九年級上學期物理教學計劃(存儲版)
【正文】 學生多動腦、多開口。四、改進教學，提高教學質(zhì)量的主要措施學生是學習的主人，只有處于積極狀態(tài)，經(jīng)過認真的觀察、實踐、思考，才能體會物理現(xiàn)象中蘊含的規(guī)律，產(chǎn)生探究物理世界的興趣，理解所學的物理知識，獲得相應的能力。進一步培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力，對各種類型的習題，能運用多種途徑進行解答。與同組教師團結(jié)協(xié)作，充分發(fā)揮集體的力量。對實驗探究的學習，應以考試說明所規(guī)定的基本要求為依據(jù)。綜合題中的重要步驟應有簡要的有助于解題的文字說明。復習過程中，主要幫助學生理解、記憶基本概念，熟悉基本的公式、定律等。本輪復習重在方法指導和能力提高。九年級上學期物理教學計劃相關(guān)：。第二類是難點專題，如：“電路分析和故障判斷”、“綜合能力訓練”等。做到舉一反三，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力及運用多學科知識綜合分析、解決問題的能力。作圖應嚴禁隨意性、強化準確與規(guī)范的訓練。能從不同角度對問題進行深入的分析，也是復習物理的必經(jīng)之路。四、教學措施：以學生為主體，多收集中考信息，加強復習的針對性。九年級上學期物理教學計劃5一、指導思想：繼續(xù)做好九年級物理第222章新課教學工作，以課程標準為理念，以考試說明為指導，教學中，應該關(guān)注學習過程中如何使學生進行自主探究學習，培養(yǎng)學生觀察、分析、探究、歸納總結(jié)得出物理概念及規(guī)律的能力，把培養(yǎng)學生的探究能力及創(chuàng)新精神作為教學的終極目標，教學的活動中心放在使學生自我獲得知識，完善知識，彌補不足，以真正體現(xiàn)“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀”的三維目標，扎實深入、全面高效地做好“三輪大復習”工作。培養(yǎng)學生初步的觀察、實驗能力，初步的分析、概括能力和應用物理知識解決簡單問題的能力。章下面分節(jié)，每節(jié)內(nèi)都有些小標題，幫助學生抓住中心。在處理方法上，適當加強觀察實驗，力求生動活潑，既有利于掌握知識，又有利于培養(yǎng)能力、情感和態(tài)度，使學生在學習物理的同時，獲得素質(zhì)上的提高。嚴格要求學生，不能放松任何一個細節(jié)的管理。加強對學生的指導。樂于參與觀察、實驗、制作、調(diào)查等科學實踐活動。(3)會記錄實驗數(shù)據(jù)，知道簡單的數(shù)據(jù)處理方法，會寫簡單的實驗報告，會用科學術(shù)語、簡單圖表等描述實驗結(jié)果。九年級物理包括7章內(nèi)容，本學期講第十一章多彩的物質(zhì)世界至第十五章功和機械能，共五章內(nèi)容，共有26節(jié)課，需52課時，其中復習與考試15課時。以此達到培養(yǎng)學生的能力，鞏固學生所學的知識。所以，教師在教學過程()中，必須以學生嚴格要求，不能放松任何一個細節(jié)的管理。教師要充分利用教材中已有的各類實驗，做到一個一個學生過好訓練關(guān)，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止。學生具有一定的分析問題和解決問題的能力，對多各種類型的計算題目，能運用多種途徑進行解答。構(gòu)建物理模型以抽象、對比為主。但由于學生思維能力、認識水平、學習基礎(chǔ)等發(fā)展不平衡，導致有些學生的物理成績不理想，考試還有不及格現(xiàn)象，這就給教學增加了一定的難度。觀察自然界中的物理現(xiàn)象、進行演示和學生實驗，能夠使學生對物理事實獲得具體的明確的認識，觀察和實驗，對培養(yǎng)學生的觀察和實驗能力，實事求是的科學態(tài)度，引起學習興趣都有不可替代的重要作用。九年級上學期物理教學計劃怎么寫?由于物理學與生活、社會有著極為深密和廣泛的聯(lián)系，困此在實際教學中，要結(jié)合本地實際，進取學生常見的事例，盡可能采作圖片、投影、錄像、光盤、CAI課件進行教學。三、加強演示和學生實驗初中物理教學以觀察、實驗為基礎(chǔ)。學習基礎(chǔ)：學科成績也在不斷的提高。建立物理規(guī)律以演繹、歸納、概括為主。三、教學目標：每一個學生能將教材中的所有實驗進行熟練地操作，使他們基本上具有一般物理知識的操作能力。新教材不僅在傳授知識，更注重于培養(yǎng)能力。學生雖逐步懂得了學習的重要性，也會學習，愛學習，但終究學生的自制力不及成人。如本期要進行野外考察、下農(nóng)村進行實驗調(diào)查、到工廠去進行勞動實習等。本教材面向全體學生，體現(xiàn)“以
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