【正文】 言辭，缺乏舉手發(fā)言的膽量和勇氣；有些是膽子比較小，害怕說錯，擔心因為說錯答案而遭到老師批評和同學嘲笑，心理壓力交代；有些則是比較愛面子，上課不輕易發(fā)言，害怕萬一說錯會丟面子。但是光是跟學生說要認真聽，或是當學生沒有認真聽的時候，我們就責問孩子：“上課怎么不認真聽呢”這話看似沒什么問題，實際上我們仔細想想，有多少學生能真正明白“認真聽”的真正意思。在課堂上，我要學生努力做到以下三點：你聽懂了什么；你想到了什么，有什么收獲；你有補充嗎，有疑問嗎第一點是基礎性的要求，要學會從對方的話語中把主要意思聽明白。教給學生思考的方法，培養(yǎng)其思考的習慣，遠比教給知識要重要得多。課本教材的課后習題中也有很多積累的練習，與低段不同的是，在中段更多的是鼓勵學生要以句子或片段的形式來積累。關于作業(yè)很多時候，當家長問我孩子的學習情況的時候，我都會告訴家長看看孩子完成的作業(yè)情況基本就能了解個大概了。翻翻他們前面的作業(yè)，真的是慘不忍睹。如此一來，不僅家長能從作業(yè)中有更為直觀的了解，學生自己也對整個階段的學習有一個整體的了解，這本身就是一次很好的自省。這個要求不只是空口說說的，在學生讀好之后，通過開火車的形式一個個地檢查過去，并做好記錄。對那些表達能力較差的學生寫的習作，有時還會做一些密密麻麻的修改示范，這樣的對比對他們來說會更為直觀一些。黃柏特的日記每次交上來都是慢慢的一頁，三四百字都是輕而易舉的。（2）氛圍的營造努力設法讓學生一進教室就能看到滿滿的書，在教室的任何一個地方都能觸手可得。雖然活動只有九天，但給我的卻是一生美好的回憶，也是人生中難忘的經歷。但是我也重新了解了農村，雖然說國家普及了九年義務教育，可是我知道，當地離真正的素質教育還很遠，我覺得教育不應該只是限制在課堂上。通過參加社會實踐活動，同學們的思想認識水平有了相當程度的提高，深化了我們對鄧小平的“以經濟建設為中心”的思想。展示了形象，宣傳了學校，體現了特色。然后是我們的洗澡條件：每天不得不去燒水，還沒有澡堂，難住了我們女生。感動：三下鄉(xiāng)，這是個鍛煉個人能力的活動，我們一直都在默默的堅持，默默是我們的品質，三下鄉(xiāng)也是個另人感動的活動。過程中，辛酸的淚水、真心的微笑、堅強的背影，也構成了我生命里最珍貴的回憶。我們舉辦各式各樣的校園活動，豐富孩子們的校園生活。節(jié)目精彩紛呈，由侯驍真小朋友帶來的背誦古詩表演《憫農》作為開場，侯欣怡小朋友與馮玉奇老師帶來的歌唱《老師》令人感動；村民司繼愛阿姨演唱京劇《紅梅贊》，用最樸質無華的天籟之聲感染了現場聽眾；優(yōu)美動聽的豎笛演奏《化蝶》、電子琴彈唱《夜空中最亮的星》展現了孩子們的多才多藝；節(jié)目中我們還穿插了游戲環(huán)節(jié)，活躍了大家的氣氛。雖然中間還有許多有趣的小插曲，被蚊子咬得滿身包。也許剛開始是沒有那么順利，但是我們慢慢地都融入到了一起，為了共同的目標，團結互助，順利地完成了小學的教學任務還有文藝匯演。與小朋友們相處的時間了，快樂而又滿足，明白了老師的不易，也學得了一些上課的經驗，這是在課本上遠遠學不到的東西。每天點名兩次，沒課就跟跟班，所以最熟悉的就是我們一年級的小朋友啦。我的三下鄉(xiāng)生活(邢榕)上了這幾節(jié)課，我覺得嘛，再亂也亂不過一年級的啦。但車開動的那一刻，我眼眶紅了，不知道為什么。食品安全衛(wèi)生宣傳。能夠在這樣的一支隊中，我感到非常的開心，我們就像一個溫暖的大家庭，師兄師姐帶著在很多方面還沒成熟的我們，教會我們許多做事方式和做人道理。二、不輕言放棄不要輕言放棄，堅持就能成功：抱定任何都不放棄的信念，即使在一片懊悔或嘆息、寬容或指責的氛圍中也要堅持。每天記日記，記錄好當天的生活點滴，每2~3日進行工作小結?；顒拥哪翘煳矣浀煤芮宄?