感恩父母,擁抱親情主題班會(huì)(語(yǔ)文版七年級(jí)上冊(cè))(存儲(chǔ)版)
【正文】 感恩父母 擁抱親情主題班會(huì)活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)感恩教育。同學(xué)發(fā)言：(薛孝娟)我覺得我和我媽相處得很好，只是有一次，我媽看我的信，我覺得我媽很不尊重我，那以后的一星期我沒和我媽說(shuō)過(guò)話。三、電影欣賞——談感受，感悟父母的愛。好久好久，似乎連回憶都淡了?；顒?dòng)準(zhǔn)備：收集一些父母最讓你感動(dòng)的故事。就像太陽(yáng)每天都會(huì)把她的溫暖給予我們，從不要求回報(bào)，但是我們必須明白“感恩”?；顒?dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解父母的辛苦，知道父母的愛是無(wú)私的。在爸爸媽媽傷心的時(shí)候，說(shuō)一些笑話給他們聽。每天反思，學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō)“對(duì)不起”。心存感恩，知足惜福。同學(xué)們，讓這種民族精神代代相傳吧！第五篇：感恩父母擁抱親情主題班會(huì)教案湘山63班感恩教育主題班會(huì)活動(dòng)方案一、主題：感恩父母，擁抱親情二、時(shí)間：2013年11月28日晚上第一節(jié)課三、地點(diǎn)：逸夫樓一樓多媒體教室四、準(zhǔn)備活動(dòng)：多媒體課件，便利貼，感恩樹五、活動(dòng)背景：現(xiàn)在的學(xué)生，很多不懂得感謝、不愿感激、不會(huì)感動(dòng)，少數(shù)甚至成為了只知道汲取的“冷漠一代”。主持人向?qū)W生展示今天的日歷，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)今天是11月最后一個(gè)星期四，也就是感恩節(jié)。（四）、怎樣感恩以及感恩視頻《給媽媽洗腳》。主持人邀請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)做測(cè)驗(yàn)，隨機(jī)詢問(wèn)他們有關(guān)父母的情況，然后大家自己相互問(wèn)，最后主持人詢問(wèn)大家能夠回答出多少個(gè)題目。七、教育意義：進(jìn)行感恩教育可以讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到父母付出的心血，更加深入清楚地認(rèn)識(shí)到學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的深意，從而更好的配合父母的要求和學(xué)校教育的規(guī)定，做到更加自覺地約束自己的言行，努力學(xué)習(xí)積極進(jìn)取，學(xué)會(huì)自主管理；同時(shí)學(xué)校也可以獲得良好的教育效果。感激不只是一種心情，而是一種素質(zhì)。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。詩(shī)歌朗誦：《感恩》詩(shī)歌：《游子吟》歌曲：《世上只有媽媽好》聽故事《陳毅探母》四、承諾愛心師：我想問(wèn)問(wèn)大家，作為我們自己，我們應(yīng)該怎樣孝敬父母？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)： 在爸爸媽媽勞累的時(shí)候，我會(huì)給他們遞上一杯熱茶，遞一雙拖鞋給他們，還給他們捶背。參加任何活動(dòng)，做任何事，都不能丟下蛋寶寶。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會(huì)如何愛自己的父母，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)愛的傳遞，把愛父母、愛家庭的感情擴(kuò)大到愛他人、愛社會(huì)、愛祖國(guó)的崇高境界，最終達(dá)到道德的升華。大家談得這么好，但不致大家是否想過(guò)如果失去母親會(huì)是一種什么樣的感覺，下面請(qǐng)盧蘭同學(xué)為大家朗誦自己創(chuàng)作的詩(shī)歌。可是有一天下大雨，別人家長(zhǎng)都來(lái)接他們，只有我的媽媽沒有來(lái)，我冒著大雨回家，到家后，我很憤怒的質(zhì)問(wèn)我媽，為什么不來(lái)接我，別人家長(zhǎng)都去了，她就說(shuō)是我不讓她去的。反過(guò)來(lái)，孩子對(duì)父母的付出并沒有意識(shí)到，反而形成了不尊重父母的現(xiàn)象。世上有些東西可以彌補(bǔ)，但有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法補(bǔ)償。通過(guò)這五個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生把感恩父母落實(shí)到具體的行動(dòng)上，落實(shí)到自己的生活中去，這樣才能實(shí)現(xiàn)本次教育的目的。父母對(duì)我們的恩情深如大海，我們又怎能不常懷感恩之情呢？那么，我們拿什么來(lái)報(bào)答我們的父母呢?組織學(xué)生觀看視頻《媽媽請(qǐng)洗腳》通過(guò)觀看《媽媽請(qǐng)洗腳》這個(gè)短片，讓學(xué)生感受充滿著濃濃愛意的一家人，彼此是怎樣相互體貼和關(guān)心的。讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)，聽了以上歌曲又看到如此感人的親情畫面，你有何感受？通過(guò)小組交流、討論，合作探究。同時(shí)，通過(guò)活動(dòng)滲透學(xué)生的心靈，讓學(xué)生受到情感的強(qiáng)烈碰撞，指導(dǎo)學(xué)生今后的行為。我將從背景分析、設(shè)計(jì)目的、設(shè)計(jì)理念、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程等方面進(jìn)行說(shuō)課，懇請(qǐng)各位評(píng)委老師批評(píng)指正。從視覺入手，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到幸福、溫馨的家庭是源于父母親給予的愛。教學(xué)
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