小學語文組教研工作總結(存儲版)
【正文】 反思一節(jié)課堂教學情況。對于學生的語文學習成績，改變一張試卷定終身的觀念。從課堂教學到說課的磨練，老師們參與的熱情較高，學習收獲也多。通過讀書，學生的知識面拓寬了，學習能力增強了。因此，本學期，我校語文教研組以教研組為中心，注重加強教師的校本培訓工作，多渠道的對教師進行培訓，促進教師的專業(yè)發(fā)展。另外，我們的教研活動立足于人人參與，全員提高。本學期進一步嚴格、規(guī)范了五認真工作，及時做好了檢查、督促、考核工作。加強語文與學生生活，與其它學科的聯系；倡導自主、合作、探究的學習方式，優(yōu)化教學內容的整合，教學方法的選擇和教學評價方式的改革。讓全體教師攜手共進！2013年8月。結合學校的教學實際活動，我們充分發(fā)揮集體的智慧，努力改進課堂教學。這樣的教研研討氛圍，不僅加深了教師間的相互了解，更促進了教師教學技術和藝術上的提高，達到了取長補短、共同發(fā)展的目的。重視了多層次、多級別的校本培訓活動，鼓勵教師積極外出或在校內聽課或自主學習。認真學習，扎實教研，以提高課堂教學質量為切入口，營造組員共同成長的和諧環(huán)境。推進閱讀，大力提倡閱讀，成就書香校園一直我校的愿望。開學初教研組根據年級課務的安排，自主安排好集體備課時間，商討每周的教學任務以及教學中的困惑，每兩周安排一次集中的學校課堂教學研討課活動，每次活動要求教研組集體備課，試教研討課再到學校層面展示。小學里語文學習是最基本，最根本的素養(yǎng)培養(yǎng)，老師的教學要著眼于學生的未來。課堂有效了，學生的知識掌握更牢固，老師騰出時間鉆研教材的時間也就多了。繼續(xù)推進“草根式”的課題研究，鼓勵教師積極的寫出更多更優(yōu)秀的文章來發(fā)表，交流。認真落實寫字課教學，首先確保每周一上午第四節(jié)寫字課的教學時間，然后從寫字教學活動入手，以“端正寫字、方正做人”為宗旨，培養(yǎng)學生的耐力、毅力和審美情趣等。共有11位教師授課，每位授課者課前都認真專研教材，精心設計教案，努力上好每一課。因此，本學期，我校語文教研組以教研組為中心，注重加強教師的校本培訓工作，多渠道的對教師進行培訓，促進教師的專業(yè)發(fā)展。六、下一步工作措施教師是教育的關鍵，我們要從自身找原因，不怨天尤人，不抱怨環(huán)境，努力加強學習，提高工作的責任心和工作的藝術性，開展教研組之間更進一步地交流溝通，努力提高我們組老師的專業(yè)技術水平。每次活動，我們都認真抓好聽課，評課、總結工作。本學期，在學校的統(tǒng)籌安排下，利用每周二教研活動時間，組織全體語文教師認真學習新課程標準。四、安全教育常抓不懈。特別是體育藝術節(jié)期間，針對有的學生有能力比賽卻要當拉拉隊，有的學生雖然能力不強卻認真對待每次參加比賽的機會的反差，認真對學生進行教育，使學生初步樹立了“班興我榮、班衰我恥”的思想。根據本班實際制定了班務工作計劃，使自己在班務工作中從學生的思想、學習等各個方面做了微不足道的一點成績，現將班務工作部結如下：一、思想道德方面本學期利用班會、隊會及思想品德課陶冶學生的道德情操，增強道德意識，從而使學生愛護、保護學校、教室的一切設施為班級爭做好人好事。并指派帶動任務，還要為本校教師作課，指導本校教師34名，確實發(fā)揮骨干教師的輻射作用。同時，許多年輕的語文老師還積極研討計算機，大家都意識到，不會運用電腦查閱信息，不會操作多媒體平臺，不會制作教學課件，將不能適應新的教育形勢。教學效果十分明顯，她所教五年級語文成績非常優(yōu)異，這優(yōu)異的成績凝聚著她平時辛勤的耕耘。語文學科涉及的知識面廣泛，它對教師提出了更高的要求，因循守舊的教法已不能適應新課程標準的要求了。第一篇：小學語文組教研工作總結小學語文組教研工作總結光陰荏苒，又一個充滿挑戰(zhàn)，富有收獲的學期結束了。大家深深體會到：當一名優(yōu)秀有語文教師十分不易。訓練學生自能讀書。每位教師都十分注重自我提高，中老年教師工作一絲不茍，不但能無私地給青年教師傳授教學經驗，還能虛心向年輕老師學習，精神可佳。首先建立全區(qū)新的骨干教師檔案，然后集中培訓學習，再定期深入課堂檢查指導，發(fā)現較成熟的教師在全區(qū)作公開課，進行觀摩研討。班務工作總結飽嘗了新課改的艱辛與快樂，苦自己知，樂與大家分享，努力在課堂教學中落實新課程理念，在班級管理中體現新型師生關系。本學期，我主要是抓住升旗儀式、文明班級評選、體育藝術節(jié)比賽這些契機，給學生講團結就是力量的道理，讓他們從實踐中體會到班集體榮譽感。功無不付有心人，他們終于取得了滿意的成績。一、重視課堂教學改革，轉變教學觀念。大家取長補短，共同進步。對學生的課外閱讀指導還不夠，在學生活動
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