【正文】 在家里我們肯定能做到隨手關(guān)燈、關(guān)水。在學(xué)校里，看見自來水龍頭沒關(guān)緊，你能上前動手把它擰緊。低碳生活，從我做起。我們每個(gè)少先隊(duì)員都要樹立綠色消費(fèi)”的理念，拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕，做保護(hù)地球的小衛(wèi)士。校園中的綠色風(fēng)景，對我們同學(xué)是極其有益的。雨果曾說：”大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。世界上只有一個(gè)地球，一個(gè)適合人類居住的環(huán)境。塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是，在其他同學(xué)午晚休的時(shí)候，宿舍樓內(nèi)外高聲的喧嘩，打破了這一片寧靜。地球表面的xx%被水覆蓋，%，近xx%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類利用。這回我們仨開始撿垃圾比賽，我們說干就干，三下五除二低著頭彎著腰認(rèn)真地尋找我們的獵物。同樣，一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的企業(yè)是難以持續(xù)發(fā)展的。”若蘭拿著簸箕，眼見大顆大顆的汗仿佛珍珠般從她臉上流下來，我用掃帚把垃圾掃到簸箕里，在太陽的照射下，我粉粉的小臉早已變成紅彤彤的，我們的衣服全都濕了。讓我們承諾——愛我~~校園，讓母校綠色永遠(yuǎn)蓬勃，讓~~中學(xué)成為我們學(xué)習(xí)的樂園，我們美麗的家。請同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球印。校園外的環(huán)境也是離不開我們的保護(hù)的，就像公園的環(huán)境雖然美麗，但是如果我們?nèi)ス珗@是不去愛護(hù)保護(hù)公園環(huán)境，那么公園的美好景色就會消失不見、也像在我們家所在的小區(qū)不注重小區(qū)環(huán)境的保護(hù)愛護(hù)，那么我們家所在的環(huán)境就會變得不適合我們居住。生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級精神風(fēng)貌等。問候晨曦你好”，道別月色晚安”。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，而綠色校園中的綠色”也就不只是一種顏色那么簡單?？梢宰鼍毩?xí)，也可以當(dāng)演算紙，節(jié)約了錢又節(jié)約了紙張，何樂而不為呢?三、讓小手帕成為校園時(shí)尚。我們發(fā)現(xiàn)：被污染的水源從四面八方流入荊州的護(hù)城河里，各種有害氣體令空氣質(zhì)量明顯下降，亂砍亂伐使土地植被遭到嚴(yán)重破壞，還有混亂的城市化、空氣中彌漫的汽車尾氣，湖水里漂浮的垃圾，以及飄過來的難聞的氣味等等。加入我們，為建設(shè)節(jié)約型社會、打造節(jié)約型電力企業(yè)一起作出貢獻(xiàn)吧!只有時(shí)時(shí)處處、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都節(jié)約，只有時(shí)時(shí)處處從我做起，我們的事業(yè)才能興旺發(fā)達(dá)，輝煌無限!我的演講完了，謝謝大家保護(hù)環(huán)境從我做起主題演講稿14老師們，同學(xué)們：大家早上好!今天我演講的題目是“保護(hù)環(huán)境，從我做起”?；叵胛覀冊诠ぷ骱蜕钪?，是否注意節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙往往是我們在不經(jīng)意中就造成了諸多浪費(fèi)。儉樸，勤奮是我們中華民族的美德。大部分原因是因?yàn)槲覀儾辉敢舛嘧呗罚瑫耄喝拥叫『永锞托?，反正這一點(diǎn)垃圾也不會污染小河。這些現(xiàn)象與我們美麗、文明、和諧的校園多么不協(xié)調(diào)!我們崇尚文明，我們都需要生活在干凈、整潔、美麗的環(huán)境中，然而，為什么我們總把打掃、維護(hù)的希望寄托在別人身上?為什么總是毫不憐惜的踐踏這片寧靜與美麗?為什么總是逃脫作為~~一份子的責(zé)任?~~中學(xué)就是我們的家，我們將在這里邁出人生的一步步。同學(xué)們，立即行動起來吧!一片紙，我們撿起。同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)母親河，節(jié)水植樹，人人有責(zé)。近年來相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級精神風(fēng)貌等。問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。我希望大家都來保護(hù)環(huán)境，讓大家知道，破壞自然環(huán)境，就等于自毀家園。同學(xué)們，你們看，因?yàn)橛辛宋覀兊膮⑴c，青山格外地蔥蘢；因?yàn)橛辛宋覀兊男袆?，綠水格外地清澈；因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖?，地球媽媽欣慰地笑了！保護(hù)環(huán)境從我做起主題演講稿6敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好：今天我演講的主題是：《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水、用電的行動中，說服家長不用一次性筷子，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒，用分解塑料袋，杜絕白色污染，使自己的家庭干凈又環(huán)保。是的，我們每一個(gè)細(xì)小的行為都有可能會影響到環(huán)保、護(hù)綠。如果我們不保護(hù)她，不愛惜她?！俺浴?，是我們作為人的頭等大事之一，我并沒權(quán)利也不想阻止，但是作為學(xué)生，除了學(xué)習(xí)以外，學(xué)會做一個(gè)文明的人也是我們的一項(xiàng)大事!每每在下課之后，小賣部熱狗的`竹簽就會被丟的到處都是，垃圾的包裝更是顯眼。這些都還是算好的，有些同學(xué)更是將垃圾袋塞在一些小縫隙，難以清理的地方!這就是我們的環(huán)保嗎?這就是我們的文明嗎?