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世界讀書日活動心得體會及擴展資料(存儲版)

2024-10-20 21:43上一頁面

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【正文】 的人們的談話。感知讀書的樂趣,養(yǎng)成好讀書、讀好書的習慣。閱讀于生命的意義,即使在電子閱讀時代,閱讀的載體變了、渠道變了、方式變了,但閱讀之于人類靈魂與未來的要義卻從未發(fā)生改變。上海交大開展首期名師課外導讀活動,邀請了多位或教育部名師向廣大學子推薦課外閱讀書目,包括劉西拉、鄭樹棠、孫麒麟、王如竹、林志新、郭曉奎、俞勇、王巖、劉統(tǒng)、江曉原、樂經(jīng)良、姚君喜等12位老師。為深化“學在交大”內(nèi)涵,上海交大圖書館正在規(guī)劃、設計“閱讀助推平臺”,該平臺支持各種閱讀方式,并采取合理的激勵驅(qū)動,實現(xiàn)隨時隨地的廣義閱讀,鼓勵群組交流和研討,虛擬線上和實體線下可以互動,讓閱讀和學習變成一種行動自覺和內(nèi)生驅(qū)動。成長從閱讀開始。除學校指定的篇目外,各班還根據(jù)實際情況確定了主題背誦篇目,例如:描寫春景的詩詞,抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩詞,描寫塞外生活的詩詞等等,在老師與同學們的共同努力下,同學們掌握的詩詞篇目已遠遠高于教委與學校的要求。為學生打造書香浸潤的校園生活。把讀書作為一種生活方式,多讀書、讀好書,讀出人生的充實與美麗。讀書節(jié)中無論是各項活動還是評比,都是同學們成長的一個過程。濃厚的讀書氛圍有待進一步營造。初二是:吳秀寧、戚文婷、李婉儀、陳子君、胡蝶蘭、王曉晴、楊倩熒、夏玉珊等同學)。二、本次活動有活動實施方案,活動內(nèi)容?!凹倨谧x書活動”比賽中獲“讀書小明星”。孩子們徜徉在書海中,明白了事理,學會與人分享,有好書向同學推薦,與同學傳讀,并把已看過的書捐給班級圖書角。與此同時各班掀起了讀書高潮,開展了班級讀書競賽、讀書演講、還撰寫了讀后感。(2)“書香班級”——我們通過對班級板報、學生讀書筆記、學生手抄報、主題班會等綜合評比出書香班級,并予以表彰。讀書日的活動目的就是在于讓孩子們愛書、藏書、讀書,我們就是應該時時抓住有利契機,引導學生走入書的殿堂。辦法。本次讀書活動的目的也非常明確,就是希望通過舉辦“誦讀經(jīng)典美文,傳承中華文明”系列活動,弘揚我們中華民族的燦爛文化,豐富同學們的課余文化生活,活躍同學們的第二課堂,拓寬同學們的知識面,促進同學們的語言素養(yǎng),營造課外閱讀的良好氛圍,充實同學們的生活,激勵同學們多讀書、讀好書,全面提高自身綜合素質(zhì)。第二年秋,尼爾森與另外3名參議員,參加了總統(tǒng)這次“十分有意義的”旅行,這是一個良好的開端。于是,海斯毅然辦理了停學手續(xù)。正是在這樣的背景下,首次“地球日”取得了極大的成功。人們舉行集會、游行和其他多種形式的宣傳活動,高舉著受污染的地球模型、巨幅畫和圖表,高呼口號,要求政府采取措施保護環(huán)境。1973年聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署的成立,國際性環(huán)境組織——綠色和平組織的創(chuàng)建,以及保護環(huán)境的政府機構和組織在世界范圍內(nèi)的不斷增加,“地球日”都起了重要的作用。四、全員參與,形式多樣這次以“誦讀經(jīng)典美文,傳承中華文明”為主題的讀書節(jié)活動,是我校的大型活動,得到了廣大師生的大力支持,全校六個年級共有39個班級2164名同學人人參加,參與面大,覆蓋面廣。