【正文】 面對(duì)大人物，該如何索要名片？交換名片時(shí)，又該注意些什么？ 電話禮儀在現(xiàn)代人際交往中，有一種工具日益成為人們溝通的橋梁，這就是電話，聊天談事情，約會(huì)交朋友，人們?cè)谙碛秒娫捤鶐淼谋憬莸耐瑫r(shí)，卻發(fā)現(xiàn)煩惱隨之而來。面對(duì)三、四副刀叉該如何使用？餐具的擺放又有哪些講究？白白的餐布到底有哪些用途？點(diǎn)菜又有什么技巧？禮者敬人也。上茶順序：先客人后主人、先長(zhǎng)輩后晚輩、先女性后男性，先地位高的，后地位低的。與多人握手的禮儀：由尊而卑；由近而遠(yuǎn)；順時(shí)針方向前進(jìn)。電話禮儀節(jié)假日，晚上10點(diǎn)后早上7點(diǎn)前沒有緊急事情不要打電話給別人。進(jìn)電梯時(shí)陪同人員先進(jìn)后出，等待電梯時(shí)單行右站。西餐正餐的上菜順序：頭盤（色拉、泥子、凍子之類）；湯（紅湯、白湯、清湯）；副食（白肉，如雞肉、魚肉等）；主食（紅肉，如牛肉、羊肉等）；飲料（咖啡、紅茶、白蘭地等）。自助餐禮儀：排隊(duì)取用，多次少取，用餐途中多跟別人交流。本次講座，我們主要聽取了關(guān)于談判尤其是商務(wù)談判和開業(yè)剪彩方面知識(shí)的禮儀知識(shí)，我學(xué)到了很多，感觸頗深。最后就是禮儀問題，在整個(gè)談判過程中應(yīng)始終保持禮儀的正確，這可以推動(dòng)談判的順利進(jìn)行。禮儀集中反映了一個(gè)人的個(gè)性素質(zhì)，道德修養(yǎng)，審美修養(yǎng)與文化品味。爭(zhēng)當(dāng)“名牌人”、強(qiáng)調(diào)“外包裝”者有之，注重“臉蛋美”、“身段好”者亦有之。容易形成禮儀的畸形化，缺乏最基本的人際交往禮儀，從而在與朋友或同學(xué)交往時(shí)遇到種種問題，導(dǎo)致交往受挫或范圍狹窄，長(zhǎng)期發(fā)展就會(huì)形成心理障礙。然而人才與人之間的競(jìng)爭(zhēng)就在于自身修養(yǎng)內(nèi)涵，即禮儀。禮儀表現(xiàn)出的是對(duì)他人的尊重，但尊重應(yīng)是平等的，即尊重他人的同時(shí)，也應(yīng)尊重自己，顯示出自信。學(xué)習(xí)禮儀，讓生活更完美，更時(shí)尚！。禮儀本身就是尊重人的外在表現(xiàn)形式，只有從內(nèi)心尊重人，才會(huì)有得體的禮儀言行，尊重他人是人與人接觸的必要和首要態(tài)度。面試時(shí)要畫淡妝，表示對(duì)他人的尊重；穿著要得體，不能太過隨意、暴露；言行舉止要優(yōu)雅，顯得落落大方。促進(jìn)身心健康發(fā)展?！敖馃o足赤，人無完人”是為我們所熟知的。它不僅在社會(huì)生活中起著非常重要的作用。談判首先保證不能讓對(duì)方知道你的弱點(diǎn)，否則就會(huì)吃虧。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化是祖先留給我們的一筆珍貴遺產(chǎn)。吃到一半跟別人交談時(shí)，要把刀叉放到盤子，成“八”字形，刀子口朝內(nèi)，叉子弓朝上，表示還要繼續(xù)吃的。餐飲禮儀參加宴會(huì)六不準(zhǔn)：不吸煙，進(jìn)嘴事物不吐出，讓菜不夾菜，祝酒不勸酒，餐桌上不整理服飾，吃東西不發(fā)出聲音。國(guó)際座位慣例是右高左低。歐美國(guó)家，菊花是死者專用的，萬萬不可用來作為禮品相送?？腿藖頃r(shí)主人先伸手，客人走時(shí)客人先伸手。化妝是一種個(gè)人隱私行為，不要在公眾面前表演，否則有引人注目之嫌。 西餐禮儀在人們交往范圍日益廣泛的今天，西餐對(duì)于我們來說已經(jīng)并不陌生，外國(guó)朋友來了，吃膩了中國(guó)菜了，通常拿起刀叉，來頓西餐過過癮，但是與中餐相比，西餐禮儀的繁瑣復(fù)雜可不僅僅是筷子和刀叉的區(qū)別。 座次禮儀座位？酒桌前，看著滿桌的菜肴，分不清究竟自己該坐在哪把椅子？汽車?yán)?，上座到底是哪個(gè)位置？行進(jìn)中，前后左右又該如何體現(xiàn)對(duì)客人的尊重？如此眾多的問題使得人們往往迷失在座次的選擇上。誰先介紹？誰后介紹？什么時(shí)候介紹最為恰當(dāng)？介紹的內(nèi)容又該注意些什么？這些問題通常決定著介紹的成功與否。