，那天我們起床的時候是四點四十，那時天還沒有亮，我們起這么早就是那天是當地趕場，我們要早點去占位子和準備我們的活動的有些東西。在活動中我們在軍訓中學到的也派上了用場，我們的何俊杰叫小孩子敬軍禮，看這這些小朋友作的還蠻象那么一會事的，在活動的最后我們和小朋友們拍照留念。下午我們是給小朋友們搞活動，當時天氣很熱，所以我們就把活動安排到了下午6點鐘，那時小孩們都會出來玩，我們的活動也比較好做，許多的小孩都參加到我們的活動中來，就是有些小孩還小，太頑皮了，不好管理?？偟膩碚f我們的活動還是搞的蠻不錯的，三下鄉(xiāng)的這幾天我過的很充實。在一個合楷的氣氛中開展活動，對人對已都有好處。一個隊伍如果沒有一個嚴謹的紀律約束，人心就會渙散，組織就會癱瘓，就會變得難于管理，辦事也會變得很困難。我們團隊的活動有條不緊的開展結束，要不是受到的臺風的影響，我想我們團隊的效果會更上一層樓?；顒觾热荩侯A防流感宣傳。13號，匯報演出后就即將離開，這天學校的領導特意給我們加菜，還跟我們一起吃飯。11號上午是四年級的課，我覺得他們好乖啊，上課時挺配合的，我不求別的，只要他們玩得開心就好。7號上午是開幕式，下午開始教學，我也開始我的跟班生活。我深深地相信，世界上再沒有其他愛比得上父母對孩子的愛，平凡而偉大。那一天晚上，開了一個好長好嚴肅的會議，硝煙四起，兩個隊伍的合作似乎不容樂觀。為期八天的三下鄉(xiāng)結束了，看著小朋友們和廣財小伙伴們的身影，帶著不舍離開了沙溪小學，心里感慨萬千。短短兩天時間，孩子們和村民們精心準備節(jié)目，而我們緊張地籌備著相關設備與策劃方案。此次支教活動豐富了村孩子們的暑期生活，在幫助孩子們拓展興趣、養(yǎng)成良好學習習慣。十三天下來，我們,累了，乏了。我們是代表學院去的，我們也帶去了我們的特色：通過一系列的標本制作，讓孩子們更加深入的了解自然、了解一些科普知識。十三天說長不長，說短也不短，但是在這不長不短的十三天里，我們獲得了一生中難以獲得的東西_ ____團隊的精神、工作的經驗、真摯的友誼……在那里我們沒有虛度光陰，以“伴你成長，關愛你的假期”為主題，用心做事，用心服務。我想以后還應多參加這樣的活動，很鍛煉人，也學到了很多東西，這些是在書本上所沒有的。對于自身，我看到了自己對事情有些急躁，考慮事情還不夠周全，缺乏創(chuàng)新，凝聚力還不夠強等。他們平常沒有什么機會學這些藝術課程，也沒什么機會表現自己。大學生三下鄉(xiāng)活動總結4“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動，我獲得最多的感受是幸運和感動。比如，每天飯后的一段時間，也應充分利用。經過一段時間后，學生已經慢慢養(yǎng)成了習慣，一到時間就會自覺打開本子來寫。每個單元的習作訓練都是一次重要的練筆，通常情況下，我會在簡單的引導后，讓學生先下筆來寫，在針對他們第一次習作做講評，每次講評的時候，會把學生在習作中的一些優(yōu)秀的句段整理出來給學生欣賞。因此在本學期一開始，就把朗讀列入計劃當中來，并付諸于實踐中。課堂作業(yè)本、每課一練、生字抄寫本、組詞本、積累本、語段訓練、抄詞本、語段訓練再加上兩天一次的天天日記，全部做了批改。一次，楠偉過來很興奮地跟我說，自從把字一筆一劃寫端正后，心也變細了，那些不該錯的題目出錯的概率也小了很多。有一段時間曾經試過讓學生一天積累兩個詞、一句話，不過開頭沒做好，不了了之，有些可惜。通常在每一篇課文教學結束后，還會留出部分時間引導學生再一次思考，很多時候還能引出更多的精彩來。對于三年級的孩子來說，學會傾聽還不是一件易事，因此在課堂教學中，我經常隨時點名，讓某個學生復述老師或同學的發(fā)言，這樣做既可以檢驗孩子們傾聽的效果，又可以提醒他們注意：老師隨時都在關注我們的傾聽習慣。不少時候，你會發(fā)現教室里那幾個看似坐得最端正的孩子，眼神卻是迷離的，空洞的。