【正文】 ,1993 [8].王珊 ,薩師 .數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論 第四版 [M].高等教育出版社 ,1996 [9].李春葆 ,曾慧 .SQL Server 2021 應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)教程 [M].清華大學(xué)出版社 ， 2021 [10].李勇平 . 基礎(chǔ)教程 [M]清華大學(xué)出版社 ， 2021 46 Cao zhifeng (Department of Computer Science and Engineering, ZhongKai University of Agriculture amp。 。整體上這次畢業(yè)設(shè)計做的是 非常 令人滿意的。這個辦法就是找一份別人的設(shè)計，也是用 +SQL2021 平臺下設(shè)計的，用以作參考。所以我選擇了將研究的精力都著重放在 VS2021 的應(yīng)用方面， 的理論相對就研究的比較少一些。前期基本知識點沒把 握好，導(dǎo)致了到應(yīng)用的時候舉步維艱的惡劣局面。語言運(yùn)用方面可能略顯不足，但基本上是做到了用自己的話來論述整個畢業(yè)論文管理系統(tǒng)。A 按鈕 進(jìn)入線上提問頁面 ，提問信息列表中存在一條已回復(fù)信息和一條未回復(fù)信息 43 分別點擊查看回復(fù)按鈕 已回復(fù)信息查看回復(fù)成功，未回復(fù)信息回復(fù)查看失敗 輸入提問信息，點擊問題提交按鈕 提問成功 撤銷選題（同時撤銷指導(dǎo)老師），再次進(jìn)入提問頁面提問 顯示請先選題的提示信息 返回學(xué)生頁面，點擊線上資料庫按鈕 具體測試與教師功能的線上資料庫功 能測試類似，過程省略 返回學(xué)生頁面，點擊我的論文按鈕 顯示請先選題提示信息 返回選題頁面選題后再次點擊我的論文按鈕 進(jìn)入我的論文頁面 上傳論文 上傳成功 返回學(xué)生頁面，退出登錄 整個測試過程結(jié)束，暫無發(fā)現(xiàn)重大問題。一方面在時間上耗費太大，令一方面也沒有足夠的人力。 圖 35 線上答疑界面 線上答疑界面，顯示所帶學(xué)生提問（尚未作回復(fù)）列表，進(jìn)行問題回復(fù)。 33 圖 28 教師學(xué)生信息查看界面 教師學(xué)生信息界面， 可 對 教師和學(xué)生的個人信息進(jìn)行查看、修改。 圖 22 論文選題界面 2 論文選題界面 2，如果還沒有選題就能進(jìn)入此界面進(jìn)行選題。 圖 18 注冊界面 注冊界面，進(jìn)行用戶注冊 。這樣就避免了無效提問。從圖中可以清晰的看到整個選題流程，需要補(bǔ)充說明的是兩個檢測，一個是學(xué)生選題情況檢測，一個是題目狀態(tài)檢測。此時紀(jì)律該論文信息的數(shù)據(jù)表的狀態(tài)字段會從未評改為已評。 18 數(shù)據(jù) 對象 圖 7 選題 管理 ER圖 圖 8 論文管理 ER圖 上面兩個圖表達(dá)了一些系統(tǒng)數(shù)據(jù)對象的屬性及其相互之間的關(guān)系結(jié)構(gòu)。 Error 對象：提供處理錯誤的功能。無法更改數(shù)據(jù) adLockPressimistic 2 保守式記錄鎖定（逐條）。 ⑷ 支持多種不同的數(shù)據(jù)控制指標(biāo)形式。其中：Connection 對象主要負(fù)責(zé)打開或連接數(shù)據(jù)庫文件； Recordset 對象主要是存取數(shù)據(jù)庫的內(nèi)容； Command 對象主要是對數(shù)據(jù)庫下達(dá)行動查詢指令以及 SQL Server的 Stored Proceduce。 4．豐富的編程接口工具，使用戶開發(fā) SQL Server 數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序更加靈活。另外，SQL Server 2021 可以兼顧小、中、大規(guī)模的應(yīng)用，有著遠(yuǎn)遠(yuǎn)比 Access 強(qiáng)大的伸縮性。支持基于角色的安全并擁有安全審計工具。 Jet 也支持使用許可，或是對單個表和查詢的訪問級別（例如，只讀或讀寫可訪問性）。 