3)穿套裙不光腳，應(yīng)該穿襪子4)穿裙子避免出現(xiàn)“三節(jié)腳”更多有關(guān)金正昆講禮儀的內(nèi)容可以來這里!第四篇：金正昆禮儀講稿名片禮儀現(xiàn)代社會(huì)，人們?cè)絹碓阶⒅孛氖褂谩Ｓ捎诙Y儀的缺憾而影響交往是在是因小失大。社交禮儀已經(jīng)成為我們必不可缺少的部分，掌握良好的社交禮儀知識(shí)是我們走向成功必要的鋪路石。尊重，是禮儀之本，也是待人接物的根基。教師的最主要的任務(wù)就是教學(xué)，因此教師的最基本要求還是要具備足夠的專業(yè)與科學(xué)文化知識(shí)，如果想給每個(gè)學(xué)生一杯水，老師首先要有一桶水，在業(yè)務(wù)上精益求精，才能讓學(xué)生佩服老師。通過培訓(xùn)，第一組教師的禮儀展示看了之后，真的從內(nèi)心中充滿一種向往，優(yōu)美的姿態(tài)，如空姐一般，挺拔的身姿，展示了一個(gè)人的素質(zhì)。職業(yè)場(chǎng)合著裝一定要做到不要過分雜合、鮮艷、暴露、透視、短孝緊身。每當(dāng)我看見或得到文雅得體的禮儀時(shí)，心中就會(huì)有敬重的感覺。單位。一個(gè)人以其高雅的儀表風(fēng)度、完善的語言藝術(shù)、良好的個(gè)人形象，展示自我的氣質(zhì)修養(yǎng)，贏得尊重，將是自我生活和事業(yè)成功的基礎(chǔ)。金正昆禮儀觀后感2中國(guó)乃禮儀之邦，衣食足而知禮儀。教師在傳播知識(shí)的同時(shí)，自己的言行舉止、禮儀禮貌對(duì)學(xué)生起著潛移默化的影響，對(duì)學(xué)生的言行舉止發(fā)生作用。中小學(xué)生的教育關(guān)系著大學(xué)生的品德，對(duì)中小學(xué)生的教育好壞直接影響了大學(xué)生世界觀、人生觀和價(jià)值觀。差距不僅僅體現(xiàn)在理論高度的欠缺，更多的還是體現(xiàn)在日常工作中的不足。良好的禮儀可以贏得陌生人的友善，贏得朋友的關(guān)心，贏得同事的尊重。禮儀就是展示我們自己的一扇窗戶，只有通過禮儀這扇窗戶，才可以將我們個(gè)人的內(nèi)涵和底蘊(yùn)充分展示在他人面前。形象主要包括著裝、言談、舉止、表情等，所以我們不僅要注重外形，更要注重自身內(nèi)在的涵養(yǎng)。一個(gè)人的禮儀品行是由內(nèi)而生的，如果只是一味的重視給人的感覺或在交往過程中硬套禮儀方式，而沒有真正的內(nèi)涵與內(nèi)在的修養(yǎng)，那不過是自欺欺人，而且過程會(huì)很辛苦。第一篇：金正昆禮儀學(xué)習(xí)心得金正昆公關(guān)禮儀學(xué)習(xí)心得禮儀是人類文明的標(biāo)尺，人類需要禮儀，人類社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步離不開禮儀。禮儀是工作和生活中必不可少的一門學(xué)科，也可以稱為是一種技能。公關(guān)禮儀可以分為以下個(gè)方面：（1）形象、溝通、互動(dòng)我們?cè)谂c人交往接觸時(shí)，最初展現(xiàn)的就是自己的形象，不僅代表自己還代表我們背后的組織，可見形象的重要性。經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間公關(guān)禮儀學(xué)習(xí)，我受益匪淺，知道一個(gè)人的言行舉止在生活和工作中是如此的重要，了解到一個(gè)人的言行舉止中蘊(yùn)含著如此多的東西。服務(wù)禮儀是體現(xiàn)服務(wù)的具體過程和手段，使無形的服務(wù)有形化、規(guī)范化、系統(tǒng)化。如果說原本我還很自信自己一直做得都還算不錯(cuò)的話，通過學(xué)習(xí)我才知道什么是差距。因此要加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生不良品德的矯正。通過開展一系列的活動(dòng)，可以讓學(xué)生在不斷的學(xué)習(xí)中懂得禮儀知識(shí)、禮儀的重要性，懂得教師是學(xué)校工作的主體，是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者，也是學(xué)生思想道德的教育者。一個(gè)人只有養(yǎng)成了一定的道德習(xí)慣，才能具備相應(yīng)的道德品質(zhì)。在社會(huì)生活中，人們常常把禮儀看