【正文】 得到了廣大教職工的信任。根據(jù)存在的問題，我校將進一步健全和完善公開機制，建立健全科學、合理，剛性、可操作的公開機制，將公開項目和資料、途徑和辦法、范圍和時間、職責單位等項目以一一對應的方式加以規(guī)定，以使校務公開更加規(guī)范化、制度化。二是堅持校情即時報告制。實行了充分的民主，還了領(lǐng)導一個清白，給了教職工一個明白。四、大力強化監(jiān)督管理，推動學校和諧發(fā)展我們始終圍繞學校發(fā)展這個主題，扎實開展校務公開工作，在推進課程改革，提高教育教學質(zhì)量，促進學校民主管理，加強反腐倡廉和行風建設(shè)工作，推動學?？焖?、健康發(fā)展等方面取得明顯的成效。校務公開工作作為學校民主管理的一個重要組成部分，在學校管理中起著“言教重于身教”的作用。在新的一學期里,教務處將努力提高管理水平,健全各項制度,加大管理力度,盡心盡職,團結(jié)協(xié)作,充分調(diào)動廣大教師的積極性,為全面提高教學質(zhì)量,起到應有的作用。(二)公開內(nèi)容:公開學校重大決策。公開招生、轉(zhuǎn)學情況。我校制訂了嚴格的收費制度,每月嚴格按照收費金額進行收費。大家都以學校榮為自己榮,一切為了學校的發(fā)展而努力工作。我們決心不斷總結(jié)經(jīng)驗,進一步領(lǐng)會上級文件精神,把校務公開工作扎扎實實地開展下去,真正做到源頭公開,過程公開,結(jié)果公開。學校政教處還多次印發(fā)《家校共鑒》，幼教部透過《幼兒園快報》的形式，向家長介紹學校在防控甲型h1n1等方面的工作安排，以期取得家長的支持。學校還在校內(nèi)外聘請了19名校務公開監(jiān)督員，強化了對校務公開的監(jiān)督工作。對于新進的教師，學校都要由教務處組織說課評課。二是加強學校內(nèi)部管理，遏制不正之風。同時，通過教職工大會宣傳校務公開的目的、意義，還利用政治學習時間組織學習了教育部、全國總工會《關(guān)于全面推進校務公開工作的意見》。三、開辟陣地、形式多樣校務公開推行后，學校設(shè)立了校務公開櫥窗，公布有關(guān)的教育法規(guī)，學校的辦學方針、目標，收費標準等一些重點內(nèi)容。如學校的各項工作安排，歷年的職務晉升、評先中有關(guān)政策、條件、要求等都通過教職工大會集體傳達。首先是學校重大問題及決策的公開，如辦學思想、發(fā)展目標，學校改革方案和規(guī)劃，教師的聘任、職務任免，學校制定的規(guī)章制度條例、意見措施等。兩年來堅持按制度規(guī)范動作，不斷增強責任意識和民主意識，督促工作小組按要求真實地公開。學校領(lǐng)導對教代會十分重視。如學校的工作計劃及學校的發(fā)展規(guī)劃、奮斗目標、辦學特色以及學校內(nèi)部管理體制等。學校開展招生工作，首先在我們的服務區(qū)內(nèi)張貼招生政策，對招生計劃、服務區(qū)的劃分的認定以及特殊情況的規(guī)定等都予以公示。考核程序規(guī)范，全體教師參與評議，并公開結(jié)果。校務公開提高了學校辦學的透明度。并做到公開的完整性，公開的真實性，公開的規(guī)范性。三、校務公開做到了教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)（一）公開形式：我校一貫堅持民主公開的形式主要有：教代會報告制，教代會代表決議制，行政班子會議決定制，黨政工團隊聯(lián)席會議研究制 ，年級組長會議討論制，校務公開欄，家長書面通知制，學生集會、廣播播報制，收費公示制。合理使用經(jīng)費的同時，每年列出財務收支清單，并在教代會上作財務工作報告。考核程序規(guī)范，全體教師參與評議，并公開結(jié)果。通過形式，我們要達到的是凝聚人心。五、不斷總結(jié)，努力提高，把校務公開工作持之以恒做下去。學校成立了以校長為組長，工會負責人和副校長任副組長的校務公開工作班子，制定了校務公開工作計劃，各項計劃都認真組織實施，并把校務公開做到經(jīng)?；?、規(guī)范化、制度化。四、校務政務公開的主要內(nèi)容：（一）、對校內(nèi)公開的主要內(nèi)容：公開學校的發(fā)展規(guī)劃，學校的整體改革方案。