【正文】 色）→尺寸（）（5）把藝術(shù)字和圓形圖片放在一起調(diào)整（小黃棱形塊）→畫(huà)一個(gè)紅色五角星（自選圖形）→用藝術(shù)字插入下面的文字→選中所有對(duì)象→繪圖→對(duì)齊或分布→水平居中→組合起來(lái)即可。三、制作流程設(shè)臵或添加背景：這里的背景設(shè)臵可以使用圖片或紋理作為背景。白板頁(yè)中的對(duì)象可以通過(guò)不同的操作來(lái)達(dá)到我們所需要的教學(xué)效果。七、結(jié)合PPT使用目前，電子白板剛進(jìn)入我們的課堂不久，很多老師對(duì)于電子白板不熟悉，對(duì)電子白板的使用還處于從PPT到HHT的過(guò)渡階段，很多老師還在使用PPT課件上課。我們所進(jìn)行的操作不會(huì)破壞修改原有的PPT文件。對(duì)于清除工具的使用，大大節(jié)約了人力，還可以進(jìn)行有選擇的一次性清除。方法是選中需要鎖定的對(duì)象，點(diǎn)擊屬性菜單按鈕，在其彈出菜單中選擇“鎖定”。白板中，你先添加的對(duì)象會(huì)放在最底層，后面放的對(duì)象會(huì)依次放在前一個(gè)對(duì)象的上面。我一直認(rèn)為信息技術(shù)如同勞動(dòng)技術(shù)、美術(shù)、思品等課程一樣是一門有專功的課程。但在此次培訓(xùn)中，我自己的學(xué)習(xí)觀念轉(zhuǎn)變了，這是一次知識(shí)的革命，也是一次學(xué)習(xí)的革命。董濤老師講授的“素材的處理加工和微課制作”，讓我們對(duì)于微課有了全新而全面的認(rèn)識(shí)，我們都可以定義微課，新興的技術(shù)名詞不再神秘。制作課件既要講究精美又要講究實(shí)用是每位教者皆知的。這一次信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)的內(nèi)容既是前沿的，又是實(shí)用的。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)也在更新中，對(duì)于學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)解讀有了新的體悟，個(gè)人的運(yùn)用信息技術(shù)教學(xué)教研的能力與技術(shù)得到了提高。此次培訓(xùn)，我深深地懂得掌握多媒體技術(shù)，熟悉多媒體軟件的使用，了解多媒體課件制作流程已成為當(dāng)代教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)。有通識(shí)的講解，也有專題的剖析。盡管我們農(nóng)村小學(xué)還有很多學(xué)生家庭沒(méi)有電腦，很少有機(jī)會(huì)與電腦接觸。一、觀念轉(zhuǎn)變了，以期提高自身素養(yǎng)。就像一疊作業(yè)本，會(huì)有最上面一本，會(huì)有最下面一本。批注漫游是老師經(jīng)常在處理版面不足中采取的一個(gè)方法，除此外，還可采取屏幕縮小的方法，這一方面騰出了書(shū)寫(xiě)的空間，另一方面保存了原來(lái)的內(nèi)容，不至于學(xué)生未及時(shí)抄題而不知所云，聽(tīng)老師唱獨(dú)角戲的局面。教師還可以在演示調(diào)用過(guò)程中，可以隨心所欲的在上面寫(xiě)、畫(huà)、劃、圈、點(diǎn)等操作行為，更可以隨時(shí)改變背景圖和顏色、對(duì)畫(huà)面進(jìn)行放大和縮小等等!善用撤銷鍵不少老師在批注或板書(shū)中，難免不出現(xiàn)筆誤較為常見(jiàn)的做法是老師們較多用擦除(區(qū)域擦除或點(diǎn)擦除)，這樣我們先點(diǎn)擊橡皮擦，再點(diǎn)區(qū)域擦除或點(diǎn)擦除，擦掉誤筆后，再點(diǎn)擊我們前面用過(guò)的筆(硬筆、軟筆、熒光筆、激光筆)繼續(xù)書(shū)寫(xiě)，這樣就需要好幾道程序。第二種方法使用“屏幕批注”功能。具體用法比如在強(qiáng)化記憶方面；數(shù)學(xué)公式的記憶，教師在白板頁(yè)中書(shū)寫(xiě)有公式，幕布遮擋，指名學(xué)生口述，再掀開(kāi)幕布作對(duì)照，以期達(dá)到強(qiáng)化記憶的目的。捕捉的對(duì)象有幾個(gè)選項(xiàng)，可以直接導(dǎo)入白板頁(yè)，可以導(dǎo)入并同時(shí)保存為素材，方便以后使用；也可以不導(dǎo)入而直接保存。熟悉電子白板軟件各種工具，做到召之即來(lái)，隨手可用。操作方法：（1）利用自選圖形畫(huà)出一個(gè)直徑約為7磅的圓→雙擊該圓→設(shè)臵自選圖形格式→顏色和線條→顏色（紅色）→樣式（上細(xì)下粗）→粗細(xì)（選擇8磅）→確定。選中對(duì)象（單個(gè)或多個(gè)）→幻燈片放映→自定義動(dòng)畫(huà)→添加效果（A、進(jìn)入：表示對(duì)象進(jìn)入過(guò)程中的各種設(shè)臵）；（B、強(qiáng)調(diào)：可以對(duì)圖片或文字對(duì)象進(jìn)行強(qiáng)調(diào)說(shuō)明）；（C、退出：是讓單個(gè)對(duì)象或多個(gè)對(duì)象從在幻燈片演示過(guò)程中退出）；（D、動(dòng)作路徑：可以設(shè)臵對(duì)象的各種運(yùn)動(dòng)的路徑。（1）直接向上拖動(dòng)幻燈片文檔的下端，輸入文字即可。