我們希望看到,今后能在一些班級成立讀書會和讀書興趣小組,希望讀書活動將會在我校深入持久地延伸下去,并不斷得到充實、豐富和升華,直到讀書之風氣在我們校園內(nèi)蔚然成風。對一些活動我們相關的年級組長、責任教師作了具體的布置,制定了評分標準和考核辦法,形成了一整套規(guī)范的資料。如美國就相繼出臺了清潔空氣法、清潔水法和瀕危動物保護法等法規(guī)。25萬人聚集在華盛頓特區(qū),10萬人向紐約市第五大街進軍,支持這次活動。工廠肆無忌憚地排放著濃煙和污水,卻從不擔心會被起訴或者是受到輿論的譴責。于是,他前往首都華盛頓去會見了尼爾森。1962年,美國威斯康星州民主黨參議員蓋洛分析和總結這屆讀書節(jié)活動,我們覺得有以下五個特點:本次讀書活動,得到學校領導的高度重視,也得到了全體教師的支持,特別是班主任老師、語文老師的重視。學校、班級還開展了讀書知識競賽活動,使學生懂得讀書是非常有好處的,讀書就是與名人對話、與名人交談、向名人學習,讀書可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路,事半功倍。學校利用校訊通,向?qū)W生推薦了“世界讀書日”必讀書目的推薦書目,做到家喻戶曉。大家在一起讀書、討論、交流,對這樣的活動形式非常歡迎。從午讀開始,我們就以班級為單位,組織閱讀經(jīng)典,背誦詩詞的活動?!皶惆嗉墶被顒釉谖覀儼嗳〉昧嗣黠@效果,很多同學讀到了品味較高的書籍,做了很多讀書筆記,寫出了具有一定深度的讀書心得,效果明顯。學生的作文水平有了一定程度的提高,知識面也擴大了?,F(xiàn)將此次活動總結如下:一、本次活動的目的是為了培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣,倡導廣大師生多讀書、讀好書,形成讀書的熱潮,進一步加強我校校風、學風和文明校園創(chuàng)建。初二年級一等獎有蔡曉晴、司徒海瀅、李婉儀、陳子男、劉懿晨、賴靜怡、李樹芬、夏鈺珊)。今后需要改進之處:班主任對“讀書節(jié)”各項活動的落實力度差異較大。豐富了校園文化,掀起了學校的讀書熱潮。漂流書傳遞了知識、文化,也記載了同學們的認識、感受,一句句激勵的語言,吸引了其他同學繼續(xù)閱讀,鼓勵了更多同學傳承文化,宣傳文化。結合讀書活動開展成語知識、課外閱讀知識、古詩詞知識等競賽活動,以點帶面,讓學生在趣味活動中,切實感受讀書的快樂,引導學生自覺主動地學習、體會讀書的獨特魅力,鼓勵學生勤奮學習,進行語言積累,提高自己的語言修養(yǎng),培養(yǎng)學生的競爭意識。通過多渠道、深層次的強勢宣傳,我校在營造了濃郁讀書氛圍的同時,更使校園文化得到進一步提升,為深入落實讀書節(jié)的各項活動奠定了堅實基礎。全校師生在短短的一個月時間里,不但提高了對讀書的認識覺悟,豐富了文化底蘊,而且營造出書香縷縷的校園讀書氛圍。自20xx年始,上海交大在全體新生收到錄取通知書時將推廣共讀一本書活動,書目首選《老交大故事》等數(shù)目,利于新生了解校史以及交大人求學、治學的故事。”張杰告訴大家。困惑之際、煩躁之時、自修后、晚睡前捧起一本書,或是詩、散文、小說、哲學書……靜心去看,不覺滿口余香,沁人心脾。我們平日的生活領域有限,即使在網(wǎng)絡信息發(fā)達的今天,如果沒有書籍的傳承,我們也不可能了解過去生存過的那些優(yōu)秀的人類,他們傳奇的經(jīng)歷和他們博大深邃的思想。來透過書看這個世界,看蕓蕓眾生。進一步開展我校的`“讀一本好書、終身受益”活動。讀書“手抄報”評比(也有96人獲獎其中一年級一等獎:陳思琪、袁雪靜、曾嘉灃、羅睿迪、覃小冰、張心怡、何蘇淳、田珈彤。閱讀于生命的意義,即使在電子閱讀時代,閱讀的載體變了、渠道變了、方式變了,但閱讀之于人類靈魂與未來的要義卻從未發(fā)生改變。感知讀書的樂趣,養(yǎng)成好讀書、讀好書的習慣。法國哲學家笛卡爾說:“所有的好書,讀起來就像和過去世界上最杰出的人們的談話。