保護(hù)環(huán)境從我做起“主題班會(huì)”簡(jiǎn)報(bào)(存儲(chǔ)版)
【正文】 人吸了會(huì)得呼吸道疾病、肺癌、心血管疾病等。（七）學(xué)生設(shè)計(jì)保護(hù)環(huán)境廣告詞。⑸由班主任出面撰寫邀請(qǐng)信，請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)出席班隊(duì)會(huì)。您用愛心穿引的線，那一針一線，都是您的愛在悄悄蔓延。⑶請(qǐng)學(xué)生把“感恩卡”上的話讀出來。師：小芳她們?yōu)槭裁赐娌坏揭粔K？小英又為什么會(huì)哭呢？誰來說說？（生充分說）生：小芳不合群，說別人。學(xué)會(huì)寬容，不斤斤計(jì)較。道德觀、價(jià)值和良好的行為規(guī)范。準(zhǔn)備好表演課文劇的道具。甲：今天，我們班開展以“誠(chéng)信——生活的導(dǎo)航燈”為主題的班會(huì)。古往今來，有很多這樣的故事都被人們所稱頌，看看小時(shí)候的宋慶齡她是怎么守信的。音樂起，各學(xué)生把準(zhǔn)備好的花瓣圍在主題“誠(chéng)信”這兩個(gè)字的四周，砌成兩朵花的形狀。或者是自己對(duì)誠(chéng)信的理解。你拍四，我拍四，做錯(cuò)事情要承認(rèn)。甲：誠(chéng)信是我們心中苦苦追求的生命之樹開出的金花。設(shè)計(jì)理念：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人類共有的生存環(huán)境——地球，使學(xué)生懂得保護(hù)生態(tài)環(huán)境，愛護(hù)人類資源的重要性。（各小組分頭討論）討論題目：你認(rèn)為哪些行為不利于環(huán)境保護(hù)？你認(rèn)為哪些行為有利于環(huán)境保護(hù)？我們小學(xué)生應(yīng)該怎么做？（教師巡視各小組討論情況）主持人甲：下面由小組長(zhǎng)匯報(bào)討論情況。主持人乙：今天的“環(huán)境保護(hù) 從我做起”主題班隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束。保護(hù)環(huán)境從我做起，從身邊的小事做起。播放環(huán)境污染與創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境的課件。誠(chéng)信就是答應(yīng)老師的話，答應(yīng)媽媽的話一定要做到，誠(chéng)信就是上課專心聽講，認(rèn)真作業(yè)，誠(chéng)信就是……相信，這次活動(dòng)后，學(xué)生會(huì)把誠(chéng)信牢牢地記在心中，為學(xué)生的一生奠基。你拍十，我拍十，人人都要講誠(chéng)信。你拍二，我拍二，別人玩具不亂拿。）（三）廣而告之乙：誠(chéng)信，是我們成長(zhǎng)路上美麗的種子，只要你用心澆灌，就會(huì)綻放出美麗的花朵。愿誠(chéng)信之花在我們心中常開。甲：誠(chéng)信是一種美，一種真正的美。乙：誠(chéng)信是一雙不冒牌的球鞋。活動(dòng)準(zhǔn)備：搜集本班名人的，同學(xué)的誠(chéng)信的事。生：遇到這種情況我會(huì)這樣做： 生：遇到這種情況我會(huì)這樣做： 師小結(jié)：是呀！同學(xué)之間就應(yīng)該友好相處，你對(duì)別人友好關(guān)愛，別人也會(huì)還你一份友好關(guān)愛，奉獻(xiàn)一份，收獲十份，付出本身就是一種快樂！奉獻(xiàn)著，相信你也會(huì)快樂著！下面，請(qǐng)看（師讀）相信你們一定能做到。同學(xué)之間應(yīng)該：學(xué)會(huì)友好，不嘲笑缺點(diǎn)。今天，就讓我們一起走進(jìn)心理健康教育課，來探討研究同學(xué)之間如何相處，同學(xué)之間如何交往。⑴分發(fā)“感恩卡”。是您，領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界。努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。