善聽的人，學習效率自然會提高。這對于學生的口才，以及今后的答題都是一種鍛煉。很多學生在學習上很吃力，最為主要的原因是習慣太差。23號早上，和小朋友開展了快樂暑期拓展活動。多么大的差距啊，就一件相同的產品，有的人就在用知識賺錢有的人卻在用勞力賺錢。當天下午，我們參觀了橫欄鎮(zhèn)三沙花木基地，并且向花木協(xié)會會長、全國勞動模范陳炎連先生做調查問卷。加強農村基層組織建設，推進民主進程，加強以黨組織為核心的村級組織建設，切實保障農民民主權利，逐步建立健全村級管理新機制。聯(lián)系開展農業(yè)技術培訓，提高農民作務水平。由于無保護人、自然災害、山害、土地種植糧食作物，收入已經是很小。通過幫扶這一載體，加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展力度，加快農村經濟發(fā)展速度，提高農業(yè)發(fā)展水平，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，使干部受鍛煉，農民得實惠。也許，我的觀點還很膚淺，不過這對我來說卻是一個全新的改變。通過參加大學生社會實踐活動，充分展示了青年大學生的風采。我們大學生應該加倍努力，為祖國的強大多出力，多流汗，多動腦。”這說明智慧與實踐永遠是分不開的，在實踐中可以檢驗真理，也能培養(yǎng)能力，彌補不足。不知不覺幾個小時過去了，烈日當頭我們的活動也結束了，雖然很熱，但是我們覺得很有意義，很充實。7月12日我們來到重慶市忠縣新立中學，與校領導及相關老師進行了交流和討論，他們覺得我們這次的宣傳是一個特別好的時機，特別是剛剛步入高三的同學，他們對他們未來感到迷惘和不安，此時的他們是折翼的天使，他們很想展翅高飛，但卻怎么也飛不起來?！叭锣l(xiāng)”的過程，對我來說，就是一個實踐的過程、學習的過程、提高的過程。經團省委和學校的統(tǒng)一安排，并根據校團委和院團委有關文件精神指示，我院立足實際，切入社會熱點，以“凝聚青春力量，共祝中國夢”為主題，組織了赴忠縣新立、雙桂鎮(zhèn)“三下鄉(xiāng)”志愿者服務隊，我十分榮幸地被選為該隊的一員參加大學生“三下鄉(xiāng)”活動，這個活動今年的主題是圍繞總書記提出的“中國夢”進行開展的。我們所到xxxx村是一個向現代化逐步邁進的農村，那里的一切令我們出乎意料，一個個小朋友風雨無阻，積極參加我們的免費志愿輔導課程，看著他們一個個天真的面孔對知識的無限渴求，充滿夢想與希望的神情，當時心中既是喜悅又是感動的淚水。要靈活分工，也要靈活合作。到曹江鎮(zhèn)實地考察一次。正是由于我們的活動是環(huán)環(huán)相扣的，所以在整個三下鄉(xiāng)活動之前，我們必須要有一個整體的規(guī)劃。同時也使得隊員們體會了強烈的社會責任感，堅定了同學們到基層去，到祖國最需要的地方去建功立業(yè)的決心和志向。其次是發(fā)揮不拋棄不放棄的精神，團結合作各司其職，各盡其能，互相學習，互相幫助，全身心投入到自己的工作中。四、擁喜悅而精彩，懂分享而永恒我們展現了當代大學生良好的形象，發(fā)揚了華師學子不怕苦不怕累的優(yōu)良作風，并將各自的專業(yè)知識學以致用，體現了各自的專業(yè)特色；我們收獲了寶貴的友誼，學會了感恩，感謝身邊的朋友在困難時給與我們幫助，感謝那些給過我們信任與支持當地政府、群眾與學生！隨著時間的流逝，我們三下鄉(xiāng)活動在大家共同努力下圓滿結束，大家?guī)е环莞袆优c思考回程，回想我們分別的那一幕，回想我們與浛洸一中小朋友，回想浛洸人民共同度過的那點點滴滴，回想我們26人留下的下鄉(xiāng)足跡，回想這些天來我們所做的每一件事——真的為自己的人生增添了不少的經驗和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我們人生的一筆財富，值得我們永遠珍藏！