所以，這次我的演講并不是主要為了講“保護(hù)環(huán)境”這件事，而是后面的——“從我做起”! 一切的好規(guī)則，好美德，要是不能實(shí)施就是空話，就是毫無意義的耳邊風(fēng)!我們早已聽?wèi)T了環(huán)保的話題嗎?但是我們很多的同學(xué)都是只是讓這些知識從耳邊一繞，更本沒有將這些重要的事情放在心上!我也調(diào)查過，那些丟垃圾的同學(xué)都是怎么想的呢?“垃圾桶已經(jīng)過了、無所謂吧、反正會有人來打掃的……”這些，就是我們的自稱為文明學(xué)生的思想嗎?我知道這樣的學(xué)生始終是少數(shù)。那么我們以后從哪里去找一個(gè)比地球還好的39。因此，今天我要講的是《保護(hù)環(huán)境從我做起》。其次，在學(xué)校里，我們要爭當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者。地球是我們?nèi)祟惖募覉@，也是人類的母親。讓全世界少年兒童，都能自覺保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)自然環(huán)境，使人類生活變得更加美好，更加幸福。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會被那迷人的風(fēng)景所吸引。偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過：“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。讓我們積極行動起來，牢記溫爺爺?shù)膰谕?，從我做起，從身邊的小事做起。一滴水，我們?jié)約。每位同學(xué)都是校園里的一員，都是這所學(xué)校的主人，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。如果人人都這樣想，那么，人人都會把垃圾扔到小河里，小河也就受到了嚴(yán)重的污染。儉、勤這兩個(gè)字看似尋常，卻不能等閑視之。許多紙張只寫了幾個(gè)字就扔進(jìn)廢紙簍。同學(xué)們，我們的家園富饒而美麗，我們生活，學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的`清新，你們知道嗎，我們生活的地球上，美好的環(huán)境正在遭到破壞，它將給我們?nèi)祟悗頍o窮的災(zāi)難。荊州的水、空氣，已受到了嚴(yán)重傷害，湖里的水不再清澈了，清新的空氣中聞不到香味了，連白云都蒙上了灰塵......，荊州是我們的家鄉(xiāng)，保護(hù)家鄉(xiāng)的水，保護(hù)家鄉(xiāng)的`環(huán)境刻不容緩，我們?nèi)巳思缟隙荚撚幸环葚?zé)任。人們普遍使用的手帕早已被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾。走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會被那迷人的風(fēng)景所吸引。偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過：我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。所以愛護(hù)環(huán)境也是愛護(hù)我們自己、保護(hù)環(huán)境也同樣保護(hù)我們自己，我們需要一個(gè)美好的環(huán)境來開展我們每天的活動，一個(gè)優(yōu)美干凈的環(huán)境也會帶給我們一整天的愉快心情。桌椅上留著亂涂亂畫的痕跡。我的演講完畢，謝謝大家!保護(hù)環(huán)境從我做起主題演講稿7尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：大家好！長期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜，而浪費(fèi)揮霍。有一個(gè)上山的人順手把煙頭扔到地上，我們趕快阻止說：“叔叔您這樣做不對，我們剛打掃完，你用一秒鐘就讓我們這個(gè)美麗世界遇上災(zāi)難，難道大人們就偏偏不愛護(hù)衛(wèi)生么？大人應(yīng)該起榜樣作用。節(jié)能降耗不是一時(shí)的、而是永恒的話題。我們沿著崎嶇的小路往上走，我們右手戴手套，左手拎著大塑料袋。我們?nèi)祟悡碛械乃芏鄦幔靠纯聪旅孢@組數(shù)據(jù)吧。美麗的草坪、花圃上留著無情的腳印。保護(hù)環(huán)境從我做起主題演講稿5親愛的老師，親愛的同學(xué)：大家好！今天我演講的題目是《請愛護(hù)環(huán)境》。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。而手帕可反復(fù)使用，既節(jié)約資源又保護(hù)了樹木。老師們、同學(xué)們，請記住我們的責(zé)任吧：保護(hù)環(huán)境，刻不容緩。當(dāng)你和家人出去旅游時(shí)，不但自己不亂扔果皮，包裝紙，而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動揀起來投進(jìn)垃圾箱里，那你就是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好少年。衛(wèi)生間水龍頭嘩嘩流水其實(shí)稍加注意，我們可以做得更好，但往往我們卻忽視了這些細(xì)節(jié)。因?yàn)橹挥芯邆溥@種美德，才能忘懷得失，不慕榮利。這樣積少成多，小河也就變渾濁了。在享受這片寧靜而安詳?shù)臉吠習(xí)r，我們必然要守衛(wèi)它，讓它永遠(yuǎn)保持這份特有的生機(jī)和魅力。為了我們的校園，做我們能夠做的一切。用我們的小手捧出石羊河的新綠，使民勤綠洲永保長存。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。漫步在校園里這一派綠景下，會使你感到精神振奮、心情舒暢。在周一這個(gè)全校師生聚齊操場的特別日子里，我為我們小學(xué)這周的校園活動帶來了我今天的演講，我為你們帶來的演講主題是——愛護(hù)環(huán)境。這個(gè)蔚藍(lán)色的星球多么美麗，但我們要知道：地球只有一個(gè)！我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴(yán)厲的懲罰。每天校園食堂用餐時(shí)，許多同學(xué)沒有擰