公開“三好生”、“優(yōu)干”等先進稱號。落實和深化領(lǐng)導干部廉潔自律工作，認真落實黨風廉政建設(shè)責任制。學校校務公開工作總結(jié)14為推進民主治校的進程,增強教師的凝聚力和戰(zhàn)斗力,為進一步完善學校工作管理。二、完善機制,職責分明。事前公開與事后公開相結(jié)合,以事前公開為主。同時學校還把學生交費款以及發(fā)票向?qū)W生和家長公開校務。對外公開。三、形式多樣,實事求是。堅持內(nèi)容客觀真實、程序簡潔清楚、運作規(guī)范易行。積極開展行風建設(shè)活動，防微杜漸，有高度的政治責任感和敏銳性，從而確保校務公開工作的透明化。面對這些問題，我們今后將進一步加強學習和落實，使政務公開工作真正做到“思想重視、內(nèi)容翔實、形式規(guī)范、程序嚴密、制度健全。公開收費依據(jù)，收費項目和收費標準。發(fā)揮教職工代表大會、教職工大會的主渠道作用。堅持校務政務公開的組織實施制度化，組織形式多樣化，公開的內(nèi)容要真實的重點。進一步提高了學校領(lǐng)導貫徹“全心全意依靠教職工辦學”方針的思想認識，暢通和密切了黨群關(guān)系、干群關(guān)系，校務公開增強了教職工的凝聚力。做到收支分明，家長滿意。教師的職稱評定是老師們非常敏感的問題，為此學校專門成立職評小組，然后公示職評的條件，再對符合條件的老師進行審議，通過民主評議以及各項指標打分最后落實職評人員，并進行述職、公示，接受全體老師的監(jiān)督。公開學校的財務收支情況。學校的重大事宜、規(guī)章制度、涉及到教職工切身利益的政策，必須提交教職工會審議，表決。五、不斷總結(jié)，努力提高，把校務公開工作持之以恒做下去。校務公開縮短了教職工之間、領(lǐng)導與老師之間的距離。教師的職稱評定是老師們非常敏感的問題，為此學校專門成立職評小組，然后公示職評的條件，再對符合條件的老師進行審議，通過民主評議以及各項指標打分最后落實職評人員，并進行述職、公示，接受全體老師的監(jiān)督。辦學收費嚴格按上級要求執(zhí)行，不多收一分錢，并做到及時公開張貼告知家長。三、校務公開做到了教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)（一）公開形式：我校幾年來一貫堅持了民主公開的形式，主要有：教職工會議表決議制，校務公開欄布告制，家長書面通知制，學生集會、廣播播報制，收費公示制。二、教職工會是校務公開的基本形式要真正發(fā)揮教代會的作用，就必須提高教代會的質(zhì)量。因此在實施過程中，我們結(jié)合實際，不斷加強管理和進一步深化。有固定的陣地，豐富多樣的形式，使教師對學校的各項工作均能了解，使社會對學校工作也能了解，并得到教師、社會的信任和支持，有利于學校更好地開展各項工作。例《實驗小學班主任工作考核細則》、《實驗小學教研組責任目標考核》、《實驗小學英語教師專業(yè)素質(zhì)考核細則》、《實驗小學教職工績效工資發(fā)放辦法》等均由教代會審議通過并由教代會監(jiān)督執(zhí)行。反饋信息登記制，對教師、家長及社會對校務公開工作反饋的意見建議及處理情況做好登記，并將家長、社會對學校領(lǐng)導、對部門、對教師的評議、考核情況做好記錄，以便將公開評議工作同校務公開工作結(jié)合，與學校的各項考核掛鉤，使校務公開真正起到推動學校發(fā)展的作用。學校校務公開工作總結(jié)8在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，在全體教職工的積極參與下，我校通過教代會、行政會、校務公開欄、校園網(wǎng)、對外公示欄、家長會等多種形式，對學校的重大事務進行全面公開，校務公開工作收到了顯著效果。一是加強權(quán)力運作監(jiān)督制約，促進學校黨風廉政建設(shè)。包括職工雙向選聘、中層干部的選拔、職稱評審、年終考核、評先評優(yōu)、新進教師資格審查等。三是建立校務公開質(zhì)量考評制度。