Jet 數(shù)據(jù)庫引擎 Microsoft 引擎為 Visual Basic 與數(shù)據(jù)庫的接口提供了基本的方法。從第一行代碼執(zhí)行程序并按應(yīng)用程序中預(yù)定的路徑執(zhí)行，必要時才會調(diào)用過程。 Visual Studio 2021 提供了大量的控件，這些控件可用于設(shè)計界面和實現(xiàn)各種功能，從而大大減少了編程人員的工作量，也簡化了界面設(shè)計過程，有效的提高了應(yīng)用程序的運(yùn)行效率和可靠性。 還有 就是在 線上 向指導(dǎo)老師 提問，論文上傳提交，論文參考資料上傳和下載等。上傳和下載一些與畢業(yè)論文及設(shè)計有關(guān)的參考資料。 首先是系統(tǒng)管理員用戶需求， 作為管理員，首先需要在登錄界面登錄系統(tǒng)，通過系統(tǒng)的身份驗證后，進(jìn)入管理員界面進(jìn)行操作。如此一來，用戶需求資料的采集就顯得十分簡單了。因此，對軟件需求的準(zhǔn)確理解是開發(fā)一個成功軟件的前提條件。師生答疑線上進(jìn)行也為師生之間的交流多提供了一個平臺，免去畢業(yè)生來回奔波之困 擾，大大節(jié)約了畢業(yè)生的寶貴時間。從而保證了數(shù)據(jù)繁而不亂。在教務(wù)管理工作中，任何一部分效率上的提高都能促進(jìn)整個教務(wù)管理工作的效率提高。但一直以來人們使用傳統(tǒng)人工的 方式管理畢業(yè)論文相關(guān)文件，這種管理方式存在著許多缺點 ,如 :效率低、保密性差 ,另外時間一長 ,將產(chǎn)生大量的文件和數(shù)據(jù) ,這對于查找、更新和維護(hù)都帶來了不少的困難。 畢 業(yè) 論 文 畢業(yè)論文管理系統(tǒng) 設(shè)計與實現(xiàn) 摘 要 在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和教務(wù)信息化迅猛發(fā)展的今天 ，各類教務(wù)相關(guān)的管理系統(tǒng)已經(jīng)成為了現(xiàn)代高等教育機(jī)構(gòu)不可少的管理手段之一。 1 1 緒論 畢業(yè)論文管理系統(tǒng)是一個對高等教育單位有著重大作用的信息管理系統(tǒng) ,它的內(nèi)容對于學(xué)校的管理者來說都至關(guān)重要 ,所以畢業(yè)論文管理系統(tǒng)應(yīng)該能夠為用戶提供充足的信息和快捷的查詢手段。凡事以小 見大，畢業(yè)論文管理作為教務(wù)管理工作的一部分，量變的累積造就質(zhì)變。 研究內(nèi)容 ： 這一畢業(yè)論文管理系統(tǒng)所面向的用戶群并非所有的教職工和學(xué)生，而是有針對性的把用戶鎖定為畢業(yè)生，指導(dǎo)老師，以及系統(tǒng)管理員。 三、論文的選題及師生答疑線上進(jìn)行 論文選題是畢業(yè)論文管理比較重要的一環(huán)，線上進(jìn)行能夠使得教務(wù)處論文選題相關(guān)信息與實際情況完全同步，保證了論文選題信息的準(zhǔn)確性及其更新的高效性。一個軟件產(chǎn)品在設(shè)計和編碼上做的不管有多么出色，如果做出來的產(chǎn)品不能滿足用戶的需求，這樣的程序都只能算是失敗的作品。本人就是畢業(yè)生，而畢業(yè)設(shè)計的指導(dǎo)老師即是教師。 下面 就分別從 這 三個方 面介紹下畢業(yè)論文管理系統(tǒng)的用戶需求。登錄教師用戶界面之后要求能夠上報論文題目供畢業(yè)生選題。 再就是論文選題 ，先選擇指導(dǎo)老師，然后就可以看到該指導(dǎo)老師上報的論文題目來進(jìn)行論文選題。下面就對這些開發(fā)工具進(jìn)行介紹： Visual Studio 2021 微軟公司的 Visual Studio 2021 是 Windows 應(yīng)用程序開發(fā)工具，是目前最為廣泛的、易學(xué)易用的面向?qū)ο蟮拈_發(fā)工具之一。 在傳統(tǒng)的或“過程化”的應(yīng)用程序中，應(yīng)用程序自身控制了執(zhí)行哪一部分代碼和按何種順序執(zhí)行代碼。 