第二篇：大學生三下鄉(xiāng)活動總結篇1：選擇奉獻，是因為社會需要我們。暑假期間，我們把調查來的數據整理好，并針對當地的情況提出了我們真誠的建議，并以書面形式向當地科技局反饋了本次的調研成果，以我們的實際行動服務農業(yè)信息化，并促進浛洸農業(yè)信息化的發(fā)展。在進行消防演練前，教學組利用圖文、多媒體等方式對學生進行了關于消防安全的教育課。體驗式教學新方式十年樹木，百年樹人 體驗式教是一種新型的教學方式，就是以培養(yǎng)學生具有獨立、自主、創(chuàng)新等主題精神為目標，以營造教學氛圍、激發(fā)學生情感為主要特點，力求在師生互動的教學過程中，達到認知過程和情感體驗過程的有機結合。本次活動得到了當地政府和派出所的大力支 持，保證了整個活動順利進行。朝陽暖人心 最美夕陽紅 敬老院獻愛心7月16日早上，我們組織隊員到浛洸敬老院慰問老人。愛心圖書的捐贈，真正實現了“知識下鄉(xiāng)”，為深在邊遠地區(qū)的孩子們建起了一座知識之橋。這次活動的宣傳地點設在浛洸鎮(zhèn)的中心廣場，但是活動開展后的四十多分鐘，來現場參與活動的農民很少，后來了解到今天是當地的一個趕集日，大部分的農民都忙著趕集。信息大篷車可以說是“流動的信息技術培訓教室”和“流動的信息服務站”。（三）分工合作，多方宣傳，多方支持，愛心滿滿我們隊伍具體工作落實到人，責任到位。XX年7月，勤學服務社26位學子滿懷志愿服務熱忱，高唱“信息唱響建國曲，服務彰顯愛國心”的主題，赴清遠浛洸鎮(zhèn)開展一系列社會志愿服務活動，為建設和諧社會貢獻我們的力量，為祖國六十華誕獻上至誠之禮！此次社會實踐緊扣主題，立足專業(yè)，內容豐富，服務對象廣泛，成效顯著，取得了良好的社會效益和廣泛的社會影響。為確保此次暑期社會實踐活動順利開展，我們精心部署，成立了籌備小組，從4月份開始策劃本次暑期下鄉(xiāng)活動，并開展了一系列前期準備工作，為本次社會實踐做了充分準備。秉承“勤學奮進，服務社會”宗旨，今年七月，我們的服務熱情堪比天高，銳意創(chuàng)新，結合學院專業(yè)特色，策劃了一系列陽光社會志愿服務，七彩陽光服務讓千年古鎮(zhèn)浛洸在這個七月里煥發(fā)出別樣的風采?。ㄒ唬╆柟夥?激情豪邁特色活動——信息大篷車駛近家，服務社會主義新農村7月21日，我們攜手英德市信息大篷車在浛洸鎮(zhèn)中心廣場開展特色“信息大篷車駛進家，服務社會主義新農村”大型農業(yè)信息宣傳活動，借信息之光，照耀社會主義新農村發(fā)展之路，實現農業(yè)信息化和我院專業(yè)特色的完美結合。為了達到更好的宣傳效果，我們團結一致，全力以赴，多次鼓起勇氣聯(lián)系廣東省信息產業(yè)廳。我們的宣傳對象轉變?yōu)樯ＰQ養(yǎng)殖和沙糖桔種植農戶，這種一對一的宣傳方式比之前的更有針對性。這次活動得到了浛洸鎮(zhèn)當地政府的大力支持，并給我們提供了大量珍貴的文獻資料。活動得到了浛洸敬老院的鼎力支持，活動也響應了國家所提倡的建設和諧社會的口號，關心老人，尊重老人！紅色之旅 魅力浛洸 感受歷史7月19日，我們進行了 “魅力浛洸行”陽光拉練活動。晚會得到了領導的肯定和好評，為這次暑期實踐活動畫上完滿的句號。（三）師生互動，趣味運動會7月20日，我們和華師大南海校區(qū)隊伍聯(lián)手舉辦了一場別開新面的趣味運動會。這次消防演練通過實踐，使學生了解到常見的遇險應急常識，掌握險情的自救方法與技能，提高了學生生存自救能力。二、注重團隊建設，規(guī)范隊伍制度建立隊伍內部建設制度，從隊員守則及隊伍管理辦法兩大方面進一步促進團隊建設。不一樣的精彩，不一樣的懷念，不一樣的光