四年級語文上冊期末復(fù)習(xí)計(jì)劃(存儲版)
【正文】 容來看，有寫人、記事（記敘一次活動），有寫景。如把略讀課文變?yōu)榫x課文，從中訓(xùn)練學(xué)生理解字詞句的方法，整體把握課文思想內(nèi)容的方法和學(xué)習(xí)表達(dá)方法；把精讀課文變?yōu)槁宰x課文，復(fù)習(xí)搜索信息和處理信息的方法。減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，讓每一位學(xué)生在復(fù)習(xí)的過程中輕松、自如，沒有壓力。下載文檔到電腦，使用更方便。五、復(fù)習(xí)中注意事項(xiàng)教師本人要多參考教育教學(xué)資料，提高、充實(shí)自己，并運(yùn)用到復(fù)習(xí)課實(shí)際中來，學(xué)以致用。善于利用教材。課外閱讀（三）寫作從習(xí)作的類型來看，有寫記敘文，也有寫應(yīng)用文。（4）要能正確地修改病句，病句的類型主要是：用詞不當(dāng)、句子成分殘缺、前后重復(fù)和矛盾等。掌握常見字的音、形、義；特別要了解多音字、多義字在不同詞語中的意義。（二）、閱讀方面：會背誦指定的課文；能借助中心句，正確領(lǐng)會課文的中心思想；能分清文章中的事實(shí)和聯(lián)想；了解科普文章的語言特點(diǎn)，學(xué)會閱讀科普文章。四年級語文上冊期末復(fù)習(xí)計(jì)劃一、復(fù)習(xí)目標(biāo)（一）、二、基礎(chǔ)知識方面能利用拼音幫助識字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話；能根據(jù)拼音正確地寫出已學(xué)過的漢字。進(jìn)一步掌
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