【正文】 精神，也是對(duì)廣大干部員工的基本要求。當(dāng)你和家人出去旅游時(shí)，不但自己不亂扔果皮，包裝紙，而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動(dòng)揀起來投進(jìn)垃圾箱里，那你就是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好少年?？墒?，你們知道嗎 我們生活的`地球上，美好的環(huán)境正在遭到破壞，它將給我們?nèi)祟悗頍o窮的災(zāi)難。老師們、同學(xué)們，請(qǐng)記住我們的責(zé)任吧：保護(hù)環(huán)境，刻不容緩。新學(xué)期，新氣象，每個(gè)同學(xué)心中都充滿了向往。而手帕可反復(fù)使用，既節(jié)約資源又保護(hù)了樹木。只要我們愛護(hù)腳下的綠草和身旁的小樹，就會(huì)為自然環(huán)境的和諧多一點(diǎn)貢獻(xiàn)。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。春水碧如天，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。世界上有很多已經(jīng)很美的東西，但還需要一些點(diǎn)綴，環(huán)境亦是如此。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。那么我們?nèi)绾稳圩o(hù)我們美麗環(huán)境、保護(hù)我們的綠色環(huán)境呢?保護(hù)、愛護(hù)環(huán)境，從保護(hù)、愛護(hù)我們的校園環(huán)境做起。保護(hù)環(huán)境從我做起主題演講稿5親愛的老師，親愛的同學(xué)：大家好！今天我演講的題目是《請(qǐng)愛護(hù)環(huán)境》。為了讓大家更好地保護(hù)環(huán)境，我提出以下幾點(diǎn)建議：一、不隨手亂扔垃圾，如果有垃圾桶，丟到垃圾桶里；如果沒有；請(qǐng)帶在身上；二、少用一次性筷子，少用紙巾，多用手帕等環(huán)保用品；三、少用方便袋多用布袋子，可循環(huán)利用，減少環(huán)境污染；四、見到垃圾主動(dòng)拾起；五、見到有人隨地丟垃圾的不文明行為，請(qǐng)主動(dòng)勸阻。美麗的草坪、花圃上留著無情的腳印。一堆垃圾，我們打掃，愛一棵小樹苗，保護(hù)一只小青蛙。我們?nèi)祟悡碛械乃芏鄦?？看看下面這組數(shù)據(jù)吧。保護(hù)環(huán)境從我做起主題演講稿8各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好！黃河岸邊有座美麗的城市，那就是我的家鄉(xiāng)三門峽。我們沿著崎嶇的小路往上走，我們右手戴手套，左手拎著大塑料袋。曾幾何時(shí)，“一粥一飯，當(dāng)思來之不易。節(jié)能降耗不是一時(shí)的、而是永恒的話題。而是我們大家一直忽視的一個(gè)問題：節(jié)約降耗。有一個(gè)上山的人順手把煙頭扔到地上，我們趕快阻止說：“叔叔您這樣做不對(duì)，我們剛打掃完，你用一秒鐘就讓我們這個(gè)美麗世界遇上災(zāi)難，難道大人們就偏偏不愛護(hù)衛(wèi)生么？大人應(yīng)該起榜樣作用?？蔀槭裁炊既鄙倬唧w的行動(dòng)？隨意污染和大手大腳的現(xiàn)象怎么還那么普遍呢！環(huán)境的污染和破壞，治理起來得費(fèi)很大力氣，我們或許沒又什么能力，也可能沒有什么機(jī)會(huì)去做，但是我們可以用自己的實(shí)際行動(dòng)來做到節(jié)約用水，這是最簡單易行的不是嗎？保護(hù)環(huán)境，我們可以從自己身邊做起，從小事做起。我的演講完畢，謝謝大家!保護(hù)環(huán)境從我做起主題演講稿7尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：大家好！長期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜，而浪費(fèi)揮霍。同學(xué)們，立即行動(dòng)起來吧!一片紙，我們撿起。桌椅上留著亂涂亂畫的痕跡。從樹木到紙巾，筷子需要許多程序的，這之間要耗費(fèi)大量的資源，所以，我建議大家少用或不用紙巾和一次性筷子。所以愛護(hù)環(huán)境也是愛護(hù)我們自己、保護(hù)環(huán)境也同樣保護(hù)我們自己，我們需要一個(gè)美好的環(huán)境來開展我們每天的活動(dòng)，一個(gè)優(yōu)美干凈的環(huán)境也會(huì)帶給我們一整天的愉快心情。我們在很多時(shí)候都可以感受到環(huán)境帶給我們的影響，你是否有看到街道上面有越來越多的垃圾?你是否有聽到從外面?zhèn)鱽淼脑絹碓洁须s的噪音?你是否有聞到從小河小溪里傳來的陣陣惡臭?