【正文】 應(yīng)外合 苦盡甘來 前俯后仰:弄假成真 弄巧成拙 口是心非 顧此失彼 瞻前顧后 三長兩短 爭先恐后：此起彼伏 前因后果 優(yōu)勝劣汰： ：爭分奪秒 瞻前顧后 同甘共苦 交頭接耳 豐衣足食 精打細(xì)算 同舟共濟(jì) ：面紅耳赤 千方百計(jì) 里應(yīng)外合 聚精會(huì)神 通宵達(dá)旦 胡思亂想12．反映歷史故事的：三顧茅廬 精忠報(bào)國 圍魏救趙 指鹿為馬 完璧歸趙 負(fù)荊請罪 13．反映口才差的：語無倫次 張口結(jié)舌 漏洞百出【人物形象的個(gè)性特點(diǎn)】《童年的發(fā)現(xiàn)》：費(fèi)奧多羅夫是個(gè)幽默天真、單純、愛探究、善于想象的人。《草船借箭》：諸葛亮是個(gè)神機(jī)妙算、足智多謀、寬厚待人（知天文、懂地理、識人心）的人?！杜R死前的嚴(yán)監(jiān)生》：嚴(yán)監(jiān)生是個(gè)愛財(cái)如命的守財(cái)奴。2《絲綢之路》文化交流、經(jīng)濟(jì)交流（友誼之路）3《白楊》作者托物言志、借物喻人，歌頌了邊疆建設(shè)者服從祖國需要，扎根邊疆、建設(shè)邊疆的遠(yuǎn)大志向和奉獻(xiàn)精神。表現(xiàn)了白楊樹兩種精神：一是忠誠無私，盡職盡責(zé)；二是不怕困難，堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著。第二單元 5《古詩詞三首》A背誦、默寫。8《童年的發(fā)現(xiàn)》A作者：俄國 費(fèi)奧多羅夫B課文講敘了作者童年時(shí)代發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律的經(jīng)過，反映了兒童求知若渴的特點(diǎn)和驚人的想象力。B《童年的水墨畫》，攝取了一組兒童生活的鏡頭，表現(xiàn)了孩子們童年生活的快樂。”D你認(rèn)為楊氏之子的回答妙在哪里？ 答：我認(rèn)為楊氏之子的回答妙在兩點(diǎn)：一是孔君平在姓上做文章，楊氏之子也在姓上做文章（由孔君平的“孔”姓想到了孔雀）。C晏子：機(jī)智、勇敢、愛國12《半截蠟燭》本篇課文是一個(gè)短小的劇本，劇本：主要通過人物對話或唱詞來推進(jìn)情節(jié)。15《金色的魚鉤》A寫出了老班長關(guān)心同志、舍己為人、忠于革命的精神永垂不朽。17《夢想的力量》 課文通過記敘6歲的加拿大男孩瑞恩?希里杰克為了實(shí)現(xiàn)“給非洲的孩子修一口井，好讓他們有干凈的水喝”這一夢想，而不懈努力，終于使夢想成真的經(jīng)過，體現(xiàn)了瑞恩的一顆善良、堅(jiān)定執(zhí)著的、金子般的美好童心。19《草船借箭》A根據(jù)我國著名古典歷史小說《三國演義》中有關(guān)“草船借箭”的情節(jié)改寫的。E《水滸傳》中還有很多個(gè)性人物：及時(shí)雨宋江、豹子頭林沖、智多星吳用、黑旋風(fēng)李逵、浪里白條張順。B古人傳遞信息的方式：烽火、人傳信、漂流瓶等?！緞?dòng)作描寫及細(xì)節(jié)描寫】《“鳳辣子”初見林黛玉》選自清代曹雪芹的長篇小說《紅樓夢》本文從正面描寫和側(cè)面描寫兩個(gè)方面展示了王熙鳳的性格特征，并主要通過肖像描寫、語言描寫及動(dòng)作描寫展示了一個(gè)潑辣張狂、口齒伶俐、善于阿諛奉承、見風(fēng)使舵、喜歡使權(quán)弄?jiǎng)?