【正文】 們心靈駐扎的地方。學(xué)校自9月1日開學(xué)以來，各班級(jí)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的倡導(dǎo)下，在班主任的組織及引導(dǎo)下，精心籌劃著教師節(jié)活動(dòng)。我校組織的慶教師節(jié)感恩活動(dòng)，受到了廣大同學(xué)的重視，得到了廣大老師的好評(píng)。教師節(jié)本身就是黨和國家對(duì)教育和教育工作者的重視，體現(xiàn)了廣大人民群眾對(duì)教師的尊重，體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師職業(yè)的價(jià)值。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價(jià)的。老師、同學(xué)們，新學(xué)期標(biāo)志著新征程即將遠(yuǎn)航，祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步；再次祝愿我們的老師們節(jié)日快樂！身體健康！工作順利！合家幸福！尊師重教 感念師恩又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)果實(shí)飄香，又一個(gè)期待的九月祝福滿堂。這是內(nèi)心深處的情，這是難以言表的愛，這是發(fā)自心底的祝福！我們感謝老師您辛勤的耕耘，我們感恩老師您諄諄的教誨，然而，再多贊美的言語，再多華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來感恩老師。自己動(dòng)手，制作賀卡，送上對(duì)老師的祝福；寫一寫。四、活動(dòng)要求：每班交兩張賀卡，每班交兩份手抄報(bào)。：祝愿他們節(jié)日快樂，心想事成。老師，屬于九月。新生入學(xué)伊始即開展尊師重教活動(dòng)，可以給教師教好、學(xué)生學(xué)好創(chuàng)造良好的氣氛。主持人（尊師重教的小故事3個(gè)）：尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，無論是古人，還是偉人，都有很多尊敬老師的小故事，讓我來給大家講幾個(gè)這樣的小故事吧！“程門立雪”這個(gè)故事，我想大家都知道！這個(gè)故事講述的是：北宋時(shí)期，有個(gè)叫楊時(shí)的進(jìn)士，他特別喜好鉆研學(xué)問，到處尋師訪友，曾就學(xué)于著名學(xué)者程顥（hao）門下。孔子是所有老師的鼻祖，那他的學(xué)生又是如何敬重他的呢？子貢是孔子的學(xué)生，聰穎好學(xué)。1959年6月，毛澤東回到故鄉(xiāng)——韶山，他邀請(qǐng)自己讀私塾時(shí)的老師毛禹珠一起吃飯。那么我們?cè)撊绾巫鹬乩蠋?，如何尊重老師的勞?dòng)？同學(xué)（舉手發(fā)言）：……主持人（提問）：那么，在老師精心準(zhǔn)備課堂上，我們應(yīng)該怎么學(xué)？同學(xué)（舉手發(fā)言）：……主持人（提問）：我們應(yīng)該如何對(duì)待老師花大量時(shí)間精心批閱的作業(yè)？同學(xué)（舉手發(fā)言）：……主持人：其實(shí)，尊師，并非需要做什么大事，你只要從小事做起：七人分別朗讀：作業(yè)工整，讓老師賞心悅目，這就是是尊師；見面微笑著問聲好，讓老師疲倦頓消，這就是尊師；課堂安靜，積極回答，讓老師開心上課，這就是尊師；積極參加校內(nèi)外比賽，努力奮斗，爭(zhēng)取佳績，這就是尊師；孝敬長輩，關(guān)愛幼小，愛做好事，這就是尊師；保持教室整潔，一塵不染，讓老師走進(jìn)教室心滿意足，這即是尊師；熱愛祖國，熱愛人民，誓死抵抗不良書籍影像，這也是尊師。穩(wěn)定：只有腳踏實(shí)地才能更上一層樓。（幻燈片播放完畢，主題班會(huì)結(jié)束。同學(xué)們一起朗誦：老師，我該拿什么報(bào)答您？我原想捧起一簇浪花，您卻給了我整片大海；我原想收集一片楓葉，您卻給我了整座楓林；我原想拾起一片雪花，您卻給了我整個(gè)粉妝玉砌的世界；我原想摘起一朵鮮花，您卻給了我整座花園……老師，讓我們用最美的鮮花贊揚(yáng)您，讓我用最優(yōu)美的詩歌贊揚(yáng)您！主持人：其實(shí)老師對(duì)我們的要求并不高，他只是要求我們做到這三點(diǎn)：團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、向上。毛爺爺用身體力行告訴我們，尊重老師是一輩子的事情，即使他當(dāng)了國家主席，老師永遠(yuǎn)是他的老師?！惫湃松星胰绱?，我們更應(yīng)該敬重我們的老師。直到程頤一覺醒來，才赫然發(fā)現(xiàn)門外的兩個(gè)雪人!從此，程頤深受感動(dòng)，更加盡心盡力教楊時(shí)，楊時(shí)不負(fù)重望，終于學(xué)到了老師的全部學(xué)問。這天全國學(xué)校放假，隆重慶祝。1985年1月21日，第六屆全國人大常委會(huì)第九次會(huì)議決定，每年9月10日為教師節(jié)。春播桃李三千圃(pu)，秋來碩(shuo)果滿神州。：第三十個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來，：教師——人類靈魂的工程師，：教師——太陽底下最光輝的職業(yè)，：您用勤勞和智慧開啟著一代又一代人的心靈。