【正文】 是說“無所謂，根本不放在心上。在學校里有許多規(guī)則，有些規(guī)則由____________統(tǒng)一制定，要求全國小學生共同遵守，如《》《》等。A 找人代買B排隊等待C 找空插隊D不買了 2 上課時老師提問，你會（）A舉手回答B(yǎng) 在座位上大聲說話C 取笑別人的回答D看自己的書 3 在圖書館讀書時應該（）A 靜靜看自己的B邊看邊和同學說話C 邊看書邊說話D 大聲地讀書 4 下列不符合交通規(guī)則的是（）A 紅燈亮時停B 綠燈亮時行C 橫穿馬路要走人行橫道D 黃燈亮時也可行 5 在超市付款時應該（）A 搶著付款B 排隊付款C 東西少的時候先付款D 找人替我付款 6 下列小朋友的做法不對的是（）A 小軍去參加拔河比賽B小勇去參加游泳比賽C小松去禁止游泳的地方游泳D小云去參加跳高比賽 7 對待那么多規(guī)則我們應該（）A 遵守其中有懲罰的規(guī)則B遵守它們C有時可以不遵守D老師在時就遵守，不在時就不遵守。規(guī)則多了就太煩人了，規(guī)則越少越好。包括（）等民族。老家就是我們祖輩長期（居?。ⅲㄉ睿┑牡胤?。我國現(xiàn)存的最大的古代園林是（承德避暑山莊），天下第一關是（山海關），河北省趙縣的（趙州橋），距今已有一千多年了，被譽為（天下第一橋），是世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋。1我國有兩個“天池”分別在新疆和吉林省。現(xiàn)代化農業(yè)的基本特征是依靠機械裝備和農業(yè)技術，通過、，利用進行科學種田和科學化管理，大大提高了農業(yè)生產的效率。1商品的變化不斷滿足著人們的。1農業(yè)的現(xiàn)代化離不開，它使農業(yè)的生產效益大大提高，是農業(yè)現(xiàn)代化的重要標志之一。常見的運輸方式有（公路）運輸（鐵路）運輸（航空）運輸（水路）運輸和（管道）運輸五種。人們常說：“要想富，（先修路）”。1（汽車污染）交通的一大問題,汽車污染主要是指（汽車尾氣）的污染，其次是（噪聲）。一、取得的成績和經驗本學期充分利用現(xiàn)代化教學手段，提高學生的學習興趣，充分利用課文中的插圖等直觀教具和掛圖，使學生能夠直觀地、形象地理解和掌握課文內容。培養(yǎng)學生愛國家和愛家鄉(xiāng)的情感。教學中論題鉆研教材，探索性的嘗試設計種種教學方式，以新教材理念為指導，不斷反思積累經驗，尋找效的教學途徑。了解了一些社會規(guī)則，初步懂得了規(guī)則、法律對于社會公共生活的重要意義。課堂教學應把教學重點放在培養(yǎng)學生的各種能力上。初步了解家鄉(xiāng)的位置和我國有多少個民族。注重學生的親身體驗和活動，是有效實施道德品質教育和社會知識教育的客觀要求。教學中認真鉆研教材，探索性的嘗試設計種種教學方式，以新教材理念為指導，不斷反思積累經驗，尋找效的教學途徑。這種車既環(huán)保又節(jié)能。1與過去相比，現(xiàn)在的交通既（方便）又（快捷）。人們利用（管道）把產油區(qū)的原油和天然氣方便安全地運到其他地方。交通運輸不僅需要有交通線路，還需要有交通站點，如汽車站、火車站、機場、港口等。1不管從事什么工作，都是社會生活中不可的，他們?yōu)樯鐣龀隽?，應該受到社的?俗話說：“三個臭皮匠，合成一個諸葛亮。生活中的農業(yè)生產多種多樣，包括種植業(yè)、漁業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)和副業(yè)。重慶的麻辣火鍋。在長期共同生活的過程中，家鄉(xiāng)人形成了自己（獨特的文化），我們就是在這濃濃的（鄉(xiāng)音）、（鄉(xiāng)情）、（鄉(xiāng)土文化）中成長起來。貴州主要自然環(huán)境是（山地）、（高原）。北面是（），東面是（），南面是（），西面是（）。在公共場合下不能高聲喧嘩和隨意抽煙。二、擇優(yōu)錄取。玩游戲，要想玩得_________________、順利、_________________、就要遵守_________________！規(guī)則是根據(jù)____________制定的，如果實際情況發(fā)生了變化，原來的規(guī)則就必須____________，但是____________規(guī)則一定要公平、____________?！蹦阃膺@種說法嗎? 答：我不同意這種說法。嘗試一種新事物時，失敗是正常的。4）主動找當事人溝通交流。規(guī)則可以幫助我們公平公正地游戲和比賽。公共場所排隊要在1米線外等候。我們小學生要共同遵守的規(guī)則有(《中小學生日常行為規(guī)范》)、(《小學生守則》)等。共同的心愿。指名同學進行詩朗誦。二、學習新課，了解內容。