【正文】 。④揭去樹葉后，泥板上就印出了紋理?，F(xiàn)代陶藝對花瓶的制作方法進(jìn)行了全面的拓展。先將泥團(tuán)捏成小球狀，然后再擠壓成泥片，形狀可大可小。⑥用彎曲的小泥片裝飾瓶頸，完成作品。制作準(zhǔn)備：泥，泥漿，塑料紙等。翻轉(zhuǎn)時千萬不要讓3個圓錐的粘接處松動。想一想，它們是怎么制作出來的?第十課：泥塑——涼亭學(xué)習(xí)目標(biāo)①知道泥塑涼亭的操作過程，在泥塑過程中享受勞動的樂趣．②了解并掌握泥塑涼亭的操作技術(shù)．③初步了解泥塑涼亭在我國裝飾行業(yè)中的作用與地位．④初步了解泥塑涼亭的應(yīng)用．了解現(xiàn)代泥塑的發(fā)展趨向。注意：把握涼亭各部分的比例關(guān)系，屋頂部分要先捏成四棱錐狀。⑤粘接立柱及亭子內(nèi)的桌凳。從本學(xué)期開始，大家 將系統(tǒng)地學(xué)習(xí)使用剪刀、美工刀、膠水、膠帶、直尺等紙工常用工具，學(xué)習(xí)運(yùn)用 剪、刻、折、帖、撕、拼、插、卷、編、植等紙工基本技法來制作作品；拼接玩 具，紡織書簽，做團(tuán)花、拉花、彩燈和自己喜愛的小動物。用來計(jì)算、刻和劃線的工具。二、分組活動事先對學(xué)生的情況作了了解，有的學(xué)生沒有帶材料，有的學(xué)生已經(jīng)做好了，有些學(xué)生喜歡一發(fā)下來就全部做好了，當(dāng)然，有些制作應(yīng)該自學(xué)就會的。二、教學(xué)內(nèi)容在計(jì)算機(jī)上使用七巧板游戲。學(xué)生在自己的電 腦上玩闖關(guān)游戲?？梢宰屜韧瓿傻?學(xué)生上臺說說，提 供經(jīng)驗(yàn)。合作拼圖要求學(xué)生以原來學(xué)生先在小組中為了不讓小組 的制作小組為單 位，進(jìn)行小組拼 圖?？梢允墙M長來介 紹作品設(shè)計(jì)的過 程教師可以引導(dǎo)學(xué) 生評價最佳作品 和最佳演說員。學(xué)生準(zhǔn)備：剪刀、固體膠棒和 03 號制作材料。連接成“百鳥飛翔圖”。擺放位置、版面設(shè)計(jì)等也應(yīng)不拘一格，讓學(xué)生在制作中自由發(fā)揮，各顯其 能。幾個作品連接成快樂的大森林。發(fā)揮每個組員 的聰明才智，培 養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精 神。何圖形，有的學(xué) 生可能會不知 道怎么辦，因此 引導(dǎo)學(xué)生思考 是很有必要的。要求學(xué)生模仿作 品。五、教學(xué)過程教師提問：你知學(xué)生回答教師問從學(xué)生比較熟 道七巧板嗎？了 解它的故事嗎？ 玩過嗎？教師在大屏幕上 演示七巧板游戲 軟件。為了讓評價活動更有效，是不是應(yīng)該設(shè)計(jì)一份評價量表？第三課時 十五巧板一、教學(xué)目的：知道七巧板、十五巧板的來歷，了解這種傳統(tǒng)民間游戲深受人們喜 愛，是老少皆宜的好玩具。教學(xué)過程：一、開始－多媒體演示 為了讓學(xué)生能夠清楚了解制作步驟，在教室安裝了移動多媒體，充分利用教 材光盤，把制作過程動態(tài)演示學(xué)生看。常見的粘貼材料，使用時注意衛(wèi)生。知道紙工制作時的案例防護(hù)。用小泥條和泥球做出琉璃瓦和飛檐效果，并用泥漿粘牢。制作過程 觀察思考觀察涼亭的結(jié)構(gòu)示意圖，先思考它的制作方法和步驟。⑤下半截稍干后再繼續(xù)盤筑，直到完成。泥條之間用泥漿粘牢，頂部用泥球做出3個頂點(diǎn)。學(xué)習(xí)課時：1課時 學(xué)習(xí)過程：三足器皿是龍山文化陶器造型的重要代表，是我國古代陶器特有的造型樣式。⑤制作瓶頸和瓶口。分解：將大拇指插入泥團(tuán)中輕向外捏，邊捏邊旋轉(zhuǎn)，注意：握器壁的厚度，使其厚薄均勻。通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代陶藝對花瓶的制作，認(rèn)識現(xiàn)代陶藝意義與作用，幫助學(xué)生樹立正確的審美觀．