、炫耀特?quán)和地位的人物形象。24《金錢的魔力》：節(jié)選美國著名作家馬克?吐溫的短篇小說《百萬英鎊》。2《威尼斯的小艇》介紹了小艇的樣子、船夫駕駛小艇的高超技術(shù)和小艇的重要作用?！峨x騷》*不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。（魯迅）諺語： ◇時(shí)間是風(fēng)，去而不返◇人勤地生寶，人懶地生草?！畎住筌嚨缴角氨赜新?，船到彎頭自然直。（閱覽室）：心靈的溝通，不需要過多的言語?！都t樓夢》 曹雪芹 刷子李 刷墻技藝高超?！度龂萘x》 羅貫中 魯肅 忠厚守信、顧全大局的人 《三國演義》 羅貫中 曹操 生性多疑、小心謹(jǐn)慎的人?！秹粝氲牧α俊?江菲【人物形象的個(gè)性特點(diǎn)】 《童年的發(fā)現(xiàn)》：費(fèi)奧多羅夫是個(gè)幽默天真、單純、愛探究、善于想象的人?！恫荽杓罚褐T葛亮是個(gè)神機(jī)妙算、足智多謀、寬厚待人（知天文、懂地理、識人心）的人?！杜R死前的嚴(yán)監(jiān)生》：嚴(yán)監(jiān)生是個(gè)愛財(cái)如命的守財(cái)奴。 di224。i wA、呂巖 B、楊萬里 C、辛棄疾嚴(yán)監(jiān)生是我國古典諷刺小說（）中的一個(gè)人物。A、林海音 B、徐光耀 C、老舍《草船借箭》出自哪一部名著（）。n x w《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》：小嘎子是個(gè)頑皮、機(jī)敏、爭強(qiáng)好勝、富有心計(jì)的人。《將相和》：藺相如個(gè)機(jī)智勇敢、足智多謀、臨危不懼、對友人胸懷寬廣、忍辱退讓的人?！稑颉焚M(fèi)奧多羅夫 是個(gè)幽默天真、單純、愛探究、善于想象的人?！秾⑾嗪汀?司馬遷 諸葛亮 神機(jī)妙算、足智多謀、膽識過人（知天文、懂地理、識人心）的人。中篇小說《小兵張嘎》 徐光耀 嚴(yán)監(jiān)生 愛財(cái)勝過生命的守財(cái)奴?！?眼藥水廣告：“滴此眼藥水后，將眼睛轉(zhuǎn)動(dòng)幾下，可使眼藥水遍布全球。——歌德 友誼名言：◇有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？——孔子◇人之相識，貴在相知；人之相知，貴在知心。——（俄國）普希金（九）中國四大名著： 《西游記》——明代】吳承恩《紅樓夢》——【清代】曹雪芹《水滸傳》——【元末明初】施耐庵《三國演義》——【元末明初】羅貫中（十）歷史人物及其相應(yīng)成語： 初出茅廬——（諸葛亮）紙上談兵——（趙括）臥薪嘗膽——（勾踐）聞雞起舞——（祖逖）完壁歸趙——（藺相如）草船借箭——（諸葛亮）負(fù)荊請罪——（廉頗）煮豆燃萁——（曹植）【課外知識積累】 珍惜時(shí)間名言： ◇拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。《傳家寶》*莫等閑，白了少年頭，空悲切！《滿江紅》*少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。“刷子李”的絕活是他自我挑戰(zhàn)、不斷磨練的結(jié)果。信息獲取的途徑：閱讀書籍報(bào)刊、上網(wǎng)瀏覽、調(diào)查訪問、觀看影視節(jié)目、收聽廣播??