九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 是很有益的。元素化合物知識(shí)對(duì)于學(xué)生打好化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)十分重要。第三周（~）：走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室（參觀化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，怎樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，怎樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）、單元測(cè)試。第十三周（~）：利用方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算、單元測(cè)試。四 教學(xué)具體目標(biāo)通過(guò)化學(xué)課程的學(xué)習(xí), , 性質(zhì)及其在社會(huì)生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用, 能用簡(jiǎn)單的化 ,初步認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微觀構(gòu)成,了解化學(xué)變化的基本特征, , ,能提出問(wèn)題,實(shí)驗(yàn)等方法獲取信息,能用文字,圖表和化學(xué)語(yǔ)言表述有關(guān)的信 息,初步學(xué)會(huì)運(yùn)用比較,分類,歸納, 清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn), ,具體措施(1), 幫助學(xué)生形成概念,獲得知識(shí)和技能,培養(yǎng)觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?還有助于培養(yǎng)實(shí)事求是,嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué) , 要堅(jiān)決防止只重講授,要注意安全教育,要教育學(xué)生愛(ài)護(hù)儀器,節(jié)約藥品.(2),對(duì)于提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,開(kāi)闊知識(shí)視野,培 養(yǎng)和發(fā)展能力, , ,聯(lián)系生活,結(jié)合科技發(fā)展和化學(xué)史,以及擴(kuò)展課內(nèi)學(xué)過(guò)的 知識(shí)等。本教材特別注重以探究學(xué)習(xí)為主線，精心設(shè)計(jì)主題內(nèi)容呈現(xiàn)，實(shí)施功能性欄目的內(nèi)在組合，促進(jìn)知識(shí)遷移和運(yùn)用。認(rèn)真作好單元檢測(cè)，分析學(xué)生得失，檢查教學(xué)中的漏洞，鼓勵(lì)成績(jī)好的再接再厲，動(dòng)員效果不佳的同學(xué)不氣妥。通過(guò)不斷的加強(qiáng)訓(xùn)練，老師幫助學(xué)生獲取一個(gè)個(gè)小成功，使學(xué)生的自信心得到較大的提高。積極對(duì)待學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn)，施以恰如其分的鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)。創(chuàng)設(shè)自主探究的教學(xué)情境，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。對(duì)學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義和熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)教育。第十九周（~）第二十周（~）：期末復(fù)習(xí)。第九周（~）：式與化合價(jià)、單元測(cè)試。如課堂上開(kāi)展一些知識(shí)競(jìng)賽，小組互相提問(wèn)，單元檢測(cè)等。還應(yīng)注意對(duì)化學(xué)用語(yǔ)進(jìn)行分散教學(xué)，通過(guò)生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)和有計(jì)劃的練習(xí)，使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)的重要工具。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，要注意安全教育，要教育學(xué)生愛(ài)護(hù)儀器，節(jié)約藥品。七年級(jí)的學(xué)生活潑好動(dòng)，對(duì)什么都充滿好奇教師，我將給學(xué)生創(chuàng)設(shè)好的學(xué)習(xí)氛圍讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲。1能知道化學(xué)實(shí)驗(yàn)是都進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、正確的實(shí)驗(yàn)原理和操作方法是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。初步學(xué)會(huì)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分散的溶液。那么如何輸出一份打動(dòng)人心的教學(xué)計(jì)劃呢？以下是小編幫大家整理的九年級(jí)上學(xué)期化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。第三、組織和開(kāi)展課外科技活動(dòng)。c、實(shí)驗(yàn)器材的準(zhǔn)備 d、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備。學(xué)生是教學(xué)的主體，對(duì)學(xué)生年齡特征、心理特點(diǎn)、認(rèn)識(shí)和思維水平以及對(duì)不同年級(jí)、不同階段的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析、研究，對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)將起著積極的促進(jìn)作用。（1）實(shí)驗(yàn)教學(xué)的任務(wù)；（2）實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的；（3）實(shí)驗(yàn)教學(xué)的要求；（4）實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)定的內(nèi)容。因此，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。爭(zhēng)取將實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。（2）掌握教材中的實(shí)驗(yàn)和豐富實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容。b、熟悉實(shí)驗(yàn)儀器。一節(jié)課的成功與否，課堂調(diào)控是關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)。1．組織學(xué)生改進(jìn)、制作教具，既可彌補(bǔ)教具不足，解決教學(xué)中的困難，又培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力。一、學(xué)校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)的資源現(xiàn)狀我校是鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，九年級(jí)一共有131名學(xué)生，編成3個(gè)班，每班人數(shù)45人左右。初步學(xué)習(xí)使用過(guò)濾、蒸發(fā)的方法對(duì)混合物進(jìn)行分離。1初步學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法，進(jìn)行觀察、記錄，并初步學(xué)習(xí)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。2． 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。課外活動(dòng)的內(nèi)容和方式應(yīng)，靈活多樣。為了使學(xué)生學(xué)好元素化合物知識(shí)，在教學(xué)中要注意緊密聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)直觀教學(xué)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)和電化教學(xué)，讓學(xué)生多接觸實(shí)物，多做些實(shí)驗(yàn)，以增加感性知識(shí)。第四周（~）：空氣、氧氣。第十四周（~）：金剛石、石墨和C60、二氧化碳制取的研究。活動(dòng)方式可采取做趣味小實(shí)驗(yàn),舉行知識(shí)講座,化學(xué)競(jìng)賽和專題討論,或組織學(xué)生 制作教具,應(yīng)注意充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng),培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精
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