【正文】 的空間，動(dòng)態(tài)的場(chǎng)景和發(fā)展變化的社會(huì)背景，是學(xué)生掌握課堂知識(shí)的重要載體，更是激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生自主創(chuàng)新的動(dòng)力和源 泉。不僅要強(qiáng)調(diào)“基本經(jīng)濟(jì)理論＋國(guó)際貿(mào)易理論＋國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)”三位一體，而且每一版快中的每門課程均要根據(jù)其在專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)中的地位、作用進(jìn)行整合，強(qiáng) 調(diào)各門課的相互協(xié)調(diào)，加強(qiáng)課程內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合，體現(xiàn)課程之間的主次關(guān)系、層次關(guān)系及內(nèi)在聯(lián)系，以實(shí)現(xiàn)課程體系的整體優(yōu)化。在長(zhǎng)期過(guò)分強(qiáng)調(diào)“厚基礎(chǔ)”的培養(yǎng)目標(biāo)指導(dǎo)下，多數(shù)高等院校的實(shí)務(wù)性專業(yè)課開設(shè)嚴(yán)重不足。合理的課程結(jié)構(gòu)應(yīng)該是經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和實(shí)務(wù)性專業(yè)課三者之間的比例為1：1：1的關(guān)系，而不是過(guò)去那種3：2：1的關(guān) 系。國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)理論既是基于國(guó)家的理論，也是基于公司的理論。貢德資本主義與二十一世紀(jì)：作者以其“大歷史”的宏觀視野，涉足歐美等國(guó)的近代歷史，為我們講解世界現(xiàn)代化發(fā)展的歷史路徑。本書以誘發(fā)性制度變遷理論為框架來(lái)分析中國(guó)的發(fā)展戰(zhàn)略、經(jīng)濟(jì)體制、經(jīng)濟(jì)改革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系。在不同的生命階段，一個(gè)國(guó)家的地位也會(huì)隨之發(fā)生從興旺到衰弱的變化，并由此決定著它在世界經(jīng)濟(jì)中的地位，它是否處于領(lǐng)先地位，抑或是否為它國(guó)所替代。本書所涉及的理論領(lǐng)域是當(dāng)今世界社會(huì)和經(jīng)濟(jì)學(xué)前沿科學(xué)，不僅對(duì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展具有重要理論意義，而且對(duì)各國(guó)發(fā)展對(duì)外貿(mào)易和參與經(jīng)濟(jì)全球化的實(shí)踐具有積極的指導(dǎo)意義。發(fā)展階段與國(guó)際直接投資：《發(fā)展階段與國(guó)際直接投資》主要闡述國(guó)際直接投資的理論背景、在綜合和揚(yáng)棄各派理論的基礎(chǔ)上，用獨(dú)特的分析框架，研究了各發(fā)展階段對(duì)國(guó)際直接投資需求結(jié)構(gòu)能力結(jié)構(gòu)對(duì)國(guó)際直接投資增長(zhǎng)效應(yīng)的制約，指出了跨國(guó)公司在不同發(fā)展階段的行為特征及其后果，進(jìn)而闡明了東道國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展聯(lián)合會(huì)對(duì)國(guó)際直接投資增長(zhǎng)效應(yīng)的重要性。其理論一反傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論，認(rèn)為對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)起決定作用是制度因素，而非技術(shù)因素，關(guān)鍵在于產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)方面的變革制度的變遷才是歷史演進(jìn)的源泉。從1985年開始出版，《競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)》已重刊35次?？唆敻衤鼑?guó)際貿(mào)易新理論：本書是美國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家、當(dāng)代國(guó)際貿(mào)易新理論的集大成者保羅?克魯格曼的經(jīng)典論著。世界經(jīng)濟(jì)霸權(quán)：15001990：本書是美國(guó)著名經(jīng)濟(jì)史學(xué)家金德爾伯格在1996年出版的一部著作，作者在書中提出了觀察世界經(jīng)濟(jì)霸權(quán)更替的一種新觀點(diǎn)。中國(guó)的奇跡：發(fā)展戰(zhàn)略與經(jīng)濟(jì)改革：中國(guó)經(jīng)濟(jì)在20多年的改革中取得的高速增長(zhǎng)是人類歷史上的一個(gè)奇跡。