（五）請(qǐng)聽驚人的數(shù)字：《地球上每天發(fā)生的事情》：──消耗3400多萬噸標(biāo)準(zhǔn)的能源； ──400萬人因環(huán)境污染而致??；──；──700萬噸肥沃地表土流失；──；──產(chǎn)生50多萬噸二氧化硫；──產(chǎn)生1400多萬噸二氧化碳；──產(chǎn)生100萬噸難以處理的有毒物質(zhì)；──幾十萬噸垃圾、毒物和石油傾入大海；──20多個(gè)物種永遠(yuǎn)消失；──可計(jì)算的生態(tài)環(huán)境損失約20億美元。哈哈，多開心！2．廢渣扮演者：老弟，比起我來，你差遠(yuǎn)了！我占的地盤比你大，你看，大街小巷，旮旮旯旯，哪里沒有我的同胞？我們從工廠、農(nóng)村、人們的居住區(qū)源源不斷地產(chǎn)生出來，要不了多少年，更多的土地、山川都將是我們廢渣家族的天下。（事先寫在黑板上）教師宣布：“保護(hù)環(huán)境，從我做起”（二）學(xué)生宣講講環(huán)保小知識(shí)《地球──我們唯一的家園》。2．通過活動(dòng)使學(xué)生知道環(huán)境是人類生存的基本條件，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。關(guān)注它們的成長(zhǎng),給它們澆水,施肥。（三）學(xué)生分組競(jìng)賽分組抽簽，每組競(jìng)賽題目為六題，限時(shí)答題，答對(duì)一題100分，答錯(cuò)扣50分，放棄不得分。無論是過去、現(xiàn)在，還是未來，也無論是家庭、國(guó)家，還是世界，環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。要愛護(hù)花草樹木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹活動(dòng)。每分鐘損失耕地40公頃；2；每分鐘有4700噸泥沙入?？?；每分鐘有8500噸廢污水排出；每年全世界約有1500萬人口死于水污染及環(huán)境污染；每分鐘有28人死亡。成立競(jìng)賽小組：將全班學(xué)生分成8個(gè)小組，每小組8人。3．未成年人的心理素質(zhì)和心理健康水平，不僅關(guān)系到千千萬萬個(gè)家庭的幸福，關(guān)系到中華民族整體素質(zhì)的提高，而且關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定，對(duì)于“構(gòu)建和諧社會(huì)”也具有重要意義。在用電方面，可以用太陽能代替電來燒熱水，及時(shí)關(guān)掉開關(guān)等，堅(jiān)決不浪費(fèi)每一度電；在生活用品方面，盡量少用塑料袋，少用一次性產(chǎn)品，少用包裝簡(jiǎn)單的商品。這一切都是高碳帶來的,所以我們需要低碳生活。我們周圍的環(huán)境中，那一片綠色的草坪上，開著美麗的花，草坪中，時(shí)有很多亂扔的塑料袋和果殼，夏天有很多蚊子在草坪里飛來飛去，不但影響坪的美麗還對(duì)我們的身體健康產(chǎn)生不利的影響。其實(shí),我們離低碳并不遙遠(yuǎn),想要做到真正的低碳生活,應(yīng)該從點(diǎn)滴做起,每個(gè)人都勤儉節(jié)約,貢獻(xiàn)自己的力量,才會(huì)過一個(gè)低碳的生活。生活中，低碳的應(yīng)用越來越廣。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在環(huán)境的破壞程度，樹立危機(jī)意識(shí)。班會(huì)的過程一、學(xué)生主持導(dǎo)入保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們的家，可是現(xiàn)在我們社會(huì)上有許多許多不環(huán)保的情況，我們的地球母親在哭泣。在學(xué)習(xí)中，要盡量節(jié)省文具用品，杜絕浪費(fèi)，比如，鉛筆是用木材制造的，浪費(fèi)了鉛筆就等于毀滅了森林。盡可能用節(jié)能燈代替普通燈泡，盡管它的價(jià)格相對(duì)貴
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