【正文】 ”下去的，需要休沉下來，靜下心來這并不意味著沉寂消沉，而是在“心靜如水”默默積蓄力量，積蓄向著夢想沖刺的力量。它就是夢想之所在。為了這個(gè)夢想，他夜以繼日地訓(xùn)練。27歲的牛頓，走上大學(xué)講臺時(shí)說：“我要尋找的——一定能找到它。用一朝一夕的汗和淚，澆灌夢想。我相信，追逐夢想的終點(diǎn)處，定會有一片花開的伊甸園等著我。蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》。夢想路上滿布荊棘，只要有信心，泥淖也能變?yōu)榉疾莸?。姚明一直是中國男籃的希望。抬頭望望天，請相信在這五彩繽紛的世界中，總有一片屬于你自己的藍(lán)天?！倍谧分饓粝氲倪^程中，恰恰也需要經(jīng)歷這些。文章以具有抒情色彩的語句來開頭，將“夢想”形象化、情境化，富有感染力。追逐夢想需要思考?！耙袀ゴ蟮膲簦鸵袆?dòng)起來。[例文精評]追逐夢想馮曙陽歲月悠悠，飄逸的白云牽走童稚的歌謠，洶涌的江水載走純真的幻想，夢想的天空又多了些許燦爛的云霞，引領(lǐng)著無數(shù)的追夢人為之奔跑，如夸父逐日般執(zhí)著。事實(shí)上，在他離開這個(gè)世界之前，他就一直堅(jiān)定不移地相信這個(gè)夢想一定能夠?qū)崿F(xiàn)?！苯惴蚵犕晔謿J佩，很贊賞地說：“很好，很好，人家?guī)Я斯缴街蝎C取虎豹，你赤手空拳帶著一腦殼幻想來北京做這份買賣?？鬃颖阏f：“譬如北辰，居其所而眾星共之。記敘文中的首尾照應(yīng)、畫龍點(diǎn)睛、巧用修辭、詳略得當(dāng)、敘議結(jié)合等表現(xiàn)手法，可以使文章敘事鮮明；抒情散文中的借景抒情、托物言志、抑揚(yáng)結(jié)合、象征等表現(xiàn)手法，可以使文章筆下生輝；議論文中的引經(jīng)據(jù)典、巧譬善喻、正反對比、類比推理等論證方法，能使文章精辟獨(dú)特。要想美夢成真，就要從行動(dòng)開始，立即行動(dòng)、堅(jiān)持行動(dòng)，才會快速地接近夢想，獲得成功。夢想基于理想而來，但高于理想，夢想是基于主觀的渴望，是完美的理想。夢想是對前景的憧憬和渴望，珍惜你的夢想吧！珍惜撥動(dòng)你心弦的律動(dòng)，呵護(hù)幻變在你心空的美麗，珍藏航行在你心海中的遠(yuǎn)帆。為中國的復(fù)興獻(xiàn)一份力，這就是我的夢，我的中國的夢。我得從小做起，上課認(rèn)真聽講，多動(dòng)腦。別說受難者，就是我們看到那觸目驚心的畫面都會感同身受。中國夢夢想，是一束陽光，照亮了我們的生活；夢想，是一滴滴春雨，灑滿人們了的心；夢想，是甘甜的蜂蜜，滋潤著我們的心田。當(dāng)你在課堂呼呼大睡，作業(yè)東拼西湊，上課遲到早退，你拿什么區(qū)豐滿你的理想?！笔前?，“中國夢”與個(gè)人夢唇齒相依。夢想，是一個(gè)人前進(jìn)的方向。每個(gè)生物都有屬于自己的夢想，但有，又有何用？有夢想不去追求同等于拔苗助長是徒勞的。每個(gè)杰出的人都會一段艱辛的充滿坎坷的過去，雷鋒以“人民服務(wù)不斷地付出汗水、辛勞，不求回報(bào)。小鷹看到有只鳥在凌空翱翔，于是問道；“那是什么？”有只小雞答道：“噢，那是一只鷹，百鳥之王。第二篇：追逐夢想追逐夢想在知識的海洋中，她是個(gè)貪婪的索求者。又走過了這個(gè)教室，教室很安靜，同學(xué)們都在看書，使我不忍心去打擾這份安靜。只是很多時(shí)候，我都是匆匆走過，只看了一眼。第一篇：追逐夢想追逐夢想每次走過以前的教室，總是習(xí)慣地往里看。至少在走過時(shí)，多看一會兒這個(gè)教室，我想多看一會兒我以前擦過的黑板，還有那個(gè)曾經(jīng)被我討厭的講臺，老師總在那兒上課。哦，我的朋友，你們還沒有忘了我，我很幸福，很滿足。只是想，在我追求夢想的同時(shí)，也為這個(gè)班祝福。有這樣一個(gè)故事：一只母雞在孵雞蛋時(shí)，同時(shí)孵了一只鷹蛋。每當(dāng)想起這首歌時(shí)，我就會想起我爸爸對我說的一句話：“沒有人做每件事都是一帆風(fēng)順的，要經(jīng)歷挫折才取得最終的成功！”是的，世界上沒有一人出生以來做任何事都會一帆風(fēng)順，除非他任何事都不敢去嘗試。物猶如此，何況是人呢？夢想充滿了繽紛色彩，故讓那么多的花兒為之向往；夢想充滿了活力自由，故讓那么多的生物為之向往。物猶如此，何況是人呢？中國夢，我的夢夢想，是我們每一個(gè)人生活的動(dòng)力。姚明在退役發(fā)布會上感言：“感謝這個(gè)偉大進(jìn)步的時(shí)代，使我有機(jī)會去實(shí)現(xiàn)自己的夢想和價(jià)值。我們每個(gè)人未必像姚明那樣盡情綻放了夢想，但我們都有自己的夢，我們都在抱怨“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”但是，我們有沒有想過，豐滿是給有準(zhǔn)備的人，骨感是留給沒有進(jìn)取的人。我的夢瞬間學(xué)校沒了，家也沒了，昔日的歡笑，從此消失，只有那悲傷的哭泣。想成為國家棟梁，當(dāng)一名好老師、好園丁，可這不是一件容易的事。只要我們積極動(dòng)腦、勇于多問，想著當(dāng)老師的這個(gè)目標(biāo)不斷向前，我相信我一定會成功的！努力學(xué)習(xí)吧！當(dāng)一名盡職盡責(zé)的好老師，為祖國奉獻(xiàn)自己的一份力量，為祖國做出貢獻(xiàn)。第三篇：追逐夢想“寫作導(dǎo)航版”之“寫作技法指導(dǎo)”我有一個(gè)夢想江蘇大豐第三中學(xué) 袁曹陽[文題亮相] 當(dāng)青蟲成蛹，它在軟殼里憧憬化為彩蝶的夢想；當(dāng)花蕾成苞，它在青葉中暢想盛開如霞的夢想；當(dāng)稚氣未脫，我們在懵懂中幻想美好的未來。它不同于“理想”，“理想”較多的是代表既定的并且會努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，在潛意識里這種目標(biāo)是可以實(shí)現(xiàn)的；而“夢想”是代表著更為高遠(yuǎn)的理想，在別人看來甚至是可望而不可及的一種至高至上的精神追求。寫作時(shí)，應(yīng)以“追逐”為文章落點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)行動(dòng)的重要性，以及如何通過行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自己的夢想，從而闡明一個(gè)人有夢想固然重要，但行動(dòng)更重要。（1）斟酌手法：在行文過程中要提煉