【正文】 起，我走錯門啦！”小聰很自然地邊說邊退到門外。”“你不喊人，別人怎么來抓小偷呀？” “我當時很害怕。他試圖把腿抽出來，可辦不到。認識自我的潛能一個農(nóng)民看到兒子開的那輛輕型卡車突然間翻到了水溝里。生命能夠承受多大的重量，生命有著怎樣的韌性，我們想過嗎？ 生命是堅強的，它堅強地能夠在死神面前毫無懼色，依然燦爛；但它又是脆弱的，脆弱地在一瞬間就消失了。父親也試著飛了幾次，結(jié)果同樣也沒有飛起來。比爾對油漆匠說：“你天天那么開心，也讓我感到高興。我們的日常消費主要依靠（父母的收入）。如果商店不同意調(diào)換你購買的商品，我們應找（消費者協(xié)會）。1“那達慕”大會是（藏族同胞）一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日，在每年（七八月份）舉行。因此，我們應該遵守（交通規(guī)則），注意（交通安全）。這場大火成為中華人民共和國建國以來（毀林面積最大）、（傷亡最多）、（損失最慘重）的一次特大災難。A、藏族 B、傣族 C、回族 D、蒙古族喜歡穿白袍、戴白頭巾的是（D）A、美國人 B、泰國人 C、南部非洲人 D、阿拉伯人在野外迷路了，白天應該使用（B）求救。1選擇食品主要看（A）A保質(zhì)期越近越好 B食品配料越豐富越好 C價格越低越好D包裝袋直漂亮越好1如果你單身在家，遇到陌生人來敲門，你的正確做法是(A)A．不開門B．打電話給父母 D．告訴他父母馬上就回家1如果你打開家門時，發(fā)現(xiàn)家中煤氣輕微泄漏，你的正確做法是立即(D)B．開燈檢查C點燃煤氣灶D關閉煤氣開關1下列節(jié)日屬于西方傳統(tǒng)節(jié)日的是（A）A、感恩節(jié) B、母親節(jié) C、中秋節(jié) D、洛薩節(jié)1下列屬于我國元宵節(jié)游藝活動的是（ABCD）A、舞獅子 B、踩高蹺 C、劃旱船 D、扭秧歌1下列屬于購物場所的是（ABCD）A、百貨商場 B、農(nóng)村代銷店 C、便民店 D、集市1屬于買食品時要注意的事項的是（B）A、商標 B、生產(chǎn)日期 C、停車場 D、減價1下列哪些行為有危險？（BCD）A、在廣場上放爆竹 B、在加油站附近燒草 C、在麥田里燒麥茬 D、用水撲滅燃燒的石油三、判斷題超市里的商品總是比別處的便宜，而且質(zhì)量也有保障，所以大家都愛到超市中購物。（）發(fā)現(xiàn)有人溺水，我們就應該見義勇為，只要會游泳，就要毫不猶豫地下水救他。（）17．任何突發(fā)事件都是可以避免的。（）2消費需要一定的經(jīng)濟收入來維持。（）3生活中，有秩序的交通會給人們帶來方便和安全。（2）到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。（2）要選擇好迅速脫離險境的線路。春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)。置辦年貨、貼對聯(lián)、放鞭炮、吃團圓飯、拜年、走親訪友等。3年后，謝曉君帶著3歲的女兒也來到這里支教。2009年11月11號，楊善洲把大亮山林場的經(jīng)營權(quán)無償移交給了國家。國家利益是全國人民共同利益的集中表現(xiàn)，國家的利益高于一切。面對困難和逆境敢于向困難和逆境挑戰(zhàn)，能夠獲得成功，實現(xiàn)生命的價值，享受真正的人生?！按蠹叶既コ跃用窦Z了，誰來種莊稼？我們?nèi)叶紭芬夂?億農(nóng)民同甘共苦建設家鄉(xiāng)。我一定不辱使命，甘愿化作一盆鐵水，鑄成一塊好鋼!”材料二:2011感動中國十佳人物胡忠謝曉君夫婦在去四川藏區(qū)福利學校支教前，都是成都某名校的老師。