【正文】 ，使學生樂意與大家交流，在討論中明白壓歲錢怎樣用有意義。如： 同學 C： 同學 D 的做法好！他要用壓歲錢買足球，讓班里的足球迷一起踢，這樣既可以鍛煉身體，又可以團結同學。2： 爭當文明小學生一． 目 的要求： 培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自 我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個新世紀講文明守公德的好孩子。尊敬老師有禮貌，團結合作爭第一。（兩個同學上臺介紹展板上的照片 和宣傳畫）甲： 從身邊的事做起，從小事做起，從舉手投足的細微之處做起。也要監(jiān)督其他人，做到維護社會和諧，人人有責！4： 安全教育一、活動目標１ ． 使學生知道一些簡單的安全常識。乘公汽，守秩序，先下后上別擁擠； 頭手切莫伸窗外，安全回家是第一。我們是 21 世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。（2）不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍，不越護欄、． 不追車扒 車、不拋物擊車；（3）排隊乘車、不向窗外亂扔東西，從右側下車，不乘坐帶病車、超載車和 農用車；（4）騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行； 不突然猛 拐；（5）遇交通違法行為及時糾正，遇交通事故主動報警；（6）主動宣傳交通安全法規(guī)，積極參加交通安全社會公益活動六、安全警句朗讀 安全兒歌《過馬路》 小學生，上學校，一定要走人行道，過馬路，左右瞧，十字路口看信號。二、活動準備： 有關資料三、活動過程：導入了解國旗的由來和象征意義 五十多年前的 10 月 1 日，在雄壯的《義勇軍進行曲》 中，中華人民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場上空冉冉升起，那么這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢？ 國旗的象征意義: 中華人民共和國國旗是五星紅旗。知道會唱國歌也是愛國的表現(xiàn) “一滴水可以折射太陽的七彩光芒。第一小組； 第二小組： 第三小組： 第四小組； 主持人甲： 隊員們，剛才大家在短短的十分鐘內，討論出許多關于環(huán)境保護的方法和建議，大家說得都很有道理，我們要以自己的實際行動，來做好環(huán)境保護工作。加強法紀教育，引 導學生學法、守法，自 覺遵守校規(guī)班紀。有的同學向同學強行借錢，不借就找人打。與父母和諧相處之技巧二： “體諒”?；顒与y點: 讓學生養(yǎng)成并堅持良好的飲食衛(wèi)生習慣。(小黑板)“早上時間太緊張, 可以不吃早餐。有了 健康的身體, 才能為祖國的建設貢獻出一份力量。如果生了 病, 我們該怎么做? 學生: 去醫(yī)院看病。知道常去的公共場所應遵守的公共秩序, 教育學生自 覺遵守公共秩序。小文、小明批評、勸阻不遵守公共秩序的行為做得很對。學習第 3 個事例: 在動物園里 討論: ?每位游客要想在動物園玩得開心, 應該怎么做? 這個星期天, 他們有哪些收獲?你從他們的故事中, 明白了 什么道理?三、典型引 路, 深化認識13：平安每一天一、活動目 標：引 導學生了 解有關安全的常識, 使他們建立初步的安全意識。（三）“自 護自 救大闖關”（師）： 當我們看到危險的苗頭，應該采取措施及時防范； 生活中有些標志常常警示我們要遠離危險。出示“我的安全卡”。（二）圖文交流、感知體驗提出問題： 你看到了 什么，想到了 什么？ 讓學生充分的說。1)讓學生試著想下去，接下來會發(fā)生?? 2)造成火災的原因是什么？設想： 如果這件事發(fā)生在你的身邊，你會怎樣做？ 讓學生試著說一說。談收獲感悟。” 妻子從市場回來了，曾子要捉豬來殺，他的妻子攔住他說： “那不過是跟小孩子說著玩的。讓我們一生珍惜誠信，下面把你的名字寫在這個蘋果上，把誠信蘋果貼在這棵誠信樹上。我們是 21 世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。2． 哪些東西不準帶進校門： ①皮球。③左右行都可以。第四篇：小學三年級安全教育班隊會教案小學三年級安全教育班隊會教案一、教學目的：通過讀新聞、演小品、講演等形式引起同學們對安全的重視。主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢？同學們議論，各抒己見。班主任小結：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W們通過這次班會活動，學會珍惜生命，樹立安全意識。在多年的實踐中，使我知道培養(yǎng)一支有力的骨干隊伍，是搞好一個班的重要環(huán)節(jié)。家庭教育在青少年成長中發(fā)揮著不可估量的作用，家長對孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長。也提高了學生學習的積極性。本學期為貫徹執(zhí)行上級有關“減負”工作的實行，學生的課余作業(yè)、學習時間有不同程度的減少，為了保證對學生的教育質量，我對學生的作業(yè)做到科學化，合理化，系統(tǒng)化，做到有針對性地結合學生實際組織練習，以此強化學生的課前預習，使之形成制度，以培養(yǎng)學生的素質和能力，教師力求做到精練，突出重點，突破難點，以保證教學質量。另一方面，要求同學聽從指揮，老師把一些班務放手讓班干去做，培養(yǎng)他們的工作能力。