我相信我們在學(xué)校和在學(xué)校外面時(shí)都有過這樣不讓人愉快的經(jīng)歷吧，那么你知道是什么造成我們這樣不愉快的體驗(yàn)嗎?我給出的答案就是很多人都沒有愛護(hù)自己生活的環(huán)境，對(duì)待環(huán)境沒有做到像愛護(hù)我們自己喜愛的玩具、書籍、零食一樣。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。都市里，小區(qū)樓下才會(huì)有花草樹木。偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說過：我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。只要我們把一個(gè)塑料袋放進(jìn)垃圾箱里，就會(huì)少一點(diǎn)白色污染。人們普遍使用的手帕早已被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾。不如用舊掛歷、海報(bào)、牛皮紙等材料包書皮，既利于環(huán)保，還可以跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自己包，鍛煉動(dòng)手能力。荊州的水、空氣，已受到了嚴(yán)重傷害，湖里的水不再清澈了，清新的空氣中聞不到香味了，連白云都蒙上了灰塵......，荊州是我們的家鄉(xiāng)，保護(hù)家鄉(xiāng)的水，保護(hù)家鄉(xiāng)的`環(huán)境刻不容緩，我們?nèi)巳思缟隙荚撚幸环葚?zé)任。同學(xué)們，我們的家園富饒而美麗，我們生活，學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新，環(huán)境是那么的優(yōu)美。同學(xué)們，我們的家園富饒而美麗，我們生活，學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的`清新，你們知道嗎，我們生活的地球上，美好的環(huán)境正在遭到破壞，它將給我們?nèi)祟悗頍o窮的災(zāi)難。我們的節(jié)約不僅僅只是領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)人的事情，更是每位員工共同的責(zé)任，每一滴水、每一度電、都關(guān)系到我們每一名員工的切身利益。許多紙張只寫了幾個(gè)字就扔進(jìn)廢紙簍。筆記用紙正面書寫完后，裁成四段訂成小冊子，反面再作便條紙使用。儉、勤這兩個(gè)字看似尋常，卻不能等閑視之。這樣可以減少白色污染，就不會(huì)出現(xiàn)漫天飛舞的塑料袋了。如果人人都這樣想，那么，人人都會(huì)把垃圾扔到小河里，小河也就受到了嚴(yán)重的污染。為此我向板中全體同學(xué)呼吁：創(chuàng)建清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。每位同學(xué)都是校園里的一員，都是這所學(xué)校的主人，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。親愛的同學(xué)們，當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)我們花園般的校園時(shí)，當(dāng)你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，你是否想到老師、同學(xué)們?yōu)榇说男燎诟冻?我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地，都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)、玩耍，都希望在舒適溫馨的宿舍里進(jìn)入夢鄉(xiāng)。一滴水，我們節(jié)約。水龍頭開著，讓水肆意的流失。讓我們積極行動(dòng)起來，牢記溫爺爺?shù)膰谕?，從我做起，從身邊的小事做起。是?環(huán)境保護(hù)已成為當(dāng)今一個(gè)嚴(yán)峻的話題。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。都市里，小區(qū)樓下才會(huì)有花草樹木。偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界?！按竽聼熤?，長河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。具體做法。讓全世界少年兒童，都能自覺保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)自然環(huán)境，使人類生活變得更加美好，更加幸福。這些都是人們不斷地“傷害”地球的結(jié)果。地球是我們?nèi)祟惖募覉@，也是人類的母親。保護(hù)環(huán)境從我做起主題演講稿5老師們，同學(xué)們早上好！