【正文】 個選擇題答案有S型曲線 直線什么的，但分組時第6組有25個數(shù)據(jù)，第5組有16個數(shù)據(jù)，大概意思是有很多數(shù)據(jù)都騎墻了，處理方法錯誤的是（）（多選）A、測量200個數(shù)據(jù) B、改進分組方法 C、舍去騎墻數(shù)據(jù)用備用數(shù)據(jù)填補 D、用單擺試驗儀代替誤差較大的秒表重新測量轉(zhuǎn)動慣量，給出K值大小，求出物體的轉(zhuǎn)動慣量 碰撞打靶 x` ym 算出碰撞損失的能量ΔE 調(diào)節(jié)小球上細線的時候上下轉(zhuǎn)軸有什么要求 A上面兩個轉(zhuǎn)軸平行 B下面兩個轉(zhuǎn)軸平行 C上面兩個轉(zhuǎn)軸平行且下面兩個轉(zhuǎn)軸平行 D只要碰撞后小球落在靶中軸線附近就可以第二循環(huán)：液氮：，求得的L偏大還是偏小還是不變 ，選出錯誤的 B第二次白霧冒完了立刻記下此時的時間tcC、攪拌時把溫度計傾斜擱置在量熱器中而且不能碰到銅塊 D倒入液氮之后立即測量室溫表面張力： ：（順序可能有點問題）A、水的表面張力比酒精的表面張力小 B、酒精的表面張力隨著濃度的增大而減小 C、在液膜形成之前電表的示數(shù)一直增大 D、拉出液膜到破裂的過程中，電表的示數(shù)一直減小 第三循環(huán)： 示波器：，但是屏幕上只看到一條直線，可能的原因A、按下了接地按鈕 B、ACDC檔中選了DC檔位 C、Volts/DEC衰減過大 D、掃描速度過快 2．給出一個李薩如圖形和X軸信號頻率，求Y軸信號頻率 直流電橋：，如何選擇RA/RB的值和RA的值使得不確定度減小（選擇題）第四循環(huán)： LCR ~f 的圖，求品質(zhì)因素Q 其他的就?? 圓線圈： ?? 第五循環(huán)： 量子論： ：A、加速電壓為U后電子與原子碰撞使得原子躍遷，這種碰撞是彈性碰撞 B、加速電壓為U后電子與原子碰撞使得原子躍遷，這種碰撞是非彈性碰撞 C、D記不清了核磁共振gHμN二峰合一時的頻率v和三峰等間距時的頻率v0 求出B0 ，給出λ，β=176。光華802 802室考試模擬題一、RLC串聯(lián)諧振電路（必做）。三、磁阻效應實驗（選做），導電材料的 ____________ 隨______________ 的變化而變化的現(xiàn)象。補充實驗6:光的偏振性和溶液旋光性的研究,產(chǎn)生旋光現(xiàn)象的光一定要 2．兩偏振片的透振方向之間的夾角為30176。第二級衍射條紋的位置和屏幕中心（零級條紋所在處）的位置相距150mm；光源波長為600nm；光源到衍射屏的距離為90cm；衍射屏到光柵的距離為70 cm。兩線圈內(nèi)的電流大小方向相同，線圈之間距離 等于圓形線圈的半徑，這種線圈的特點是__________________________。二極管伏安特性測量使用萬用表的電阻檔檢測二極管性能，若二極管能正常工作，則萬用表正向連接時顯示＿＿＿＿，反向連接時顯示＿＿＿＿＿。達到諧振狀態(tài)時f的表達式（用L、C表示）。第四循環(huán)： 量子論（多選）正確的是：AB A燈絲電壓過小可能導致I=0 B:UG1K接反可能導致I=0 C圖像上第一峰即第一激發(fā)點位（電子有初動能，還有接觸電勢差）DUG2P接反，可能導致I觀察透射時沒有像的原因可能是（多選）AB A電壓太小B管流太小C掃描時間△t太小D零點偏移 關于NaCl的圖像A峰成對是因為有特征、連續(xù)兩種譜 176。