研究報(bào)告的寫法：問題的提出調(diào)查方法調(diào)查情況和資料整理結(jié)論第七單元22《人物描寫一組》《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》選自徐光耀的中篇小說《小兵張嘎》作者徐光耀，本文主要通過動(dòng)作和心理活動(dòng)的描寫反映了小嘎子頑皮、機(jī)敏、爭強(qiáng)好勝、有智謀、富有心計(jì)，胖墩兒忠厚老實(shí)的個(gè)性特點(diǎn)?，F(xiàn)代，電報(bào)、電話。周瑜：智謀過人、妒賢忌能 魯肅：忠厚老實(shí) 曹操：生性多疑D《三國演義》中的故事還有“桃園三結(jié)義”“三顧茅廬”“火燒赤壁”“空城記” 等20《景陽岡》A《景陽岡》是根據(jù)我國著名古典小說《水滸傳》第二十三回選編的，作者：施耐庵B中心思想：課文記敘了武松在陽谷縣的一家酒店內(nèi)開懷暢飲后，趁著酒興上了景陽岡，赤手空拳打死猛虎的故事，表現(xiàn)了武松豪放、勇敢、倔強(qiáng)、機(jī)敏的英雄性格。F《史記》作者是漢代的司馬遷，其中有這些個(gè)性鮮明的人物：治水三過家門而不入的大禹，偉大的詩人屈原，西楚霸王項(xiàng)羽。A這篇課文的句子和段落與我們平常讀的文章有什么不同？這樣寫有什么好處？ 答：這篇課文的句子和段落都比較簡短，這樣寫的好處是渲染緊張氣氛。志愿軍：浴血奮戰(zhàn)，幫助朝鮮人民趕起侵略者。B《晏子使楚》這篇文章的開頭、中間、結(jié)尾有什么聯(lián)系答：《晏子使楚》這篇課文是按事情的發(fā)展順序?qū)懙摹？拙街钢鴹蠲方o孩子看，并說：“這是你家的水果?！纠樱焊绨啄岚l(fā)現(xiàn)了日心說，結(jié)果怕遭到教會(huì)的處罰而不公布真相，布魯諾堅(jiān)持了日心說，結(jié)果被教會(huì)處死；哈唯發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)，結(jié)果被燒死。這些場景是按季節(jié)推移順序?qū)懙?。D造句：“哪兒??哪兒??”“不管??不管??總是??”4．《把鐵路修到拉薩去》 中心思想：文章記敘了西部建設(shè)者修建當(dāng)今世界上海拔最高的隧道——風(fēng)火山隧道的經(jīng)過。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。這句話作為全篇的結(jié)尾，點(diǎn)明了蒙漢兩族團(tuán)結(jié)情深的中心。《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》：小嘎子是個(gè)頑皮、機(jī)敏、爭強(qiáng)好勝、富有心計(jì)的人。《將相和》：藺相如個(gè)機(jī)智勇敢、足智多謀、臨危不懼、對友人胸懷寬廣、忍辱退讓的人?！ǖ聡└璧伦岊A(yù)言的號角奏鳴!哦，西風(fēng)啊，如果冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？——（英國）雪萊果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧。《周易》*有志不在年高，無志空長百歲?？拙街钢鴹蠲方o孩子看，并說：“這是你家的水果?！稐钍现印?：梁國楊氏子九歲，甚聰惠。“怪生”一詞看似平常，作者體味到的趣和童子行為的趣就在其中了。全詩意思：青草像被誰鋪開在地上一樣，方圓六七里都是草地。