③、讀一讀我國地勢圖詩句,p79.④、說說：黃河像什么？祖國是山多還是水多？自己的家鄉(xiāng)在平原還是山區(qū)？好山好水好地方。做一做：p77找一找，自己的家鄉(xiāng)所在的省份的位置，并寫出與你家鄉(xiāng)相鄰的省份或國家的名稱。我們這里已是早晨8：30分了，可是帕米爾高原上依舊星星閃爍，這是為什么呢？板書、揭示課題。說說你的家張在學校的什么地方？我們的祖國在地球的什么地方？在亞洲的什么地方？二、進行新課，學習新知。大家評價哪個小組 的設計最合理、最新穎、最有創(chuàng)意。活動過程：說一說。飛艇升空。根據(jù)學生收集到的圖片資料，布置展覽?？梢匝埌嗌系娜握n教師，還有外班的老師同學來參觀指導繪圖和模型。每一個小組就確定的交通工具進行全面介紹，在小組長的組織、安排下，擬訂布展計劃，布置分工合作事宜。通過觀察、討論等方式引導學生了解必要的交通常識活動主題一《交通博覽會》活動目的：通過班級的“博覽會”，展示現(xiàn)代的交通工具或交通設施；讓學生學會搜集、整理有關信息；培養(yǎng)參與、合作意識。用自己喜歡的形式，寫一句廣告詞、畫一幅宣傳畫，為環(huán)保做一則廣告。我的綠色日記（三）呵護綠色家園教學要求：知道什么是綠色家園，怎樣來呵護我們的這個家園。檢查上節(jié)課的作業(yè)情況。揭示、板書課題。學生說說自己家鄉(xiāng)水的情況。流過家鄉(xiāng)的小河 教學要求：發(fā)現(xiàn)自己家鄉(xiāng)的美，家鄉(xiāng)的小河給我們提供著生命之水。小結：幫助別人快樂自己，我們要同歡樂，我們要共風雨，我們要珍存同一樣的愛。小結。第三課時：我們的愛心行動教學過程：一、談話入題：一句問候，一把攙扶，一份捐贈，一次力所能及的義務勞動??我們能做的很多很多。小結：幫助別人并不需要多么富有，重要的是要有一顆愛心。（板書課題：生活因愛更美麗）二、活動一：你知道社會、國家有哪些措施方便老、弱、病、殘者的生活。第2小組試著用一只手收拾自己的書包。自己評價。同學們，這個真實的新聞事件在警示著我們每一個人：如果不誠不信，不但會受到道德的譴責，更會受到法律的制裁。四、活動三：把你最信任的同學朋友介紹給大家，寫下他的誠實守信的故事。（2）曾子的孩子盼望媽媽能給自己殺豬吃，可又擔心，媽媽會不會只是哄他，不會真的殺豬。（3）、指名發(fā)言。師指名回答：（不會）師：這個故事的結果就跟你們預測的一樣，那些用人單位都沒有錄用他，為什么呢？就是因為他在學校時有多次借錢不還的事，假期打工時，還有過欺騙行為。交流：（1）、你說過慌嗎？為什么說謊？當時你的心情怎樣？如果有人當眾戳穿你的謊言，你會有什么感覺呢？（2）、小組交流后匯報。，突出課程的經驗性。（14分）請問：（1）這種做法對嗎？為什么？（2）你認為張梅怎樣做，才能把學習成績搞上去？第二篇：四年級思品四年級下冊品德與社會教學計劃 一、四年級思品學科現(xiàn)狀品德與社會是一門以孩子社會生活為基礎，促進學生良好品德形成和社會性發(fā)展的綜合活動課程，課本以學生的社會生活為主線，將品德、社會、地理等相關學科有機的結合，通過學生感興趣的話題，引導學生解決各種現(xiàn)實問題，從而形成良好的行為習慣和道德觀。你（）A、努力地背誦，全部背對了回家。B、自己不抄，但給別人抄。B、打電話告訴他一聲，說自己該天再去。讀書能使我們只古今、________________、_________________，培養(yǎng)我們開闊的胸懷。（）我讀書總是不分好壞，拿到什么讀什么。（）我可以從圖書館里看到許多我想讀的書。（每空1分，共12分）____________是人類進步的階梯。（每小題2分，共10分）你昨天答應了小明今天去他家?guī)退a習功課，可是今天一早就下起了雨，你決定（）A、不去了，雨太大，路又太遠。關于抄襲作業(yè)，你（）A、堅決不抄作業(yè)。老師交待小組長監(jiān)督大家背誦古文，背錯一個字不許回家。張梅的學習成績一直不好，這次考試，為了得到高分，他偷偷抄襲別人的試卷。三、教學目標：通過課本每單元的話題，引導學生加深對自我、他人、社會的認識和理解，并養(yǎng)成良好的行為習慣，形成基本的道德觀以學生的生活為基礎，開闊學生的視野，深化其對生活的體驗和感受，引導學生將學習延展到生活中通過面對生活中的問題，激發(fā)學生感受生活的熱情，豐富學生的認知和情感體驗通過多種方式，激發(fā)學生的學習熱情和學習興趣提高學生學習的實效性，切實的形成正確的生活態(tài)度和良好的道德觀引導學生進行自我反思，提高其分析問題和解決問題的能力四、教學措施：，全面把握課程目標。因為華盛頓小時候很誠實，所以他的爸爸很（驕傲），并且夸他是一個誠實的孩子。）師：你們想一想，他應聘的那些用人單位會不會錄用他