【正文】 時會有成員對掛圖內容進行講解，并認真回答老鄉(xiāng)提出的問題。19：0021：00召開小組會議，總結當日活動進展情況，整理安全使用農(nóng)藥調查問卷，整理活動過程中村民提出的問題及建議，整理活動照片、通訊稿等，積極討論活動過程中出現(xiàn)的問題及解決措施以此避免遇到同樣的問題，確定第二天調研活動的工作事宜。調研板塊：其一，了解農(nóng)民工返鄉(xiāng)狀況及發(fā)展趨勢對農(nóng)村留守兒童成長發(fā)展的影響。19：0021：00召開小組會議，總結當日活動進展情況，整理從鎮(zhèn)政府了解的當?shù)匕l(fā)展情況，整理訪談記錄，整理鎮(zhèn)政府和隊員提出的問題、建議及解決方案，整理活動照片、通訊稿等，積極討論活動過程中需要注意的事項，確定第二天調研活動的工作事宜。(11)7月25日：9：0012：00統(tǒng)籌整理所有的會議總結，并進行討論，討論無果的地方及時做好記錄，整理好相關的答復書，努力給予村民滿意的答復。(4)進一步分析整理，并寫成論文，交給指導老師，希望可以提出合理的建議。醫(yī)療衛(wèi)生保健情況還要待提高。十一、擬形成的匯報材料清單匯報材料清單：。七月份是夏季最熱的時候，活動期間可能會遇到連續(xù)的高溫天氣，酷暑加上大量的體力消耗很容易導致中暑，感冒。其他。B、聯(lián)系團委蓋章,制作證件,寫介紹信,便于活動開展。結束：深入交流20分鐘后到指定地點集合，然后離開學校。B最后贏的隊伍全隊每人獲得獎勵作業(yè)本一本和筆一支?；顒舆^程中注意飲食衛(wèi)生，不亂吃東西，不喝不凈生水。4)合并兩組，再做一次5)建議討論：出現(xiàn)死結怎么辦?從什么時候開始有了信心 提醒注意：不可引入競爭游戲變通：時間允許，可以變成三組合并，四組合并等第五篇：大學生三下鄉(xiāng)策劃書前言“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動以黨的十六屆三中全會精神為指針，緊緊圍繞全面建設小康社會的奮斗目標，堅持為改革發(fā)展大局服務。到當?shù)刂袊嗣癖ｋU分公司做臨時跟銷員，了解農(nóng)村保險公司的運營過程。二是篩選細，開始對32人進行初步挑選，選出16人，又從即日起對16人進行嚴格的訓練，從體質、態(tài)度、素質等方面進行綜合分析，最終挑選出12名隊員，他們對保險業(yè)充滿熱情，具有強烈的社會實踐意愿，有吃苦耐勞的精神，有較強的交際能力，還有很強的團隊意識，是“三下鄉(xiāng)”活動所必須具備應有能力的同學。，初步了解農(nóng)村醫(yī)療保險的發(fā)展現(xiàn)狀三個篇章利用高科技經(jīng)濟信息網(wǎng)絡及專業(yè)的優(yōu)勢，宣傳保險業(yè)在農(nóng)民，農(nóng)村，農(nóng)業(yè)中的重要作用，提高農(nóng)民對保險的認識，更好的展現(xiàn)湖北經(jīng)濟學院有關金融方向的研究成果。一個目的打造精品團隊，踐行“第二課堂”堅持以長才干，作貢獻為原則，在活動中了解社會，認知社會，傳播文明，服務農(nóng)村，充分體現(xiàn)湖北經(jīng)濟學院大力弘揚和培育民族精神，促進發(fā)展的積極作用。(左右手必須想原來握的人)3)小組中所有人手彼此相握，形成一個錯綜復雜的手鏈。 用鏡頭記錄活動的悲喜哀樂在校園以圖文海報形式展示我們的活動,引起大家對貧困地區(qū)的關注以我們的努力喚起大家的愛心通過制作博客等網(wǎng)絡途徑宣傳,電臺,可和紫溪鎮(zhèn)中心小學進行長期聯(lián)系,長期關注當?shù)貙W生,通過寫信,財務幫助等。游戲時間3分鐘，答對一題得1分，答錯不扣分。同時我們開通心理熱線(即心理中心辦公室電話)，留守兒童也可電話咨詢我校學生工作處的心理工作人員。二、活動目的：關愛農(nóng)村留守兒童，為他們提供力所能及的幫助號召社會各界關注農(nóng)村留守兒童向社會展示天堂大學學生的優(yōu)秀素質為同學提供鍛煉機會通過義教,給貧困地區(qū)的孩子帶去新知識新的思想新的理念，送愛心，送關懷,從而對他們的人生觀,價值觀起到正確的引導作用。在進入村鎮(zhèn)調查古城中，可能會在村鎮(zhèn)中遭遇散放狗等，會對成員人身造成危害。解決方法：聯(lián)系親屬，在活動之前確定一位可靠的向導，隨隊走訪，讓隊員們熟悉當?shù)氐牡匦危瑥亩Ｕ先w隊員的安全。教育資源缺乏，導致農(nóng)村教育水平落后，學生學的知識少，對社會時事了解不全面，村民也對這些他們自己息息相關的基本知識都不了解。以蘋果、梨、油桃、葡萄為主要種植果樹。(2)參考有關文件，對資料進行合理的數(shù)據(jù)分析整理。19：0021：00召開小組會議，總結當日活動進展情況，整理從各村村民處了解的本村發(fā)展情況，整理村民提出的問題、建議及解決方案，討論如何有效快速實現(xiàn)本村農(nóng)業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展和向綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)轉型等問題，整理活動照片、通訊稿等。