(2)“書香班級”——我們通過對班級板報、學生讀書筆記、學生手抄報、主題班會等綜合評比出書香班級,并予以表彰。與此同時各班掀起了讀書高潮,開展了班級讀書競賽、讀書演講、還撰寫了讀后感。此后,上海交大還將在院系等層面推動“共讀”計劃。據(jù)了解,為了推動校園閱讀,上海交大圖書館特邀張杰校長擔任學校首位閱讀推廣大使,除了《共享經(jīng)濟》外,張杰此前還向大學生們推薦過另外兩本書:展現(xiàn)中國共產(chǎn)黨領導人民進行革命戰(zhàn)爭的正義、艱辛和偉大的《苦難與輝煌》,全景描繪抗日戰(zhàn)爭時期流亡西南的知識分子與民族精英多樣的命運和學術追求《南渡北歸》?!皶惆嗉墶被顒釉谖覀儼嗳〉昧嗣黠@效果,很多同學讀到了品味較高的書籍,做了很多讀書筆記,寫出了具有一定深度的讀書心得,效果明顯。在整個讀書活動中,同學們在書海中盡情地遨游,不斷吸收知識,取得了較為豐碩的成果。讀書可以使人高興無比,讀書也可以使人痛哭流涕,讀書可以讓人凝神思索,讀書也可以讓人談笑風生,讀書可以讓人總結經(jīng)驗規(guī)律,讀書也可以讓人反思自己。各班掀起了好書推薦活動,包括:精彩句段、內(nèi)容簡介、作者介紹、推薦理由、讀后感等。不應該僅僅只是一時一事,更應該把讀書作為一種終身的學習。自讀書活動下發(fā)通知后,各責任老師、各班同學就都能迅速行動起來,能按照學校計劃作相應的活動安排,并逐項落實。針對讀書節(jié)的開展,我們也發(fā)現(xiàn)存在著不足。同時鍛煉了學生的動腦、動手能力,也使學校第四屆讀書節(jié)活動得到了具化、深化、內(nèi)化,此次比賽活動收到了一舉多得的功效。通過13本書在班級中的流動,不同年級同學分別認識了童話中美麗的白雪公主,說謊話的皮諾曹,了解了歷經(jīng)苦難卻傳世佳作眾多的李白、杜甫、陸游等名人,也共同了解了“紅樓夢”、“西游記”、“三國演義”、“水滸傳”四大名著及其作者。同學們讀書的興趣與愛好被進一步激發(fā)。由教師代表致讀書節(jié)開幕詞,學生代表宣讀了讀書活動倡議書,學校張貼了大量讀書節(jié)宣傳標語,各班以讀書為主題設計墻報、出黑板報,創(chuàng)建了書香教室,營造了讀書氛圍。讀書,讓人積累語言,豐富知識,陶冶情操,受益終生。如美國就相繼出臺了清潔空氣法、清潔水法和瀕危動物保護法等法規(guī)。納德等美國的名流發(fā)表了演講,闡明集會的重要意義。美國的1970年正是個多事之秋,光纖織物被發(fā)明了出來,“阿波羅13號”的悲劇導致登月計劃的失敗,在南卡羅來納州薩瓦那河附近一家核工廠發(fā)生泄露事故,當時的美國人,終日呼吸著豪華轎車的含鉛尾氣。尼爾森提議,在全國各大學校園內(nèi)舉辦環(huán)保問題講演會,海斯聽到這個建議后,就設想在劍橋市舉辦一次環(huán)保的演講會。尼爾森(Gaylord Nelson)。但實際上,“地球日”最早的發(fā)起人并不是他,而是美國一位政界名人蓋洛1969年蓋洛就在那年的4月22日,美國各地大約有20xx萬人參加了演講會。埃利希以及拉爾夫作為人類現(xiàn)代環(huán)保運動的開端,它推動了西方國家環(huán)境法規(guī)的建立。好書,如朋友,心心相印。為了進一步推動讀書活動,提高讀書活動效果,使讀書真正融入生活,成為師生們的日常行為習慣,現(xiàn)對讀書節(jié)活動進行具體總結如下:一、深入宣傳,營造良好讀書氛圍根據(jù)學校讀書節(jié)活動方案,我校于4月23日舉行了隆重的讀書節(jié)啟動儀式。2. “好書推薦”與知識競賽活動讀書節(jié)期間,各班廣泛開展班隊會活動,以趣味讀書、好書推薦為主題,豐富讀書形式,提高讀書樂趣,擴大讀書范圍
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