1）9月10日，播放歌頌老師的歌曲。開展“濃濃尊師意 款款愛生情”為主題的主題班會(huì)，以班集體的名義，通過詩歌朗誦，講故事，唱歌的形式，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，表達(dá)對(duì)老師的感謝與感激之情！屆時(shí)，可請(qǐng)本班級(jí)任課老師參加活動(dòng)。是老師的手在引導(dǎo)我們，是老師的目光在鼓勵(lì)我們，是老師的聲音在指正我們，是老師的心在呼喚我們，是老師的人格在感召我們。我們老師肩上的擔(dān)子是艱巨而凝重的。不久前、幾年前、十幾年前、幾十年前，我們作出了人生的重要選擇，成了一名教師，站在講臺(tái)前，面對(duì)眾多渴求知識(shí)的目光，把青春奉獻(xiàn)、把智慧奉獻(xiàn)、把希望播種。在此，讓我代表學(xué)校黨政工團(tuán)向默默耕耘、辛勤工作的廣大教職工致以節(jié)日的祝賀！向?yàn)閷W(xué)校的生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位老師表示最衷心的感謝！感謝大家一年來對(duì)學(xué)校發(fā)展做出的卓越貢獻(xiàn)！并通過你們向你們的父母、家人表示節(jié)日的問候！老師們，教師節(jié)從1985年確立，至今已經(jīng)走過了25年的歷程。此外，課間和中午的廣播中也充滿了對(duì)老師的祝福，如《感恩的心》《米蘭》等，各班同學(xué)都將感激和祝福之情親手遞給自己的老師。高青二中的學(xué)生說：尊師重教，感念師恩，我們一定會(huì)落實(shí)在行動(dòng)中；老師們說：今天是我們最愉快的一天，我們已經(jīng)被鮮花、慰問、掌聲包圍著，這就是我們當(dāng)教師才有的幸福感，并因此而感受到沉甸甸的責(zé)任感。政教處、團(tuán)委圍繞“尊師重教、學(xué)會(huì)感恩”對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，周一升旗儀式上，學(xué)生代表向老師致答謝辭，她說：我們的成長離不開老師的點(diǎn)滴關(guān)懷，我們的進(jìn)步依賴?yán)蠋煹谋M心指導(dǎo)，我們要用最好的成績來回報(bào)我們的恩師??。女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師。主持乙：老師清貧，卻安貧樂教。我們應(yīng)該尊敬老師，上課專心聽講，獨(dú)立思考，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，支持老師的工作，這是老師最大的欣慰。同學(xué)乙：要尊重老師的勞動(dòng)。離開老師們?cè)趺茨苄心?”魯迅百忙中脫身探望老師。開演前，朱德 同志正和觀眾談笑，突然一位年逾古稀的老人由服 務(wù)員引了進(jìn)來。程頤醒來看到他們，連忙讓進(jìn)廳堂，這時(shí)門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門立雪”的故事。C：好象我們同學(xué)的熱情還是那么高漲，我們來玩一下?lián)艄膫骰?，花停在誰手里，就由誰上來表演節(jié)目?！环炼喑渣c(diǎn)新鮮蔬菜、水果，尤其是菇類的食物，補(bǔ)充點(diǎn)維生素和胡蘿卜素，比抽煙好多了。那么又有多少同學(xué)知道老師的身體狀況呢？我們絕大多數(shù)老師的身體都處于亞健康，下面請(qǐng)我們的同學(xué)為大家介紹一下： 附：有關(guān)內(nèi)容—教師的嗓音非常重要，需要多加呵護(hù)。那么我們有沒有仔細(xì)觀察過老師的工作是怎樣的辛苦？他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動(dòng)？（同學(xué)討論）女：通過大家細(xì)微的觀察，大家不難發(fā)現(xiàn)，老師的工作確實(shí)很辛苦?，F(xiàn)在相必大家對(duì)教師節(jié)一定又有了更深一層的了解吧！（3）辯論（可控內(nèi)容，根據(jù)進(jìn)行的進(jìn)度和時(shí)間的要求可刪去）附：辯題，總結(jié)語辯題你喜歡X老師還有Y老師？ 正方：朋友型老師至上?！啊苯處煿?jié)。泰國——每年1月16日定為教師節(jié)。接下來為大家準(zhǔn)備了一些有關(guān)教師節(jié)的知識(shí)競(jìng)猜題，看看大家對(duì)教師節(jié)究竟了解多少。打一節(jié)日名稱謎底：教師節(jié)（2）教師節(jié)你了解多少？（靈活控場(chǎng)）男：是的，就是教師節(jié)。女：如果說學(xué)校是知識(shí)的源泉，那么在我們學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中最離不開的就是老師了。男：親愛的老師，您辛苦了!女：請(qǐng)欣賞詩朗誦《 》（2）主持人引出主題——尊師重教，感念師恩并自然引入下一小節(jié)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：查找有關(guān)材料⑴詩朗誦級(jí)朗誦的有關(guān)內(nèi)容，并迅速敲定朗誦題目，確定主持詞，注意和朗誦內(nèi)容的呼應(yīng)。第一篇：《尊師重教,感