(8)7月22日：9：0012：00全體成員到鎮(zhèn)政府進行訪談，獲得當?shù)剞r(nóng)業(yè)實現(xiàn)健康可持續(xù)發(fā)展詳細的情況，認真了解當?shù)亍耙淮逡黄贰睂嵤┻M展及發(fā)展情況，了解文化，衛(wèi)生，科技，教育等各方面的發(fā)展情況，了解當?shù)氐穆糜钨Y源。19：0021：00召開小組會議，總結當日活動進展情況，整理醫(yī)療機構、醫(yī)院、診所處了解的情況，整理走訪過程中村民所提出的問題及建議，整理農(nóng)村醫(yī)療合作保險制度調查問卷，整理活動照片、通訊稿等，積極討論活動過程中需要注意的事項，確定第二天調研活動的工作事宜。宣傳秸稈還田的優(yōu)點和點燃秸稈帶來的污染及危險性，鼓勵更多農(nóng)民改進傳統(tǒng)的耕作方式?；顒有问剑孩俜职l(fā)安全使用農(nóng)藥調查問卷，并根據(jù)調查內容及結果向老鄉(xiāng)講解安全使用農(nóng)藥的知識。其四，必要時能提供一定的技術支持，優(yōu)化活動的成果。15：00到達后檢查我們的物資，如有缺漏，馬上做出適當?shù)难a救措施。⑨ 準備相機，DV。③ 設計并制作200張安全使用農(nóng)藥調查問卷、300張農(nóng)村合作醫(yī)療調查問卷、200張留守兒童身心健康調查問卷。八、活動流程前期聯(lián)系：(1)與雙照鎮(zhèn)鎮(zhèn)長及下屬村委會聯(lián)系，確定本次下鄉(xiāng)的可行性。探訪村內留守兒童，調查留守兒童身心健康成長情況。走訪村民。研究生志愿者開展暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，發(fā)揮研究生的知識智力優(yōu)勢，開展內容豐富、形式多樣的文化、科技和衛(wèi)生服務，推廣農(nóng)村安全使用農(nóng)藥及農(nóng)業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展技術，倡導健康文明的生活方式，促進農(nóng)村的經(jīng)濟社會的發(fā)展?！叭锣l(xiāng)”活動開展至今，對老、少、邊、窮等地區(qū)的基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設產(chǎn)生了巨大影響。具體內容有：與趙虎鄉(xiāng)政府、趙虎鄉(xiāng)幼兒園簽訂大學生社會實踐基地協(xié)議； 深入幼兒園開展獻愛心活動，捐贈一批學習用品； 學前教育理念與教學方法理論與實踐經(jīng)驗座談會； 學前教育觀摩課與幼兒手拉手支教活動：講課和組織幼兒活動。四、活動意義在提高新農(nóng)村村民政治、文化生活的同時，使學生積累一定的生活、實踐經(jīng)驗。社會主義榮辱觀是社會主義道德觀念的集中體現(xiàn)，是全體公民為人處事的精神準則。2．宣傳工作：宣傳“中央一號文件”和“十六屆三中全會精神”以及“八榮八恥”，對農(nóng)民進行有針對性的宣傳。在服務農(nóng)村的過程中，我們又一次加深了對“三農(nóng)”問題的認識，在一周的時間過程中，我們看到了很多，聽到了很多，也感受到很多。他們對我們的活動也表現(xiàn)出極大的熱情，配合我們做好每一項活動，為我們這次活動的順利開展提供了有力保障。二是宣傳當?shù)毓诽禺a(chǎn)，為農(nóng)民初步樹立電子商務理念。七 舉辦單位仙桃職業(yè)學院毛澤東青年學習會仙桃職業(yè)學院醫(yī)學院學生會仙桃市工業(yè)園區(qū)鐵匠灣村委會策劃人：陳珊2011年4月25日第二篇：大學生三下鄉(xiāng)活動策劃書第一章概況招遠市齊山鎮(zhèn)嶺上王家村位于招遠市南部膠東山地，交通條件較差，農(nóng)民以種植果樹為主，屬煙臺市較不發(fā)達地區(qū)，農(nóng)民亟需科技充實。六 活動總結通過成功舉辦大學生下鄉(xiāng)及相關文藝晚會活動，是我們社團內部合作更加默契，各部門對自己各自職責更加明確，也在活動中發(fā)現(xiàn)了社團內部工作的不足，同時也對我們社團的宣傳工作期了很大的作用。三、活動內容一是落實科學發(fā)展的實踐服務，深入調查農(nóng)村發(fā)展情況，積極參加各項田間義務勞動?；顒有Ч麨榱俗屴r(nóng)民充分接受我們帶來的知識，我們結合當?shù)剞r(nóng)民的生活習慣采用多種形式，以極大的熱情為農(nóng)民服務，得到了他們的認可，是指切身感受到我們的關心和幫助。活動感悟這次活動是我們所需知識有了用武之地，將平時所學知識用于實踐。二、實施過程1．調研：進行深入的調查，形成比較規(guī)范的調研報告。三、活動形式A 樹立社會主義榮辱觀演講。通過歌唱、相聲、小品、朗誦的喜聞樂見的藝術形式將科技興農(nóng)、建設社會主義新農(nóng)村、樹立社會主義榮辱觀等政策深入農(nóng)民心中，同時豐富農(nóng)民業(yè)余文化生活。同時，發(fā)揮我系學前教育專業(yè)優(yōu)勢，實事求是、因地制宜地開展農(nóng)村幼兒教育的社會服務活動。（爭取院辦支持）礦泉水一箱，方便面一箱（價值約50元）