學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)。②在鋪有樹葉的襯布上碾泥板。學(xué)習(xí)課時：1課時 學(xué)習(xí)過程：泥板是現(xiàn)代陶藝創(chuàng)作的重要造型語言之一。小提示：在切口處先劃痕，再刷泥漿，這樣才能粘接得更牢。③用切割線切割“老虎”背部的泥塊。你試過運(yùn)用大泥塊挖空的方法進(jìn)行泥玩具的創(chuàng)作嗎?這種方法是現(xiàn)代陶藝中常用的造型方法之一。小提示：在處理物像前后層次關(guān)系時，第一層體積厚度總要大于下一層的重疊遮擋處。把泥巴捏成相應(yīng)的大小和形狀，堆附在所畫的形象上。制作過程 觀察思考想一想，這件泥板浮雕是怎么做出來的? 實(shí)踐探索學(xué)做泥板浮雕——瓶花。一定要等“蝴蝶”干透或燒制后再安裝吊墜。2．工具材料：泥，雕刻刀，牙簽，搟面棍，鉛筆等? 制作過程 觀察思考想一想，為什么要在坯體半干時才進(jìn)行雕刻? 實(shí)踐探素學(xué)習(xí)鏤雕——蝴蝶吊墜。小資料刀法是以刻刀在印石上運(yùn)行、鐫刻的方法。制作準(zhǔn)備石章，刻刀，印泥，毛筆等。提醒學(xué)生注意：刻刀很鋒利，可別傷著手啊!④精心雕刻出“天鵝”各個部位的細(xì)部特征。制作準(zhǔn)備泡沫塑料塊，刻刀。⑤用圓口刀，刻出魚身上的鱗片。學(xué)習(xí)課時：1課時 學(xué)習(xí)過程：食品雕刻是我國飲食文化中一顆璀璨的明珠，是我國烹飪技術(shù)中不可缺少的重要組成部分，它對于美化宴席、烘托氛圍起著重要的作用。底灌法：用臉盆盛水約35厘米，將花盆放入臉盆內(nèi)，使水通過盆底孔浸潤土壤。教學(xué)重點(diǎn)：各種肥料對花卉生長的作用區(qū)分有機(jī)肥和無機(jī)肥；教學(xué)難點(diǎn)：各種肥料對花卉生長的作用 課時安排：1課時 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：花卉的生長和發(fā)育需要從外界獲得養(yǎng)分，根在吸收土壤中水分的同時，也獲得了溶解在水中的各種養(yǎng)分，但是為了使花卉獲得更充足的養(yǎng)分，我們還應(yīng)該適當(dāng)?shù)厥┓?，今天這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)如何給花卉施肥，施肥時又該注意哪些事項(xiàng)。二、講授新課：什么是上盆？播種盆中長大的花苗、扦插成活的苗木都要移栽到花盆中才能正常生長發(fā)育。配制培養(yǎng)土，應(yīng)根據(jù)花卉生長習(xí)性和培養(yǎng)土材料的性質(zhì)以及當(dāng)?shù)氐臈l件靈活掌握。是由山間樹木落葉長期堆積而成。穿針引線：要重視基本針法的訓(xùn)練三、實(shí)踐活動：編織小圍巾四、作業(yè)：完成一件簡單的編織作品第二節(jié)：鉤針編織 教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：了解鉤針編織技術(shù)在日常生活的裝飾作用過程與方法：認(rèn)識幾種常用用針法——鉤針的圖示符號，學(xué)會編織的技巧情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生對編織的興趣教學(xué)重點(diǎn)：掌握右手持針，左手繞線的鉤針編織方法教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識鎖針、短針、長針的圖示符號，學(xué)會其編織技巧 課時安排：1課時 