特別是剛入小學第三個春秋的學生來說力量更大，我對學生既像父母愛自已的子女那樣熱愛自已的學生，把自已愛的感情無保留地全心全意地傾注到每個學生的身上，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心，使他們茁壯成長。由小品、談心得體會。三、活動過程：（一）主持讀有關學校安全的新聞以引入主題。安全知識時時記，注意安全處處提。4． 上下樓梯怎樣行： ①靠右行。②追趕打鬧。千里誠信之行今日 起程吧！“爭當誠信小使者” 主題隊會到此結束！16： 時刻注意安全一、活動目 的：通過本次主題班會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。甲： 聽了 這個故事后，你有什么感想呢？ 如果你是曾子的妻子，你會怎么想？ 請你們小組討論，然后請各小組派選代表把自 己的想法告知同學們。乙： 《曾子殺豬》 就是講的一則古代誠實守信的美德故事，大家想來聽一聽嗎？（想）好，故事《曾子殺豬》 曾子的妻子到市場上去，她的兒子要跟著一起去，一邊走，一邊哭。再讓同學試著表演此情節(jié)。同時因兒童用 火不慎引 起的火災也不在少數(shù)。杜絕引 起火災的行為，知道報火警的方法。比賽總結。）（師）： 你們都是細心的孩子，注意到許多 潛伏在我們生活中的安全隱患。 你的座位。① 學生邊看邊聽。那么,美好的祝愿才會變成現(xiàn)實。每個人都希望自 己身體健康, 所以一定要注意平時的保健。(出示思考題) 容?為什么早餐一定要吃好? 。但買食品時要注意生產日 期和有效期, 過了 期的食物就不要吃了 , 否則就會象剛才那位同學那樣。10： 飲食衛(wèi)生習慣活動目的： 使學生懂得良好的飲食衛(wèi)生習慣與營養(yǎng), 發(fā)育和預防“病從口 如” 有密切關系, 從小培養(yǎng)良好的飲食衛(wèi)生習慣。下面，我想問問大家，你是否也有與父母沖突的時候呢？ 是什么時候？ 請你來談一談，好嗎？揭示活動主題： 那么，怎樣才能避免這些沖突，與愛著我們的父母和諧相處呢？這就是今天這堂課我們要討論的話題。有人跳窗入室盜竊，一人看見后悄悄走開。8： 法制教育一、活動目 的： 組織進行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會活動，進一步了 解法規(guī)知識，加強同學們的法律觀念, 養(yǎng)成自 覺遵守和維護法律的習慣。主持人甲： 下面以小組為單位進行討論交流，十分鐘以后反饋匯報。了解國徽的由來和象征意義 國徽的由來及象征意義: 國徽呈圓形，圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星，下方是雄偉端莊的天安門城樓，天安門城樓的正一方部是一個金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對稱地向上環(huán)抱，至居中的頂部相合，齒輪的中心又系著兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊，而后向下垂掛，使圓形的國徽有了堅定、穩(wěn)定之感。6： 宏揚愛國主義精神一、活動目的： 通過主題班會，對學生進行愛國主義教育，培養(yǎng)學生對國旗、國徽的崇敬之情，會唱國歌。選擇題比賽（課件出示）同學們都很聰明，那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規(guī)則。活動形式： 小品、比賽、小快板、游戲等。公路上，汽車跑，莫在路上瘋打鬧； 玩球類，做游戲，千萬別占車行道。二、活動過程：前言： 師： 同學們，你們知道自己是一個社會小公民嗎？ 做一個有公德的公民，是最基本的要求，大家都應該讓我們的社會和諧發(fā)展，維護社會秩序，維護社會公德，是一個永恒的金科玉律！學習《小學生日常行為規(guī)范》 師： 同學們讀一讀，看看哪些是指要求我們要遵守公德？ 讀一讀你對規(guī)范的理解。我們都要講公德，人人才會夸你棒！夸你棒！乙： 社會的文明需要大家的參與，文明的氛圍要靠大家共同來營造。一學生： 他們說的，也是我們想對大家說的?！罢f得好”指能用普通話把意思表達得清楚完整，態(tài)度自然大方，積極參加討論。（三）、評選 1． 評誰的做法好。）小山羊：伙伴們，請在這碧綠的草坪上盡情地跳吧！小蜜蜂：請嘗一嘗我為大家準備的最甜美的蜂蜜。同學們，我們該怎么辦？ 齊答：面對環(huán)境污染，我們——未來的主人決不能袖手旁觀，決不能任其發(fā)展。）二、活動深入：看完小品后，幾名同學代表大家發(fā)言?；顒雨P鍵：寓思想性于整個活動過程之中。忌“零”食，忌“偏”食，忌“哭”食，忌“笑”食，忌“甜”食，忌“咸”食，忌“走”食，忌“玩”食，忌“暴”食，忌“蹲”食。看到高興時哈哈大笑，看到悲傷時擦眼流淚。而晚餐吃的太多，會引響睡眠。但也不是說完全不能吃，好象花生核桃水果等可以增加營養(yǎng)的攝入，就可以吃一點 ：你什么時候吃早餐，午餐，晚餐？師：這就是要求同學們一日三餐要定時定量。）。所以同學們，請敞開你的心接受友誼吧，請交出你的心珍惜友誼吧，你將會獲得無比的幸福和財富！請記?。河颜x之光如同熒光，周圍越黑，顯得越亮！祝愿你們和你們的朋友，謝謝！成長的故事一、活動目的通過回憶成長經歷，交流成長感受，展示成長收獲，喚醒成長的緊迫感，促進學生更快、更好、更全面地發(fā)展。（七）“跛子指揮瞎子走路”游戲。請一對好朋友出來領唱《朋友》，全班齊唱。（演員在這個時候定格，主持人說話：“遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結果會不一樣，大家看……”）三個短劇中的演員換位，繼續(xù)表演。，然后要求每組同學一一上臺說出對方相鄰者的采訪情況，答對得分，寫在記分牌上，得分高的一組獲勝，得分低的一組唱一首歌。，用于游戲記分。被評為“讀書好兒童”的同學，老師