學校從統(tǒng)一領(lǐng)導班子思想著手，利用黨政聯(lián)席會、辦公會等多種形式，加強學習，加深理解，并在全體教職工例會中進行了普遍宣傳，使校務公開為廣大教職工理解和理解，在思想念上實現(xiàn)了“要我公開”到“我要公開”的轉(zhuǎn)變，參與公開、支持公開的自覺性都有了較大提高。大家把學校的發(fā)展與個人的命運聯(lián)系在一起,逐漸形成了“膠乳相融,榮辱與共”的團結(jié)奮斗、無私奉獻的工作氛圍,現(xiàn)在學校的每位老師都感到有壓力,但這種壓力并不完全來自于外部,而是出于每個人的工作責任心和主人翁的意識。通過形式,我們要達到的是凝聚人心。考核程序規(guī)范,全體教師參與評議,并公開結(jié)果。學校在認真執(zhí)行財務政策,合理使用經(jīng)費的同時,每月列出學生食堂收支清單,每月老師的加班費,并在教大會上作財務工作報告。學校領(lǐng)導對教職工大會十分重視。沒有組織各二級學院、系互相走訪學習，取長補短。三是營造尊師重教良好氛圍，促進教學質(zhì)現(xiàn)上新水平。學校嚴格遵守區(qū)教育局制定了公開招標單位進行政府采購方法。包括學校財務預、決算，收入及支出、福利分配方案等。一是堅持教代會制度。日常監(jiān)督檢查的力度有待于進一步加大。實行校務公開，為我校的發(fā)展注入了新的活力，促進了學校的發(fā)展。拓寬公開載體校務公開載體建設(shè)是推進校務公開工作的重要環(huán)節(jié)。（二）健全制度，注重載體加強制度建設(shè)全面推行校務公開需要完善的制度作保障。一、總體工作狀況我校的公開工作已全面鋪開，公開資料涉及學校評優(yōu)評獎、收費標準、財務收支狀況、等多項，公開載體有教代會、文件、會議、公開欄等，基本構(gòu)成了對內(nèi)和對外公開相結(jié)合，部分公開與全面公開相銜接，過程公開與結(jié)果公開相協(xié)調(diào)，校務公開與解釋說明相統(tǒng)一的工作格局。經(jīng)過幾年的實踐，有以下幾種思想：a.《與己無關(guān)》思想，認為自己沒什么問題，校務公開與己無關(guān)，沒必要“公開”。教育事業(yè)是廣大教職工共同的事業(yè)，離不開他們的廣泛參與和配合。如果不公開，即使決策是正確的，教職工也會懷疑不公平、不公正，是“暗箱操作”，即使做了解釋工作，教職工也往往難以接受，工作很被動，造成各方面關(guān)系緊張，引發(fā)矛盾，影響學校的發(fā)展和穩(wěn)定。五、民主管理、成績可喜校務公開工作以各種形式的推行，推進了教職工的民主參與，加強了學?？茖W管理，促進了學校黨風廉政建設(shè)，推進了教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定,取得了四個方面的明顯成效:。成立了以工會主席為組長的監(jiān)督小組，具體組織實施和監(jiān)督。但也應該看到，在具體工作中還存在著一些不足，比如：公開的材料不夠完整，公開以及更新不夠及時、各部門的合作不夠密切、教職工的意見不能及時解決及反饋等等。學生管理① 貧困生助學情況及時公布；② 學困生幫扶及雜費免除情況及時公開；③ 評選各級先進班級、優(yōu)秀學生干部、三好生及時公開； ④ 對學生的獎勵、處分也均及時在公開欄公布；（二）向教職工公開的事項：財務管理：包括資產(chǎn)負債情況、財政撥款情況、正常收費情況、財務支出情況、各項教學經(jīng)費以及教職工獎金分配情況等；工程建設(shè)公開，公開學?；ㄇ闆r；教職工獎懲：的市縣 “優(yōu)秀校長”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教師”“先進教育工作者”等都是通過層層推選，經(jīng)考核組認真進行考核而評選出來的，評選結(jié)果均先在校務公開欄上進行公示，無異議后才形成決定的。具體有：校務公開工作實施制度：規(guī)定了應該向外或向內(nèi)公開的項目、內(nèi)容，明確了各項目的責任人，還制定了嚴格的公開程序，確保依法辦事。學校校務公開工作總結(jié)2抓好學校的校務公開工作非常重要，為了進一步加強學校各項工作作風建設(shè)，促進學校全面發(fā)展，強化各項管理監(jiān)督機制，確保廣大教師工能夠依法執(zhí)教，保持廉潔務實的工作作風，我校通過校務公開欄以及各種會議等形式推行校務公開工作，使校務公開工作逐漸走向制度化、規(guī)范化。