論文選取的基本考慮是：（1）所選文章在該學(xué)派中的經(jīng)典性，尤其是它被引用的次數(shù)，它所提出的概念和方法在學(xué)派發(fā)展中的重要性；（2）通過(guò)這些論文所組成的文集能基本反映這兩個(gè)學(xué)派的分析特征、重要假說(shuō)和政策意義。它對(duì)1500年以來(lái)世界各地之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系作了一個(gè)氣勢(shì)恢宏的論述。其由哈佛商學(xué)院教授邁克爾作為應(yīng)用性較強(qiáng)的實(shí)務(wù)課必須緊跟社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)踐和就業(yè)形勢(shì)的需要。因?yàn)橐诮?jīng)濟(jì)全球化的市場(chǎng)中獲勝，必須熟悉他國(guó)的 政治、經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)等各方面情況。[論文網(wǎng)]，重構(gòu)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)課程體系。創(chuàng)造性能力素質(zhì)培養(yǎng)，在課程設(shè)置中主要通過(guò)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練來(lái)實(shí)現(xiàn)。目前用人單位普遍反映應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生動(dòng)手能力差，很多人由于業(yè)務(wù)素 質(zhì)達(dá)不到企業(yè)的要求而感到工作壓力太大、難以適應(yīng)而頻繁“跳槽”換崗。，即專業(yè)主干課方向偏專，專業(yè)選修課過(guò)窄。如果將來(lái)想繼續(xù)深造那么重點(diǎn)應(yīng)該放在理論尤其是前沿理論的掌握上。(三)企業(yè)對(duì)大學(xué)生的要求面對(duì)現(xiàn)在的社會(huì),面對(duì)大學(xué)生越來(lái)越普遍的現(xiàn)象,面對(duì)下崗工人的事實(shí)。實(shí)際上當(dāng)前我國(guó)的國(guó)際經(jīng)貿(mào)人才在數(shù)量上嚴(yán)重不足，在業(yè)務(wù)上、素質(zhì)上符合國(guó)際貿(mào)易人才條件的為數(shù)更少。綜上資料所述，國(guó)貿(mào)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景還是比較樂(lè)觀的。此外，還有相當(dāng)可觀的在職人員未能取得相應(yīng)的本科學(xué)歷和從業(yè)資格證書，故生源和就業(yè)市場(chǎng)的規(guī)模都是十分龐大的。但是我國(guó)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)大學(xué)生就業(yè)的整體狀況并不十分理想，其中一個(gè)主要原因就是學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生與社會(huì)的需求還存在一定的差距。經(jīng)歷很重要，有用的是歷練，沒(méi)用的是磨練，無(wú)論什么都是鍛煉。第一，就是外語(yǔ)~~要求達(dá)到相當(dāng)熟練口語(yǔ)的要求。了解中國(guó)對(duì)外貿(mào)易和當(dāng)代國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的發(fā)展現(xiàn)狀，熟悉通行的國(guó)際貿(mào)易慣例與WTO規(guī)則，以及中國(guó)對(duì)外貿(mào)易的政策法規(guī)，了解主要國(guó)家與地區(qū)的對(duì)外貿(mào)易狀況，能在涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門、外資企業(yè)及政府機(jī)構(gòu)和科研院所從事國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易業(yè)務(wù)、管理、調(diào)研與教學(xué)科研等工作的復(fù)合型、應(yīng)用型的高級(jí)專門人才。二是從20世紀(jì)90年代起，全國(guó)各地許多高等院校紛紛上馬此類專業(yè)，難免趕鴨子上架，培養(yǎng)出來(lái)的人才特色與針對(duì)性不明顯，使得人才顯得相對(duì)過(guò)剩。就業(yè)去向：可以到政府對(duì)外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)管理部門從事外貿(mào)管理工作，到外貿(mào)企業(yè)從事對(duì)外貿(mào)易業(yè)務(wù)及國(guó)際市場(chǎng)的營(yíng)銷工作，到國(guó)家機(jī)關(guān)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)綜合部門、商業(yè)部門、涉外企業(yè)、合資企業(yè)、大型工商貿(mào)易公司或企業(yè)從事貿(mào)易經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、經(jīng)營(yíng)管理工作，到各大高等院校、科研單位從事教學(xué)及科研工作等。