InSb磁阻：正確的是：D A試驗用的時恒壓電源。做好儀器、器材的補充計劃。并且我們現(xiàn)在所做的實驗都是相當簡單，只不過有時候數(shù)據(jù)很多而已。這個學期的四個電學實驗，都是操作相當簡單的實驗，但是相較其他實驗而言比較份煩，想要做出理想的實驗還是需要費些時間的，但這幾個實驗在數(shù)據(jù)處理方面并沒有多大的難度，很多都是直接讀數(shù)，再做些簡單的計算就可以了。在誤差分析方面，我自己做的也不是很好，或者說現(xiàn)在對很多的概念還不是很了解，甚至在進行部分實驗的時候要查找資料才能進行。以上便是我對這學期大學物理實驗的總結(jié)報告。不確定度分為兩類，在二級物理實驗課程的學習中我也有做得不好的地方，就是沒有能夠多做幾次實驗，不能憑借自己很好的總結(jié)出實驗現(xiàn)象重挫蘊含的物理規(guī)律。其次，對于實驗數(shù)據(jù)，我們要采取慎之又慎的態(tài)度，在做實驗的時候要事實就是，注意實驗的原始數(shù)據(jù)的記錄，不能對數(shù)據(jù)的修改，更不能偽造數(shù)據(jù)。依舊記得剛開學王建中老師雜而不亂的講解很多東西，也推薦了很多書籍時的博學與睿智，陳新召老師邁著略帶一點口音的“多寫一點、寫好一點、寫對一點”時對同學們的關懷與期盼，王亞平老師平實而細致的講解和同組一哥們連錯電路結(jié)果不對詢問他，他脫口而出“老大，檢查一下你的電路”時的嚴謹與率真。于是運用公式V=?λ（其中?為頻率、λ為波長），通過發(fā)射固定頻率的聲波來將聲速的測量轉(zhuǎn)化為波長的測量。其中 A類評定不確定度△A 是指統(tǒng)計方法得到的。光學實驗（用牛頓環(huán)測量球面的曲率半徑、透鏡組基點的測量、平行光管的調(diào)整和使用、邁克爾遜干涉儀（一））一般這些實驗精確度很高，外界環(huán)境的震動和回程誤差都會對其結(jié)果產(chǎn)生很大影響，所以這些實驗一定要小心和細心。我們這學期一共十二個實驗，三個老師上課。大量的事實證明，物理學重大理論的突破往往是一步一步這樣形成的，從基礎實驗做起，才能夠為勇攀高峰積蓄力量，作出新的突破與貢獻。電學實驗有1交流電橋測電容與電感2動態(tài)磁滯回線的測量3交流電橋諧振特性的研究4RLC串聯(lián)電路的暫態(tài)研究?？傊ㄟ^做實驗，收獲頗多。光學實驗，目前對我來說，算是比較難的，光學實驗要求我們熟知光學原理，更重要的是光學實驗儀器的操作，這需要細心、認真的聽老師講解，而且自己去體會實驗儀器的使用，這對我們提出了很高的要求，我相信，在下學期學完光學之后，對實驗的把握肯定會更加的游刃有余。這些量的測量讀數(shù)時，誤差在所難免，所以為了結(jié)果的準確性往往要要多次測量求平均值。通過預習基本上能夠在老師講解之前能大概了解這個實驗的流程。儀器不準確的程度主要用儀器誤差來表示，即：合成不確定度出此之外了解一些儀器使用或新用法（示波器、信號發(fā)生器，邁克爾遜干涉儀等等），一些實驗基本的方法技巧等。波峰波谷的測量依舊很難測量，但兩者不同在于能量的不同于是萬能的實驗物理學家將此波的震動能量轉(zhuǎn)化為電磁能形式，通過示波器可以很清晰的觀察得到。而且，隨著社會的發(fā)展和研究的深入，科學實驗的這種重要性和基本性將會越來越突出。在很多實驗中，都有實驗數(shù)據(jù)誤差的處理，所以自己感覺在數(shù)據(jù)誤差方面進步了不少。最后，