09年南師大考研真題(新聞與傳播學(xué)史)(存儲版)
【正文】 的人。我認(rèn)為沒有足夠的動力支持，考研是堅持不下來的，所以想考研的諸位難兄難弟們，不要欺騙自己，想清楚自己為何考研，以及得到怎樣的結(jié)果，說重在參與或是享受過程而不計結(jié)果的人純屬扯淡，因為那過程一點也不享受，想必正常一點的人都沒有自虐的傾向。非常細致瑣碎，不知重點在哪里。書還是不錯的，也很有條理。知道要考研的人時間是很寶貴的，所以就不向你們哭訴了，直接切入主題好了。，結(jié)合實例，分析公眾的知曉權(quán)都發(fā)生了什么變化?440專業(yè)基礎(chǔ)一、論述媒介素養(yǎng)的含義是什么，大學(xué)生具備媒介素養(yǎng)的意義，請結(jié)合實例分析二、分析印刷媒介的特點？ 印刷媒介和新媒介的融合，圖書出版業(yè)有什么新變化，又出現(xiàn)了什么新問題，請結(jié)合實例分析三、新聞評論請圍繞網(wǎng)絡(luò)媒體如何傳播正能量寫一篇新聞評論，有具體實例，字?jǐn)?shù)不少于800。試述衛(wèi)星廣播電視的應(yīng)用對我國廣播電視業(yè)的促進。二、名詞解釋：(每小題5分，共40分)金石碑刻“五二O慘案紅色中華社新聞信塞爾新聞法中聯(lián)廣播電臺“三位一體”制無錫廣電集團三、問答題。史稱“文萃三
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