這里指在文學(xué)上有成就的“才人”的崇高地位和深遠(yuǎn)影響。我要從頭再來收復(fù)舊日河山，朝拜故都京闕。王熙書《滿江紅》詞碑作“朝金闕”。⑤八千里路云和月：形容南征北戰(zhàn)、路途遙遠(yuǎn)、披星戴月。待從頭、收拾舊山河，朝天闕。9《滿江紅這首詩是通過以養(yǎng)蠶為業(yè)的農(nóng)婦入城里賣絲的所見所感，揭示了怵目驚心的社會(huì)現(xiàn)實(shí)“剝削者不勞而獲，勞動(dòng)者無衣無食詞句注釋②市：做買賣或買賣貨物地方?！妒酚洠?）秋月春風(fēng)：指良辰美景。秦策三》：“良醫(yī)知病人之死生，圣主明於成敗之事。青山依舊在，幾度夕陽紅。⑹似曾相識：好像曾經(jīng)認(rèn)識。夕陽西下幾時(shí)回⑷？ 無可奈何花落去⑸，似曾相識燕歸來⑹。⑶白首：頭發(fā)白了，這里指老年。天空中輕云漂浮，閃爍的星星時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，山前下起了淅淅瀝瀝的小雨，我急急地從小橋過溪想要躲雨。社林：土地廟附近的樹林。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。美人頭上都戴著亮麗的飾物，笑語盈盈地隨人群走過，身上香氣飄灑。：泛指第三人稱，古時(shí)就包括“她”。：比喻明月。1.“東風(fēng)”句：形容元宵夜花燈繁多。夕陽西下我正滿懷愁緒，聽到深山里傳來鷓鴣的鳴叫聲。九歌江晚正愁余，山深聞鷓鴣。現(xiàn)在嘗盡了憂愁的滋味，想說卻說不出。不識：不懂，不知道什么是。書博山道中壁⑵ 宋辛棄疾少年不識愁滋味⑶，愛上層樓。二十一歲參加抗金義軍，曾任耿京軍的掌書記，不久投歸南宋。杜甫這種歸心似箭、收復(fù)失地后的喜悅之情是我們都能理解的。古詩中的故事安史之亂，這一戰(zhàn)爭使流亡在外的百姓們歷盡磨難?；蚍从超F(xiàn)實(shí)而情調(diào)傷感，或逃避現(xiàn)實(shí)而寄情山水；詩歌創(chuàng)作中的形式主義傾向又開始；奮發(fā)身上的盛唐精神漸漸消失。代表詩人是孟浩然和王維。（）2.《秋浦歌》、《將進(jìn)酒》、《獨(dú)坐敬亭山》、《望廬山瀑布》、《贈(zèng)汪倫》都為李白所作。A野曠天低樹1蘇軾B萬里長征人未還2李白C明月來相照3王維D桃花潭水深千尺4劉禹錫E報(bào)得三春暉5孟郊F京口瓜洲一水間6王安石《竹里館》《飲湖上初晴后雨》《宿建德江》《贈(zèng)汪倫》《游子吟》《泊船瓜洲》 G同到牽?？椗?王昌齡《浪淘沙》 H水光瀲滟晴方好8孟浩然《出塞》遲日江山雨，春風(fēng)花草香。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風(fēng)拂面，不由撩動(dòng)我思鄉(xiāng)的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，“_________________，_________________”。20轉(zhuǎn)朱閣，照無眠。9白頭搔更短。情入心思凝楚淚，緣隨天意去芳洲，煙云夢里等誰求？ 二桃面含情姿色柔，春風(fēng)入夢蝶來求，誰將麗影玉心偷？ 錯(cuò)剪青枝花哭葉，誤傷紅粉淚盈眸，浮緣月下扣清秋。素影林間移步，苦堪風(fēng)戾。逢如煙里 殘紅落盡凝香淚，雨滴墜，花裳碎。逢識錯(cuò)接連理塵緣，金臺(tái)深居飽食難填。穿我愁腸入我心房，芭蕉葉下寒蟬悲泣，聲聲入耳斷我心弦。