位置與方向第二課時教學(xué)設(shè)計(存儲版)
【正文】 主學(xué)習(xí)中的疑惑點(diǎn)，課上小組討論交流總結(jié)規(guī)律方法。方向行駛3千米到達(dá)乙地。本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容都是學(xué)生平時生活中常遇到的，具有很強(qiáng)的實(shí)踐性和應(yīng)用性。同學(xué)們，大家來玩?zhèn)€游戲——找地鼠。）二、探究新知：教材情境圖，介紹什么是“定向運(yùn)動”。（4）描述一號檢查點(diǎn)的位置。（1）地鼠在公園的東偏北25176。）三、實(shí)踐應(yīng)用。度方向上，距離是400米。（附圖2.）羅老師家在八仙迎賓池東偏北15176。期望學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)在這會兒能達(dá)到高潮。1．地鼠迷宮，根據(jù)描述找到地鼠。（設(shè)計意圖：突出教學(xué)的重點(diǎn)。在學(xué)生能自己完成的地方就放手，絕不代替，視實(shí)際情況而定。）方向上，明確:也可以說“北偏東60176。學(xué)生在這樣輕松歡快的氣氛中進(jìn)入學(xué)習(xí)旅程，是很愜意的。教學(xué)難點(diǎn)：確定物體所在的方向。因?yàn)檫@些素材源于生活，學(xué)習(xí)時學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)、知識經(jīng)驗(yàn)很容易被喚起，這樣，學(xué)習(xí)就有了基礎(chǔ)。一艘輪船從甲地出發(fā)，向東偏北40176。學(xué)會描述簡單的路線圖。（分小組檢查作業(yè)，并改正不對之處。：你知道嗎：我們的地球繞著太陽旋轉(zhuǎn)，到了下午的時候，面向太陽，我們的前（西）、后，左、右分別是什么方向？還有左前方、右前方、左后方、右后方是什么方向呢？：我們已經(jīng)認(rèn)識東、南、西、北、東北、西北、東南、西南八個方向，現(xiàn)在老師想考考大家。會看地圖是本次競選小導(dǎo)游的重要條件。經(jīng)歷辨別方向和擔(dān)當(dāng)一定的社會角色的體驗(yàn)，學(xué)會服務(wù)他人，服務(wù)社會的道德體驗(yàn)。在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生通過觀察、測量、計算、交流等活動，積極主動地探究根據(jù)方向和距離確定物體位置的方法，親身經(jīng)歷數(shù)學(xué)化的過程，使學(xué)生理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識與技能、思想與方法，提升思維水平，獲得基本的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn)。五、回顧總結(jié)談話：今天我們又研究了確定位置的問題。練習(xí)時，讓學(xué)生先認(rèn)真觀察平面圖，然后獨(dú)立思考填寫答案。全班交流時，指名演示用量角器測量角度的方法，并提醒學(xué)生描述位置的語言要嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。教師演示用量角器測量角度的方法。談話：從指揮部出發(fā)沿西北方向到達(dá)紅軍陣地還需要知道什么條件？ 以小組為單位學(xué)生討論交流。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入課題談話：同學(xué)們，上節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了用數(shù)對表示物體的位置。3師生、同伴之間互相評價 4通過學(xué)生作業(yè)情況評價 板書設(shè)計:位置與方向例二先確定方向，再確定距離。方向2500米處。標(biāo)出物體的位置必須先（確定方向），再以選擇的（單位長度）為基準(zhǔn)來確定這一方向上的距離，最后畫出物體的（具體位置），標(biāo)出（名稱）。方向150米處。（3）幼兒園在學(xué)校正北方向400米處，你在圖上能標(biāo)出幼兒園的位置嗎？第三小題讓學(xué)生先想幼兒園在大屏幕上的大致位置，然后找學(xué)生上講臺在大屏幕上用手指出幼兒園的位置。2 培養(yǎng)互相合作交流的習(xí)慣，以及動手操作的能力。2 培養(yǎng)互相合作交流的習(xí)慣，以及動手操作的能力。3在黑板上演示的同學(xué)向大家分享自己的思路。方向上，約45千米處打出一口油井，請你在平面圖上確定油井的位置。動物園在電視塔的東偏北40176。其中，用角度表示方向是本單元教學(xué)的難點(diǎn)。二、探究新知（一）創(chuàng)設(shè)情境，提出問題教師出示信息窗2情境圖中的沙盤圖。學(xué)生觀察平面圖，質(zhì)疑問難。教師適時引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范描述：紅軍陣地在指揮部北偏西50176。三、走進(jìn)生活教師出示生活中根據(jù)方向和位置確定物體位置的圖片。練習(xí)時，要讓學(xué)生弄清北（南）偏西與北（南）偏東的區(qū)別，然后再填寫?！菊n后反思】本節(jié)課立足于學(xué)生的知識基礎(chǔ)和認(rèn)知水平，以培養(yǎng)學(xué)生的“四基”為根本，以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為目的，采用多種教學(xué)方式和手段，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，有效地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)：，結(jié)合具體情境主動構(gòu)建出東、南、西、北、東北、西北、東南、
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