如何創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)[模版](存儲(chǔ)版)
【正文】 方心靈凈土；做一個(gè)閱讀者，為了民族的崛起！五、具體活動(dòng)安排：擴(kuò)建已有的圖書(shū)角，建成班級(jí)小型圖書(shū)館。讓學(xué)生每天晚上在家里安排40分鐘的閱讀時(shí)間，并適當(dāng)做一些筆記，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣。每周二下午第二節(jié)課進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)和交流。全班同學(xué)從低年級(jí)開(kāi)始就背誦了《三字經(jīng)》、《增廣賢文》、《論語(yǔ)》以及《小學(xué)生必背古詩(shī)詞80首》，他們已經(jīng)養(yǎng)成“每天一積累”的好習(xí)慣，包括詩(shī)詞、成語(yǔ)、名人名言、好句好段等。（2）課堂欣賞，熏陶感受。（即親子共讀）家庭讀書(shū)有其特殊的意義所在，它除了能夠提高我們個(gè)人的文化素質(zhì)外，還能夠加強(qiáng)社區(qū)的精神文明建設(shè)。：（1）同學(xué)與同學(xué)之間，班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)。（2）讓我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好潛移默化地感染學(xué)生。為此我為打造書(shū)香班級(jí)作新的思考和探索！一、活動(dòng)目的：通過(guò)開(kāi)展“和書(shū)交朋友，遨游知識(shí)大海洋”系列讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想！二、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，建立起以家庭、班級(jí)、個(gè)人為主的三級(jí)《少年小書(shū)庫(kù)》。每天三十分，內(nèi)容不限。每天二十分。使得每一次活動(dòng)都能正常有序地進(jìn)行。會(huì)長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)班級(jí)讀書(shū)會(huì)的事務(wù)，宣傳委員負(fù)責(zé)繪制讀書(shū)小報(bào)、圖畫(huà)小書(shū)，宣傳班級(jí)讀書(shū)情況、班級(jí)小書(shū)蟲(chóng)、書(shū)香小隊(duì)活動(dòng)情況等。學(xué)生目標(biāo)：具有濃厚的讀書(shū)興趣和習(xí)慣，擁有科學(xué)的讀書(shū)方法和閱讀能力，能夠品嘗讀書(shū)的樂(lè)趣。5．組織開(kāi)展手抄報(bào)的制作，選拔，讓孩子把摘抄到的內(nèi)容配上插圖，展示自己的才華。2．開(kāi)展交流活動(dòng)，如選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽(tīng)，讓大家一起分享。二、實(shí)施過(guò)程準(zhǔn)備階段：1．對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。（2）在校刊開(kāi)設(shè)讀書(shū)心得交流專欄學(xué)校將根據(jù)各班書(shū)香班級(jí)建設(shè)及活動(dòng)開(kāi)展情況，開(kāi)展讀書(shū)心得文章評(píng)選表彰活動(dòng)。做好閱讀宣傳、營(yíng)造讀書(shū)的氛圍（1）加大宣傳，烘托氛圍各班根據(jù)實(shí)際班情，在教室內(nèi)張貼、懸掛關(guān)于讀書(shū)的名言警句，以烘托讀書(shū)氛圍。在班級(jí)形成良好的閱讀氛圍，共同創(chuàng)建一個(gè)充滿書(shū)香的班級(jí)。每天從語(yǔ)文課堂中擠出1~2分鐘的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)、新書(shū)介紹等。也就是多鼓勵(lì)學(xué)生好書(shū)要交換著看，并建立交換閱讀小組，每組選派一個(gè)小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督，及時(shí)向老師匯報(bào)好書(shū)交換閱讀的情況，并定期評(píng)出優(yōu)秀小組長(zhǎng)到其它組交流讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)，以此，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣。可組織一次讀書(shū)計(jì)劃展示活動(dòng)。為了彌補(bǔ)書(shū)源的不足，教師可動(dòng)員學(xué)生，把個(gè)人的圖書(shū)放到圖書(shū)角，并要求每位學(xué)生每天至少帶1至2本有益、自己又喜歡的書(shū)籍到班級(jí)。六、班級(jí)小書(shū)庫(kù)應(yīng)全天性開(kāi)放充分利用每分每秒的時(shí)間，保證學(xué)生在一天的讀書(shū)時(shí)間不少于1小時(shí)?！狈e極組織學(xué)生開(kāi)展一些有關(guān)讀書(shū)的實(shí)踐活動(dòng)，如：朗誦比賽、講故事比賽、作文比賽、詞語(yǔ)接龍、出小小報(bào)等來(lái)激勵(lì)學(xué)生增強(qiáng)讀書(shū)興趣，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，激勵(lì)學(xué)生以書(shū)為友，與經(jīng)典對(duì)話，開(kāi)拓人文視野，提升教育智慧。開(kāi)發(fā)利用各類圖書(shū)資源，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面和閱讀量（1）充分利用學(xué)校圖書(shū)室學(xué)校圖書(shū)室是書(shū)的海洋，社會(huì)進(jìn)步的縮影，知識(shí)的殿堂。建立激勵(lì)機(jī)制，對(duì)各班書(shū)香班級(jí)的建設(shè)情況進(jìn)行評(píng)比學(xué)校將定期或不定期對(duì)各班的書(shū)香班級(jí)建設(shè)工作進(jìn)行評(píng)比，對(duì)表現(xiàn)突出的班級(jí)班主任、語(yǔ)文老師及圖書(shū)管理員等給予獎(jiǎng)勵(lì)。1．學(xué)生制定個(gè)人的讀書(shū)計(jì)劃，充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)，每天讀書(shū)讀報(bào)不得少于半小時(shí)?？梢园堰@些作文、讀書(shū)筆記貼在班級(jí)“學(xué)習(xí)
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