一是加強權(quán)力運作監(jiān)督制約，促進學校黨風廉政建設(shè)。包括職工雙向選聘、中層干部的選拔、職稱評審、年終考核、評先評優(yōu)、新進教師資格審查等。三是建立校務公開質(zhì)量考評制度。學校從統(tǒng)一領(lǐng)導班子思想著手，利用黨政聯(lián)席會、辦公會等多種形式，加強學習，加深理解，并在全體教職工例會中進行了普遍宣傳，使校務公開為廣大教職工理解和接受，在思想念上實現(xiàn)了“要我公開”到“我要公開”的轉(zhuǎn)變，參與公開、支持公開的自覺性都有了較大提高。領(lǐng)導虛心務實的態(tài)度，贏得了群眾的好評，也提高了群眾參政議政的積極性，使民主監(jiān)督具有了堅實的群眾基礎(chǔ)。（2）通過發(fā)文件、通知、簡報等、召開座談會、情況通報會等會議、建立布告欄、公開欄以及廣播、有線電視等一系列形式組成校務公開渠道網(wǎng)絡(luò)，保證廣大師生及時了解有關(guān)情況。（3）財務審批制度。校務公開工作領(lǐng)導小組辦公室具體負責校務公開工作，及時收集群眾對校務公開結(jié)果的意見和要求，提出解決措施和辦法，負責材料的分類整理保管。成立組織。我校外自2000年正式推行校務公開制度以來，本著自覺自愿的精神和真心實意、實實在在的態(tài)度，不斷探索完善校務公開的制度、途徑、方式，校務公開取得了明顯成效。隨時公開主要是指對重大決策、重大問題、臨時性工作以及其他需要隨時公開的事務根據(jù)需要靈活公開。學校堅持校長負責，工會協(xié)調(diào)、監(jiān)督，校務公開領(lǐng)導小組辦公室會同有關(guān)部門付諸實施，廣大教職工群眾積極參與的校務公開領(lǐng)導體制和工作機制。校務公開在促進民主政治建設(shè)，加強黨風廉政建設(shè)，從源頭上預防和治理～，提高辦學效益和管理效率，樹立學校和干部良好形象等方面的作用日益凸現(xiàn)。幾年來，我校在積極發(fā)揮教代會基本載體作用的同時，不斷地豐富其他有利于公開的載體形式，拓寬校務公開的渠道。在時間上堅持定期公開與隨時公開相結(jié)合。形成了主要領(lǐng)導負責，層層抓落實的領(lǐng)導體制，為校務公開的全面推行提供了強有力的組織保證。一、總體工作情況我校校務公開工作，標志著我校校務公開工作步入制度化、規(guī)范化軌道。校務公開工作的開展，強化了廣大師生員工的民主意識，并積極主動地參與學校的各項工作中來。學校將推行校務公開與加強學校黨風廉政建設(shè)緊密地結(jié)合起來，以此作為密切干群關(guān)系、增強師生員工凝聚力的重要舉措，工會則從公開的主要載體入手，著力建設(shè)好教代會制度，通過教代會切實履行教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、管理權(quán)、監(jiān)督權(quán)等民主權(quán)利。（2）堅持和完善了教職工代表大會制度，重大決策必由教代會討論通過；民主理財制度，每個學期都由學校財務監(jiān)督小組對學校財務進行期末審查并將結(jié)果公開；民主評議行政領(lǐng)導制度，每年年終均由全體教職工大會對行政領(lǐng)導進行民主評議；辦事公開化制度，學校的重大事務和日常事務都進行公開。一、總體工作情況我校校務公開工作始于1998年。2000年我們建立了校務公開工作領(lǐng)導小組，由校長掛帥任組長，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由學校一名兼工會主席的副校長擔任，小組成員主要選用那些富有責任心、工作能力強、群眾威信高的教職工，在結(jié)構(gòu)上黨政工團婦，各部門均占有一定比例，體現(xiàn)了代表性、廣泛性。（二）健全制度，注重載體加強制度建設(shè)全面推行校務公開需要完善的制度作保障。學校規(guī)定200元以上的購買必須經(jīng)校長行政會議討論，1000元以上的購買必須有一個行政領(lǐng)導參與。經(jīng)過多的實踐和探索，初步建立起了