng)熟悉教案，做到?jīng)]有教案不進教室，教案不熟悉不上講臺。寫好三種教學計劃。備課時要依據(jù)本學科的課程標準和教材，明確教學目標和要求，準確把握教學方向。辦好校辦企業(yè)和勞動實習基地，加強管理，提高效益?？h以上學校要嚴格執(zhí)行收支兩條線制度。義務(wù)教育階段學籍由縣區(qū)市教育行政部門管理。校級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)結(jié)合自身專業(yè)特長，帶（兼）一定量的課，有計劃地參與教師備課、評課和教研組活動。2加強教與學的過程管理和質(zhì)量考評工作。嚴格執(zhí)行教學用書核準制度，不得強迫學生購買省上目錄以外的各種教學用書。對適齡殘疾兒童少年實行特殊檔和普通檔“雙檔”管理。各校都要聘請法制副校長或校外輔導(dǎo)員，邀請當?shù)赜嘘P(guān)方面人員研究開展學生教育工作。認真貫徹教育部頒發(fā)的《學校體育工作條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》，積極實施《學生體質(zhì)健康標準》，加強學校衛(wèi)生保健室及體育、音樂、美術(shù)等專用場所和教室的建設(shè)與管理。三、學生管理1認真開展以社會主義榮辱觀為重點的德育系列教育活動，切實增強德育工作的針對性、時效性和主動性。1健全激勵、約束、競爭機制，激活、完善用人制度。堅持校務(wù)公開，實行民主管理，進行民主監(jiān)督。要建立校外住宿生檔案，與房東簽訂管理協(xié)議。各類用房定期維修、刷新，設(shè)施定期補充。環(huán)境布置美觀，體現(xiàn)教育性和時代感。各類學校建設(shè)規(guī)劃和建設(shè)標準既要達到相關(guān)辦學標準，也要體現(xiàn)實用、適用、節(jié)約原則。校道平整，主干、支干分明，路面硬化。國旗、旗桿合乎規(guī)范，位置適宜。做到垃圾定點，校內(nèi)無雜草，墻壁無污跡，門窗無灰塵，地面無紙屑、果皮、煙蒂、痰跡，廁所無蛆無蠅。學校要建立健全安全制度，制定安全應(yīng)急預(yù)案。教職工要嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德要求》，切實履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，愛事業(yè)、愛學校、愛學生，堅持做到教書育人，管理育人，服務(wù)育人。教職工要自覺遵守規(guī)章制度，積極參加學校組織的各項活動。1開展豐富多彩的教育活動和社會實踐活動。高級中學要按教育部規(guī)定開展軍事知識課教學和軍事技能集中訓(xùn)練，并納入社會實踐課。預(yù)防和制止學生吸煙、酗酒、曠課、逃學、考試作弊、打架斗毆、損壞公共財物等不良行為，減少和消除學生違法犯罪。端正辦學思想，樹立良好的校