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：以圖片和實(shí)物引入課堂二、講授新課：實(shí)物投影演示編織方法，提供書上的編織圖示符號和文字說明，講解演示學(xué)生練習(xí)互相學(xué)習(xí)交流三、實(shí)踐活動：手機(jī)套的鉤編材料準(zhǔn)備：鉤針、絲線少許根據(jù)絲線粗細(xì)選擇適合的鉤針一枚鉤織方法：（1）先用短針鉤織手機(jī)套的底部（2）然后根據(jù)針法圖鉤織手機(jī)套身，鉤織與手機(jī)套同長，然后鉤花邊（3）手機(jī)套的掛帶可以用辮子針起針，然后再鉤一行短針即可四、作業(yè)：每個小組評選出2個鉤編最后的作品，制成一個展示臺第三節(jié)：中國結(jié)教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：了解什么是中國結(jié)掌握中國結(jié)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和編織方法過程與方法：通過編織中國結(jié)提高學(xué)生動手能力 情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛 教學(xué)重點(diǎn)：編織技法 教學(xué)難點(diǎn)：編織技法的掌握 課時安排：1課時 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入展示中國結(jié)成品二、講授新課：編結(jié)方法：要點(diǎn)圖示（演示文稿）編織步驟：第一步：將繩子折成十字第二步：從繩頭開始，逆時針一根壓住另一根，依次類推，最后較緊第三步：從繩頭開始，順時針一根壓住另一根，依次類推，最后較緊三、實(shí)踐活動：編織同心結(jié)四、作業(yè)看看誰能編織出更多樣式的中國結(jié)，同學(xué)們可以互相交流，把自己的作品展示出來項(xiàng)目二：緒論養(yǎng)花種草陶冶情操一、學(xué)習(xí)花卉栽培的方法二、學(xué)習(xí)花卉栽培的要求三、認(rèn)識常見的花卉第一章：花卉的日常管理第一節(jié)：自己配置花卉培養(yǎng)土 教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：: : :: ：1課時 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：討論：你家種植過花卉嗎?種植過哪些花卉?種得怎樣?培養(yǎng)土是如何配置的？二、探究學(xué)習(xí),了解常用的花卉培養(yǎng)土的配置方法：適合配制培養(yǎng)土的材料較多，目前常用的有以下幾種。五、引入=====中年人保健 。三自由閱讀====脈搏異常的表現(xiàn)。五自由閱讀。四引入=====商品的價格閱讀并完成P53的做一做，交流方法。三閱讀保險的種類的選擇，完成讀一讀的練習(xí)。教學(xué)過程一復(fù)習(xí)引入：個人理財(cái) 二引入======什么是儲蓄閱讀方法，完成P31說一說的練習(xí)。重點(diǎn)難點(diǎn)：了解儲蓄是個人理財(cái)最重要的環(huán)節(jié)。六、課外活動：活動與探究。重點(diǎn)難點(diǎn)：了解掌握規(guī)范的社交禮儀，有利于建立，保持和改善人際關(guān)系，為交往創(chuàng)造出和諧融洽的氣氛。如每畝計(jì)劃基本苗數(shù)為225萬株、種子的千粒重為40克、發(fā)芽率為95%、田間出苗率為85%，則每公頃播種量為：播種量(公斤/公頃)=22540247?；虿捎?%立克銹15～20克+40%辛硫磷25毫升，拌麥種10公斤。掌握小麥各個生育時期的管理要點(diǎn)。大粒種子可稍深，小粒種子可稍淺。禮儀對規(guī)范人們的社會行為，協(xié)調(diào)人際關(guān)系，促進(jìn)人類發(fā)展具有積極的作用。重點(diǎn)難點(diǎn)：了解適宜的洗滌方法，日常保養(yǎng)，正確的收納是服裝保養(yǎng)最重要的環(huán)節(jié)。三做一做：在完成以上練習(xí)后完成做一做的兩個簡單練習(xí)。四引入=====如何儲蓄 你知道儲蓄的方法嗎？閱讀并完成P33的做一做，交流方法。五自由