【摘要】(例5至例8)同步練習 班級:___________姓名:___________得分:___________ 1.用分數(shù)表示各圖中的涂色部分。 ()()()()()() 2.先讀一...
2025-04-05 02:09
【摘要】真分數(shù)和假分數(shù)教學內(nèi)容:教科書第38-39頁的例2、例3,“練一練”和練習七的1-4題。教學目標:(一)使學生認識真分數(shù)和假分數(shù),并掌握它們的特征,了解它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。(二)使學生理解并掌握假分數(shù)化整數(shù)的方法。(三)培養(yǎng)學生觀察,比較和抽象概括的能力,滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想。教學重點和難點:(一)真分數(shù)和假分數(shù)的特征
2024-11-26 06:15
【摘要】一復習二真分數(shù)三假分數(shù)四假分數(shù)化整數(shù)復習2367表示的意義是什么?、23表示把單位“1”平均分成3份,取其中的2份,用分數(shù)表示是23表示把單位“1”平均分成7份,取其中的6份,用分數(shù)表示是676
2024-11-09 01:47
2024-11-09 01:21
【摘要】第一篇:五年級數(shù)學下冊真分數(shù)和假分數(shù)2教案人教新課標版 3、真分數(shù)和假分數(shù) 教學內(nèi)容:教材69頁例 1、:使學生理解和掌握真分數(shù),假分數(shù)的意義和特征。學習過程: 一、課前預習:10分鐘 ,分...
2024-11-09 13:47
【摘要】冀教版五年級數(shù)學上冊教學目標,并掌握它們的特征,了解它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。。,比較和抽象概括的能力,滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想。2367表示的意義是什么?、23表示把單位“1”平均分成3份,取其中的2份,用分數(shù)表示是23表示把單位“1”平均分成7份,取其中的
2024-11-30 23:47
【摘要】第一篇:五年級數(shù)學下冊真分數(shù)和假分數(shù)4教案人教新課標版 《真分數(shù)和假分數(shù)》 教學目的 1.使學生明確分數(shù)的分類標準,理解真分數(shù)和假分數(shù)的概念.2.會正確區(qū)分真分數(shù)和假分數(shù). 3.培養(yǎng)學生的觀察...
2024-10-21 07:12
【摘要】西師大版五年級數(shù)學下冊1.懂得什么叫做真分數(shù),什么叫做假分數(shù),以及它們與“1”的關系。2.能判別真分數(shù)與假分數(shù)。3.能把分子恰好是分母的倍數(shù)的假分數(shù)化成整數(shù)。2.用分數(shù)表示下列各式的商,并說出各個分數(shù)的分數(shù)單位。3÷5=7&
2024-11-11 02:43
【摘要】把假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標,是整數(shù)與真分數(shù)合成的數(shù)。,會進行分數(shù)與小數(shù)的互化。,分數(shù)與小數(shù)互化的探索過程,進一步發(fā)展數(shù)感。,樹立學好數(shù)學的信心。1、把3384、化成整數(shù)根據(jù)分數(shù)的意義3333是3個13,正好是一個圓,
2024-12-04 22:31
【摘要】假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)蘇教版五年級數(shù)學下冊把下面的假分數(shù)化成整數(shù)44=()105=()287=()124能化成整數(shù)的假分數(shù),分子都是分母的倍數(shù)。有些假分數(shù)的分子不是分母倍數(shù),這些假分數(shù)可以化成帶分數(shù)。例如:433
2024-12-04 20:38
【摘要】小學五年級數(shù)學《真分數(shù)和假分數(shù)》說課稿(精選4篇) 小學五年級數(shù)學《真分數(shù)和假分數(shù)》說課稿1 今天我說課的內(nèi)容是人教版數(shù)學五年級上冊第四單元中第二課時的第53頁《真分數(shù)假分數(shù)與帶分數(shù)》...
2024-12-04 04:59
【摘要】蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標、思考總結出分數(shù)能否化成有限小數(shù)的規(guī)律?;捎邢扌?shù)。學習、探索新知的能力。()()=()()()=
2024-12-04 21:12
【摘要】第一篇:真分數(shù)假分數(shù) 青年教師成長課 真分數(shù)和假分數(shù)教學設計 高蘭琴 【教學內(nèi)容】 人教版《義務教育教科書數(shù)學》五年級下冊第53頁【教學目標】 1、認識真分數(shù)和假分數(shù),理解真分數(shù)和假分數(shù)的...
2024-10-21 12:23
【摘要】《真分數(shù)和假分數(shù)》教學設計 【教學內(nèi)容】 人教版義務教育教科書五年級下冊第53頁 教材分析: 教材在初步認識分數(shù),了解了分數(shù)的產(chǎn)生及意義的基礎上,以分數(shù)的單位為基礎,讓學生認識真分數(shù)和假分數(shù),...
2024-11-07 22:49
2024-11-08 01:55