今天我演講的題目是“保護(hù)環(huán)境，從我做起”。其次，在學(xué)校里，我們要爭當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者。那么，你錯(cuò)了!環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)!小行為事關(guān)大環(huán)保。因此，今天我要講的是《保護(hù)環(huán)境從我做起》。二、少用一次性筷子，少用紙巾，多用手帕等環(huán)保用品。那么我們以后從哪里去找一個(gè)比地球還好的39。過度消耗和管理不當(dāng)已經(jīng)造成可利用水資源水量和水質(zhì)的大幅下降。這些都還是算好的，有些同學(xué)更是將垃圾袋塞在一些小縫隙，難以清理的地方!這就是我們的環(huán)保嗎?這就是我們的文明嗎?所以，這次我的演講并不是主要為了講“保護(hù)環(huán)境”這件事，而是后面的——“從我做起”! 一切的好規(guī)則，好美德，要是不能實(shí)施就是空話，就是毫無意義的耳邊風(fēng)!我們早已聽?wèi)T了環(huán)保的話題嗎?但是我們很多的同學(xué)都是只是讓這些知識(shí)從耳邊一繞，更本沒有將這些重要的事情放在心上!我也調(diào)查過，那些丟垃圾的同學(xué)都是怎么想的呢?“垃圾桶已經(jīng)過了、無所謂吧、反正會(huì)有人來打掃的……”這些，就是我們的自稱為文明學(xué)生的思想嗎?我知道這樣的學(xué)生始終是少數(shù)。正文：保護(hù)環(huán)境從我做起主題演講稿保護(hù)環(huán)境從我做起主題演講稿保護(hù)環(huán)境從我做起主題演講稿1親愛的同學(xué)們：大家好!今天我講的主題是，環(huán)境?！俺浴保俏覀冏鳛槿说念^等大事之一，我并沒權(quán)利也不想阻止，但是作為學(xué)生，除了學(xué)習(xí)以外，學(xué)會(huì)做一個(gè)文明的人也是我們的一項(xiàng)大事!每每在下課之后，小賣部熱狗的`竹簽就會(huì)被丟的到處都是，垃圾的包裝更是顯眼。全球性的水污染，水資源的39。如果我們不保護(hù)她，不愛惜她。請(qǐng)帶在身上。是的，我們每一個(gè)細(xì)小的行為都有可能會(huì)影響到環(huán)保、護(hù)綠。也許有些同學(xué)可能認(rèn)為：環(huán)保是專家們的事情，是大人的事情，與我們無關(guān)。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水、用電的行動(dòng)中，說服家長不用一次性筷子，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒，用分解塑料袋，杜絕白色污染，使自己的家庭干凈又環(huán)保。就讓我們行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，環(huán)境保護(hù)人人有責(zé)。同學(xué)們，你們看，因?yàn)橛辛宋覀兊膮⑴c，青山格外地蔥蘢；因?yàn)橛辛宋覀兊男袆?dòng)，綠水格外地清澈；因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖?，地球媽媽欣慰地笑了！保護(hù)環(huán)境從我做起主題演講稿6敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好：今天我演講的主題是：《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。然而，近幾年來，地球的環(huán)境卻越來越惡劣：全球性氣候變暖，颶風(fēng)、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn)，“非典”、禽流感等傳染性疾病時(shí)有發(fā)生，給人類的生活和工作帶來嚴(yán)重威脅和許多不便。我希望大家都來保護(hù)環(huán)境，讓大家知道，破壞自然環(huán)境，就等于自毀家園。在小學(xué)里我們不亂采摘花朵、不隨意踐踏草坪、不對(duì)樹木亂伐、不隨意丟垃圾就是愛護(hù)我們校園環(huán)境的39。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單?！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽。問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”?，F(xiàn)實(shí)中的都市總是高樓林立，人群熙攘，車水馬龍，但每個(gè)人都應(yīng)該擁有一個(gè)屬于自己的綠色家園。近年來相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召，我們的校園環(huán)境