蒙古族的那達慕大會，藏族人過藏歷新年，傣族人的潑水節(jié)，東鄉(xiāng)族、回族的開齋節(jié)，阿昌族的火把節(jié)。例如，購買食品要看商標、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家等；購買商品索要發(fā)票；發(fā)現(xiàn)商品有質(zhì)量問題要到商店退換，如果不退換可以拿起法律武器維護自己的權(quán)益，等等。（8）使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。還有的小朋友認識不到交通規(guī)則的重要性，認為不遵守交通規(guī)則并不是什么大過錯，等等。（）圣誕節(jié)是歐美各國最盛大的節(jié)日之一。（√）23．生活中的衣、食、住、行都需要消費。（）15．引起火災的原因很多，我們平時應該加強注意。（）只有遵守交通規(guī)則，才會有良好的交通秩序。有一次，小明身體不舒服，嘔吐了，身上桌上一塌糊涂，小慶看見后，他會（B）A用手捂著鼻子，遠遠地走開了。干粉滅火器適用于撲救（各種易燃、可燃液體和氣體）火災，以及（電氣設備）火災。當火險出現(xiàn)時，我們要（冷靜應對），采取（必要的措施），并迅速撥打電話（119）求救。（和服）是日本人的服飾。農(nóng)歷（正月十五）是元宵節(jié)，元宵節(jié)又叫（花燈節(jié)）。買食品要看（商標）、（生產(chǎn)日期）、（保質(zhì)期）、（生產(chǎn)廠家）等。第四篇：四年級思品上冊試題(含答案)四年級《品德與社會》上冊期末復習題一、填空：生活中的衣、食、住、行都需要（消費），而消費又需要一定的（經(jīng)濟收入）來維持。他雖是斷了半只胳膊的殘疾人，但他很快樂，一邊干活一邊吹著口哨。生命的向往一個貧窮的牧羊人，領著兩個孩子放羊，弟弟望著天上飛過的大雁說：“我們要是像大雁會飛就好了，就可以飛到天堂看媽媽啦。此時，這個農(nóng)民覺得奇怪了。如果我們清清楚楚地看到了死神正一步步向你走來，最先垮下來的或許就是精神。劇烈的疼痛使他覺得眼前一片漆黑。警察在夸獎小聰?shù)耐瑫r，非常不解地問小聰：“你為什么在當時沒有大喊大叫呢？” 小聰說：“蒙面人個子那么高，樣子那么兇。他沒有大喊大叫，而是沉著冷靜，說了一句話，一句平平常常的話。這是怎么回事呢？ 原來呀，事情的經(jīng)過是這樣的——虎頭虎腦的小剛，看見蒙面人正在偷東西，二話沒說，就扔下書包，沖了上去，憤怒吼到: “壞蛋！小偷！” 蒙面人嚇了一跳，回頭一看，發(fā)現(xiàn)竟然是小孩一個，就瞪眼威嚇說：“小兔仔子，再叫，我就掐死你！”小剛的兩只眼睛都氣紅了，心想決不能讓蒙面人偷走我家的東西。其實，在這個世界上，每個人都有著不同的缺陷或不如意的事情，并非只有你是不幸的，關鍵是如何看待和對待不幸。有一個叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。有希望之處，生命就生生不息！珍惜生命，不懼挫折有個叫阿巴格的人生活在內(nèi)蒙古草原上。亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個故事：病房里，一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風中一片片地掉落下來。有一天，她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結(jié)，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮，珍妮雖不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門與人撞了一下都沒在意。