一縷幽思在煙波里隨夜風(fēng)來回地飄蕩，有如仙子將未了的心愿悄悄地捎來。滄桑如洗，世道幽深，凡眼能回收幾多翠綠？蒼生能躲過幾載悲涼？紅塵錦繡，春山立立，天地生情，歲月凝殤。舉杯執(zhí)樽歌伴月，邀月共斟三千杯！擊節(jié)舞劍歌一曲，天地請聆聽。落花入煙湖，紅英化寒泥！哀呼也！悲憫生靈，菩提無果！邈邈蒼穹，彼岸在哪？吾欲乘風(fēng)兮而扶搖云霄，攬飛燕兮而逐紅花，附云霞兮而追落日，踏白雪兮而攬花仙。西連巍巍昆侖之巔峰，是落花游魂歸宿之樂土。冰壺懸掛于天山之巔，疏星徘徊于蒼宇之間。撥劍四顧，猛挑云霞蕩濃霧，萬丈紅日青山遮不住。杳渺若煙杳然逝云端。倏忽云霧彩簾洞開，瀟湘妃子輕移蓮步飄逸如夢長裙及地，纖纖玉手冰肌玉骨，眸盈秋水勾人魂魄攝人心，驚若凡人奪人眼目至人息。寒冷的夜風(fēng)盡數(shù)把我深埋在心底的悲傷牽扯出來，疼得我難呼吸無處可躲。嫩葉新苞含期待，枯枝腐木怨將終。閑觀圣者山中坐，笑看庸人路側(cè)逢。春蠶作繭織絲緞，蠟炬流淚照曲途。六步月南園夜正涼，花枝瑟瑟罹寒霜。心期一日飛來去，四季風(fēng)光隨處逢。伐云東嶺斫巖筍，弄棹西川釣鱖魚。上平：七陽煙籠翠岫蕊沾霜，水榭花樓人斷腸。深向塵中埋淺草，遠(yuǎn)從天外降青陪。七長生難覓垂天藥，明史應(yīng)尋皇地宮。作賦佳篇崇繡虎，解文巨著贊雕龍。夜憶晨游云夢澤，朝思晚釣洞庭湖。幸有青天留遠(yuǎn)信，梅花窗下送桃符。五風(fēng)光萬里綻花紅，挽住云歇莫急匆。曉妝對鏡青絲理，可嘆嚶鳴落土埃。雅和淺命何堪來世苦，浮生怎奈去時(shí)涼。十三殘花別樹凄風(fēng)送，弱柳回春苦世航。老樹千思籬下綠，衰顏幾嘆鏡中朱。默對天邊千古月，芳蹤只影入塵埃。上平：七虞夕陽落盡日光無，世上蒼生黑影孤。素瓣凋零冷土迎。上平：十灰花夢邀春伴雨來，奇葩帶淚五更開。日暮余光驅(qū)百鳥，良宵滿月掛三壺。萬縷風(fēng)情唯弱柳，葉葉離殤，花事何須有？幾嘆幽蘭盈彩袖，浮生嵌在屏山后。大地寒霜天作傘，百草悲哀，萬類無聲嘆。寒舍娉婷愁幾許？紅塵誰惜盈香女？憂意樽前清淚苦，落寞無言，心事何人訴？深院殘燈傷幾縷？相思夢里縈回渡。無盡哀思觀積雪，陽關(guān)漫道陰山涅。燭影凄凄，夢斷紅塵別。沉睡蓮花修夢去西方。空巢燕，何人戀？枕離殤。二白雪漫天飛落，寒入冷香閨閣。冰輪慢轉(zhuǎn)星纏月，冢里孤魂望斷山。三命舛紅顏苦淚潸，桃芳姿色頂城環(huán)。嘆紅塵 一紅塵殘夢戀君愁，半夜燈深望影幽。滿腹相思誰與訴？煙花落盡又逢秋。寒雨千絲涼石徑，枯枝幾節(jié)冷瓊樓。兩首 一冷雨敲花垂落，更漏楚天無雀。心戀故人悲淚涌，愛你今生何錯(cuò)？淺夢被雷驚，遺恨滄桑離索。塵煙漫，天無岸，月凝霜。春去紅英凋謝土中亡。二飛絮飄零秋已末。風(fēng)卷塵緣遺恨切，朝花夕落誰來接？ 冷苑凄清花語歇。望月生悲華幾度？懷殤夢碎君知否？ 三情入心門緣不取，半世紅塵，默默蒼流付。箋語難言心里念，無由且把相思戀。生在紅塵無永久，萬物連情，魂伴青山走。二長門里外生芳草，不見伯勞落古槐。下平：七陽雨打紅芊葉濺霜，深秋萎草蕩愁腸。季節(jié)匆匆春老去，天邊依舊掛冰壺。天雪籬邊埋老樹，地蟲水里斗青龍。十十二半江柳色空留葉，一嶺丹香枉附風(fēng)。下平：二蕭阡陌荒蕪百草凋，云煙深處向紅遙。扁舟輕棹寒山遠(yuǎn)，鈎月高懸憐影蘇。霸王不惜柔情瑣，虞妾何嫌豪氣濃。禪意人間天上事，有終造化幻無終。桃花流水香猶遠(yuǎn)，明月扁舟夢最癡。二一輪新月玉苞開，菡萏飄香騷客來。四花開花落嘆須臾，雪地茫茫百卉無。六勾沉蟾桂垂平野，雨