大學(xué)期間主要攻讀國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)，但由于我熱愛(ài)廣泛，于是自學(xué)心理學(xué)專業(yè)、管理學(xué)專業(yè)，對(duì)創(chuàng)業(yè)和營(yíng)銷學(xué)都有研究，大一、大二主要是在學(xué)生會(huì)和社團(tuán)工作，大三從事個(gè)人創(chuàng)業(yè)，與其說(shuō)個(gè)人創(chuàng)業(yè)不如說(shuō)做個(gè)人銷售工作，開始運(yùn)行團(tuán)隊(duì)，從事小規(guī)模管理工作。六、學(xué)習(xí)成績(jī)考核按學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行，每學(xué)期的成績(jī)考核采用考試和考核兩種。業(yè)技能綜合測(cè)試：安排在第六學(xué)期。教學(xué)實(shí)踐訓(xùn)練：主要在學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室和商務(wù)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行，結(jié)合所學(xué)各門課程即時(shí)開展，通過(guò)教學(xué)實(shí)踐訓(xùn)練，使學(xué)生懂得INTERNET的運(yùn)用，電子商務(wù)營(yíng)銷，網(wǎng)絡(luò)談判，網(wǎng)絡(luò)通關(guān)，網(wǎng)上交易，網(wǎng)上結(jié)算；了解國(guó)際貨物貿(mào)易大宗商品價(jià)格的波動(dòng)規(guī)律，商機(jī)的把握，成交的方式，以及我國(guó)大進(jìn)大出貨物的產(chǎn)銷地域和物流方式與途徑；熟悉技術(shù)貿(mào)易和服務(wù)貿(mào)易的特點(diǎn)、方式和技巧；掌握國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作（包括國(guó)際項(xiàng)目投資、國(guó)際工程承包、跨國(guó)公司運(yùn)作等）。（4）能比較熟練地運(yùn)用現(xiàn)代化辦公設(shè)備處理相關(guān)業(yè)務(wù)，要求必需通過(guò)全國(guó)高校計(jì)算機(jī)聯(lián)考一級(jí)水平。（二）要求學(xué)好專業(yè)基本理論，具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，重點(diǎn)掌握國(guó)際貿(mào)易領(lǐng)域?qū)嶋H工作需要的專門知識(shí)和專業(yè)技能。二、培養(yǎng)要求（一）熱愛(ài)國(guó)家，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，了解馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，具有愛(ài)國(guó)主義、團(tuán)體精神、敬業(yè)思想和良好的道德品質(zhì)，以及勤奮好學(xué)、刻苦認(rèn)真、遵紀(jì)守法的良好作風(fēng)。（3）具備市場(chǎng)調(diào)查研究、市場(chǎng)變化分析預(yù)測(cè)、項(xiàng)目可行性論證、項(xiàng)目策劃管理與公關(guān)協(xié)調(diào)能力；具有貿(mào)易所必需的文字和口頭表達(dá)能力，普通話要求達(dá)到二級(jí)乙等（80分）。四、實(shí)踐教學(xué)安排與要求軍訓(xùn)：開學(xué)的前二周或期末進(jìn)行軍事訓(xùn)練，通過(guò)訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、組織紀(jì)律、國(guó)防意識(shí)及優(yōu)良傳統(tǒng)的教育，提高學(xué)生的思想素養(yǎng)、心理品質(zhì)和身體素質(zhì)。加強(qiáng)和提高學(xué)生的實(shí)際業(yè)務(wù)操作能力。五、課程設(shè)置與安排（詳見教學(xué)進(jìn)程表）專業(yè)主干課程有：西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際金融學(xué)、中國(guó)對(duì)外貿(mào)易概論、進(jìn)出口業(yè)務(wù)與報(bào)關(guān)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作、國(guó)際服務(wù)貿(mào)易、國(guó)際技術(shù)貿(mào)易、國(guó)際商務(wù)談判、英語(yǔ)聽說(shuō)與訓(xùn)練、商務(wù)英語(yǔ)及函電、國(guó)際商法、世界市場(chǎng)行情、世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易地理、電子商務(wù)技術(shù)應(yīng)用、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)等等。自我鑒定本人開朗、隨和，但嚴(yán)格自律，無(wú)論在學(xué)習(xí)還是工作，都嚴(yán)格要求自己。畢業(yè)生適合在海內(nèi)外相關(guān)業(yè)務(wù)部門、企事業(yè)單位及政府機(jī)構(gòu)從事