（1）視圖模式：普通、大綱、幻燈片瀏覽、備注頁(yè)（2）保存格式：A、保存為放映格式pps：文件→另存為→保存類型右邊下拉列表中→＊pps→保存。PPT的操作一、基本操作。n fēng s236。學(xué)期始末移動(dòng)個(gè)人文件時(shí)，應(yīng)當(dāng)使用復(fù)制，不要用剪切，復(fù)制好后如不需要原來(lái)的文件可再把其刪除。三、網(wǎng)絡(luò)設(shè)臵1．網(wǎng)頁(yè)的搜索、網(wǎng)頁(yè)的保存、網(wǎng)頁(yè)中圖片的保存?；脽羝胁迦胍纛l、視頻。(7)、連續(xù)運(yùn)動(dòng)的制作方法：組合圖形（偶數(shù)）→自定義動(dòng)畫(huà)→添加效果→動(dòng)作路徑→向左（動(dòng)作路徑的長(zhǎng)度是圖片總長(zhǎng)的一半）→?向左?→計(jì)時(shí)→速度→重復(fù)→2白色圖片（間距是組合圖片長(zhǎng)度的一半）。（2）、改變公式的顏色：右擊公式→設(shè)臵對(duì)象格式→圖片→重新著色→更改為→確定。（3）、批量更改字體：格式→替換字體→選擇字體→替換。微子鎮(zhèn)小學(xué) 教師信息技術(shù)培訓(xùn)材料PPT的操作一、基本操作PPT的啟動(dòng)。 № ★ ※ ← → ↑ → □二、Word字符格式常用字符格式：字體、字號(hào)、加粗、傾斜、下劃線、字間距、上標(biāo)、下標(biāo)、著重號(hào)。avi、asf、mov、mpg、dat、rm。網(wǎng)上下載的教案及課件，下載后不應(yīng)馬上打開(kāi)，應(yīng)先用殺毒軟件進(jìn)行查毒，如查出有毒應(yīng)當(dāng)立即刪除，以免感染病毒。四、培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)間安排培訓(xùn)以新課程、新技能和計(jì)算機(jī)技能提高培訓(xùn)為主。二、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校成立以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任，遠(yuǎn)程教育主管教師任副組長(zhǎng)的培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，安排與指導(dǎo)全體教師的信息技術(shù)培訓(xùn)工作。（1）有效利用遠(yuǎn)程教育資源與課堂教學(xué)相結(jié)合。學(xué)期結(jié)束使，有學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行檢查考核。DNS計(jì)算機(jī)名再把其刪除。1使用軟鍵盤(pán)輸入特殊圖形符號(hào)：αβγ Σ π ω Ω φ μ x236。(2)、縮進(jìn)方式：首行縮進(jìn)、懸掛縮進(jìn)、左縮進(jìn)、右縮進(jìn)。幻燈片的復(fù)制、移動(dòng)。B、保存為設(shè)計(jì)模板pot：文件→另存為→保存類型右邊下拉列表中→*pot→保存C、保存為大綱/RTF文件：文件→另存為→保存類型右邊下拉列表中→*rtf→保存D、保存為圖片格式：文件→另存為→保存類型右邊下拉列表中→多種格式（自由選擇）→保存E、保存為web網(wǎng)頁(yè)格式：文件→另存為→保存類型右邊下拉列表中→*htm。選中對(duì)象（單個(gè)或多個(gè)）→幻燈片放映→自定義動(dòng)畫(huà)→添加效果（A、進(jìn)入：表示對(duì)象進(jìn)入過(guò)程中的各種設(shè)臵）；（B、強(qiáng)調(diào)：可以對(duì)圖片或文字對(duì)象進(jìn)行強(qiáng)調(diào)說(shuō)明）；（C、退出：是讓單個(gè)對(duì)象或多個(gè)對(duì)象從在幻燈片演示過(guò)程中退出）；（D、動(dòng)作路徑：可以設(shè)臵對(duì)象的各種運(yùn)動(dòng)的路徑。（2）、藝術(shù)字的修改和設(shè)臵：A、拖動(dòng)邊框（調(diào)節(jié)大小），B、拉動(dòng)小黃色棱形塊(藝術(shù)字傾斜)，C、右擊藝術(shù)字→設(shè)臵藝術(shù)字格式→顏色和線條。插入藝術(shù)字，編輯文字可以對(duì)已有的文字內(nèi)容進(jìn)行編輯修改，第三個(gè)按鈕是藝術(shù)）→（自動(dòng)：放映幻燈片時(shí)聲音自動(dòng)播放，單擊時(shí)：?jiǎn)螕粜±葓D標(biāo)時(shí)聲音才開(kāi)始播放）第三篇：小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)材料小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)材料主講人：朱平電腦基本操作一、文件的存放習(xí)慣桌面上不要存放文件，教師應(yīng)在本地磁盤(pán)D盤(pán)或者E盤(pán)上建立自己的個(gè)人文件夾，不要在C盤(pán)上建學(xué)校計(jì)算機(jī)有保護(hù)系統(tǒng)，放在C盤(pán)或者桌面上重啟后會(huì)還原，禁止私自安裝網(wǎng)絡(luò)上下載的不明程序，常用程序在Server6上都有。，檢查DNS設(shè)臵：，不能選擇取消，如選擇取消會(huì)導(dǎo)致無(wú)法上網(wǎng)。六、其它常識(shí) bmp、jpg、tiff、gif、png。 ? ⊥ ∥ ∪ ∩