【正文】 趕超越發(fā)言稿江口小學黨支部 孫慶猛放眼中外，歷覽古今，有一條經驗幾乎屢試不爽：外部條件相似，政策環(huán)境相當，團隊成員未變，只因精神狀態(tài)的差異，結果便有了天壤之別。常言道，大事難事見擔當，困境逆境顯襟懷?！币A必須在精神上力拔頭籌，拿出“弄潮兒向濤頭立”的氣概，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，以擔當無愧于己、以行動取信于民，在積極作為中贏得未來。每一次追趕超越，總伴隨著艱辛與收獲。三、及時完成檢驗檢測任務積極配合各科室工作，按計劃組織完成中心衛(wèi)生督查科、傳防科、免疫規(guī)劃科、地方病慢性病科、艾防科等科室送檢樣品的檢驗任務。充分利用現(xiàn)有的儀器資源，積極開展新業(yè)務，拓寬業(yè)務范圍，不斷增加新的檢測項目，以滿足監(jiān)測需求。疾控中心實驗室檢測能力在重大疾病防控和公共衛(wèi)生事件處置中起著“一錘定音”的重要作用，是衡量傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件預測預警和處置能力高低的重要標準。學習儀器使用、維護、保養(yǎng)及基本維修，以提高檢測能力?！扒Ч棚L流在擔當，萬里功名須躬行。追趕超越，后來居上，從來是一場硬仗。誰都明白，宇宙沒有免費的大餐，不費吹灰之力就能心想事成無異于癡人說夢。在學習中我們深刻體會到，抓學習必須夯實責任、靈活方式，做到任務、措施、效果“三落實”。通過學習，全省上下強化了推動發(fā)展的責任和壓力，明確了追趕超越的路徑和內涵，砥礪了逢山開路、遇水架橋促發(fā)展的勇氣。教育科學研究是一名優(yōu)秀教師的必備素質。盡力關注每一個孩子，“為了一切孩子”是優(yōu)秀教師努力追求的目標。”作為教師，應樹立遠大的理想并將其不斷提升?？傊?，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。三、愛心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn)崇高的師愛表現(xiàn)在對學生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績區(qū)別對待。這就必須堅定不移地實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，依靠科技創(chuàng)新推動產業(yè)轉型升級，提升競爭力，實現(xiàn)中高速增長與中高端發(fā)展的有機統(tǒng)一。相對于過去我們強調的加快發(fā)展，總書記提出的追趕超越，是在“四個全面”這個大格局下的發(fā)展，是在五大發(fā)展理念這個新要求下的發(fā)展，是在“四化同步”這個總特征下的發(fā)展，是在我國經濟進入新常態(tài)這個大邏輯下的發(fā)展。讓我們用全身心的愛迎接每一天，做快樂的自己。出門走好路，開口講好話。就要學會感恩，感恩父母，感恩老師，感恩單位，感恩同事，感恩朋友，是他們給了我們一個平臺和空間。懷著感恩的心去工作，對事業(yè)忠心耿耿，對工作積極負責，用奔放的熱情、洋溢的激情、滿腔的赤誠去對待工作你就不會產生抱怨、感到乏味。誰也不能改變誰，只有自我改變，才能使身邊的萬物改變，不要抱怨什么埋怨什么，一定對自己說沒有什么不可能的，只要肯做，堅持，自信，執(zhí)著我相信明天的路一定更會美好。而那些不需要別人催促，就會主動負責做事的人，如果不半途而廢，他們將會成功。俗話說“好水釀好酒，好土塑好壺，好的環(huán)境造就好的人才”。會議提出，根據(jù)“立足實際、凸顯特色、彌補短板、追趕超越”的總體思路，在副省級城市中選取夠得著、能追趕、可超越的目標作為對標對象。堅持寫好教學反思，不斷增強反思的針對性。教育教學是一門科學，自有其發(fā)展的內在規(guī)律。二、緊抓時間勤學先進教育理念學習先進的教育理念。作為一名二年級語文老師兼班主任，我深知自己重任在肩，不容懈怠。向書本學習、向有經驗的老同事學習，爭取早日成為一名合格的城鎮(zhèn)社區(qū)專職人員?！白汾s超越”，也是黨中央對陜西近年來發(fā)展進步成績的肯定，說明我們已經具備了追趕超越的實力，這同時也是對下一步工作的更高要求。由此可見，“追趕超越”是中央重托、是形式所逼、是民心所向、是實踐要求，在國家實施“一帶一路”戰(zhàn)略，我國經濟進入新常態(tài)，國內外環(huán)境復雜多變的宏觀背景下，我們陜西既有機遇，也面臨著許多激烈的挑戰(zhàn)，因為大家都在發(fā)展。讓我們以沖鋒陷陣的決戰(zhàn)勇氣、擔當大任的創(chuàng)業(yè)豪情，去攻克一個個堡壘，去實現(xiàn)一次次超越；三要改變作風，按照總書記“扎實”的要求，不擺花架子，不做表面文章，腳踏實地、求真務實，扎扎實實干事業(yè)，扎扎實實創(chuàng)實績；四要大力實干，凡是以“干”字當頭、少說多干的作風，既想干愿干積極干，又能干會干善于干，確保各項工作順利進行。新的學期我將以感恩的心，對待工作、對待同事、對待家人。廣泛學習名師授課理念。因此，做一名研究型教師，就必須熟悉教育科學理論知識，掌握學生年齡特征，了解教與學的相互制約關系。如此一來，學期結束的時候，把這些具有相同主題的反思歸納整理，就可以作為有深度、有價值的教研資料，以資后續(xù)的教研活動和班務創(chuàng)新。會議指出，全市各級工會務必提高思想認識，切實將追趕超越擺上重要議事日程，研究制定周密工作方案，層層落實責任，抓好工作落實，從而形成使命在肩、勠力同心、奔競不息的生動局面。工作的磨練，讓我少了一份天真、莽撞，多了一份成熟、穩(wěn)重，更多了一份責任心。一個人只有具備了勇于負責的精神之后，才會產生改變一切的力量。而要以高度的責任感對待自己的工作，追求完美，盡量把每個細節(jié)做好，盡可能的了解施工現(xiàn)場多樣化需求。你才能真正做到嚴以律已寬以待人，你才會發(fā)現(xiàn)工作的美麗。應該學會自我負責的責任，不要為失敗或者自我的任性找借口，只有為失敗找方法才行。千萬不要欺騙自己，你最終將被欺騙的更慘。我們應該懷著一顆感恩之心，用自己的實際行動去擔當責任，當我們帶著一顆感恩之心去履行自己的責任時，我們的內心和人生也會因此而顯得豐盈和充實。如果說以往更多的是通過投資拉動和資源粗放利用提高發(fā)