④、現(xiàn)如今海峽兩岸人民盼統(tǒng)一的急切心情。教學過程：一、回憶舊知，導入新課。板書、揭示課題。萬水千山①、我國的大山大河多，大河都流入大海（東方）②、在地圖上找一找我國主要的山脈、平原、高原、河流等。③、小游戲：猜猜我是誰？三、布置作業(yè)，完成練習。教學過程：一、談話導入，揭示新課。教學過程：一、談話導入新課。小組選出代表向全班介紹本組設計的交通工具的特點和性能，以及為什么這樣設計。通過設計一種交通工具，鼓勵學生大膽想像，發(fā)揮潛能，激發(fā)他們的探究興趣，培養(yǎng)其創(chuàng)新意識和實踐能力。（即動力交通時代）空熱氣球升空。舉辦圖片展。參觀。布展。我的綠色日記（五）——我心目中的綠色家園第四單元 交通連著千萬家活動課時：3課時活動目標：感受交通在生活中的重要作用，了解交通發(fā)展的狀況引導學生了解不用的交通工具的特點關注交通發(fā)展帶來的問題，培養(yǎng)學生的社會責任感知道有關的家童常識教學重點：以交通的發(fā)展作為了解社會的窗口，拓展學生的視野，引導學生直觀的感受祖國現(xiàn)代化建設引導學生辨證地看待問題，感受交通便利的同時也能看到交通帶來的種種不利影響 教學策略：通過學生的所見所聞和古今的對比，了解交通的發(fā)展，感受現(xiàn)代交通的巨大影響。①、讀一讀《綠色使者》，思考： 說一說你所知道的綠色使者的故事。到你的家鄉(xiāng)各處去走一走，了解一下，寫下日記。教學過程：一、回憶舊知，引入新課。檢查上節(jié)課的作業(yè)情況。教師說一說自己家鄉(xiāng)的水的情況。因此我們可以讓學生設計一本“綠色記事本”把自己的調(diào)查及時記載下來。小組交流。師生集體點評。教師小結(jié)：全國助殘日是五月的第三個星期天；國際殘疾人日是12月3日；我國的老人節(jié)是農(nóng)歷九月初九；國際老人節(jié)是10月1日。如果有機會參加公益活動，你愿意做些什么？學生討論，集體點評。同時，他們更需要社會的關愛、幫助??第二課時：生活因愛更美麗教學過程：一、談話入題：為了方便老、弱、病、殘者的生活，國家和社會采取了很多措施，讓他們的生活越來越 便利。大家以小組為單位，每個小組領取不同的任務，根據(jù)任務提示來親身體驗殘疾人的生活。四、活動三：完成書上的“我的誠信檔案”。師：是的。小結(jié)：一個的信譽是慢慢建立起來的，答應別人的事一定要記在心上，并盡力做到。以小組為單位圍繞以下問題續(xù)編故事：（1）曾子的孩子聽了媽媽說回來要殺豬給他吃，非常高興，可是媽媽回來后沒有給他殺豬，他（）后來，他的媽媽在給他許諾時，他會（）?！蹦阏J為呢？（2）、請將你的觀點寫下來。）師：你們想一想，他應聘的那些用人單位會不會錄用他呢？ 生：展開豐富的想象，交流。因為華盛頓小時候很誠實，所以他的爸爸很（驕傲），并且夸他是一個誠實的孩子。三、教學目標：通過課本每單元的話題，引導學生加深對自我、他人、社會的認識和理解，并養(yǎng)成良好的行為習慣，形成基本的道德觀以學生的生活為基礎，開闊學生的視野，深化其對生活的體驗和感受，引導學生將學習延展到生活中通過面對生活中的問題，激發(fā)學生感受生活的熱情，豐富學生的認知和情感體驗通過多種方式，激發(fā)學生的學習熱情和學習興趣提高學生學習的實效性，切實的形成正確的生活態(tài)度和良好的道德觀引導學生進行自我反思，提高其分析問題和解決問題的能力四、教學措施：，全面把握課程目標。三、說說在生活或者學習中，你遇到了什么困難？你又是怎么克服困難的？四、請寫出你所知道的購物場所（至少寫三個）。二、教材分析：四年級下冊教材共五個單元，第一單元“誠信是金”，第二單元“伸出我們的手”，第三單元“我的綠色日記”，第四單元“交通連著千萬家”，第五單元“祖國真大”。，引導學生自主學習。教師講述：一