VS 對多種數(shù)據(jù)庫格式的支持，大大的增強(qiáng)了開發(fā)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序的能力。這種功能讓開發(fā)者指定用戶標(biāo)識符和口令，他們必須在用戶訪問數(shù)據(jù)庫之前給出。此外，還增強(qiáng)了安全性，保護(hù)防火墻內(nèi)外的數(shù)據(jù)。 SQL Server 2021提供的非常傻瓜的缺省安裝和使用模式，其上手難度并不比 Access 大。 Inter 網(wǎng)絡(luò)發(fā)展到今天已經(jīng)成為一 條重要的信息發(fā)布渠道， SQL Server 增強(qiáng)了對 Inter 技術(shù)支持，它除保留了前期版本中的數(shù)據(jù)庫 Web 出版工具“ Web 助手”外，還增強(qiáng)了對 XML 和 HTTP 技術(shù)的支持，這使得電子商務(wù)系統(tǒng)能夠通過 XML 等訪問 SQL Server 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，也擴(kuò)展了 SQL Server 在數(shù)據(jù)挖掘和分析服務(wù)領(lǐng)域的應(yīng)用。它可以把大部分?jǐn)?shù)據(jù)源可編程的屬性直接擴(kuò)展到 Active Server 上，主要含有 Connection、 Recordset 與 Command 三種對象。 ⑶ 支持分批修改數(shù)據(jù)庫內(nèi)容。 Recordset 對象的 LockType 屬性的設(shè)置值 表 1 常量說明表 常量 值 說明 adLockReadOnly 1 默認(rèn)值，只讀。 Property 對象：單獨的一個 Property 對象，提供屬性功能。從注冊到上傳下載，基本完整的展現(xiàn)了整個系統(tǒng)的功能層次結(jié)構(gòu)。 論文點評則是先查看學(xué)生論文信息，然后下載查看，并在原文作點評，點評完后對文件名作適當(dāng)修改然后重新上傳。 畢業(yè)生 用戶相關(guān)分析 圖 15 畢業(yè)生 用戶 功能順序圖 26 上圖只是針對畢業(yè)生的選題功能模塊作描述。提問的前提是先選指導(dǎo)老師（即先選題，因為選題決定了所選的指導(dǎo)老師）。 27 注冊 登錄部分 圖 17 登錄界面 登 錄界面，系統(tǒng)運(yùn)行首先進(jìn)入的界面，未注冊用戶也可以在此進(jìn)入注冊頁面，然后再進(jìn)行登錄。如果該學(xué)生還沒選定指導(dǎo)老師，提交問題的時候就不能通過系統(tǒng)檢測，彈出提問出錯對話框。 圖 27 選題數(shù)據(jù)查看界面 選題數(shù)據(jù)界面，查看系統(tǒng)中選題相關(guān)數(shù)據(jù)。并提供論文下載和上傳點評功能。因此，在方法和流程上如果完全按照專業(yè)軟件的測試流程的 話是會非常吃力的。A 按鈕 進(jìn)入線上答疑頁面，學(xué)生提問列表存在待回復(fù)信息 點擊回復(fù)按鈕 進(jìn)入信息回復(fù)頁面 回復(fù)信息，點擊“回復(fù)啦”按鈕 信息回復(fù)成功 返回教師頁面，點擊 線上資料庫按鈕 打開線上資料庫頁面 上傳資料 上傳成功 查看下載資料 下載成功 進(jìn)行資料分類查找 查找成功 關(guān)閉線上資料庫頁面 返回教師頁面，點擊我的學(xué)生按鈕 42 進(jìn)入我的學(xué)生頁面 點擊某學(xué)生的查看論文提交情況按鈕 下載論文 下載成功 上傳點評 上傳成功 返回教師頁面，退出登錄 學(xué)生功能模塊測試 進(jìn)入登錄頁面 輸入學(xué)生用戶名，密碼，選擇學(xué)生身份登錄 登錄成功 進(jìn)入學(xué)生頁面 點擊我要改資料按鈕 出現(xiàn)資料修改控件 進(jìn)行資料修改 修改成功 點擊論文選題按鈕 進(jìn)入論文選題頁面，顯示該用戶已經(jīng)選題 選擇指導(dǎo)老師 顯 示已經(jīng)選題提示信息，選擇指導(dǎo)老師失敗 點擊撤銷選題按鈕 撤銷選題成功 重新選擇指導(dǎo)老師 進(jìn)入確定選題頁面 點選該指導(dǎo)老師上報選題列表中的一個選題 選題成功 返回學(xué)生頁面，點擊線上 Qamp。通過運(yùn)用各 種圖表 ，圖文結(jié)合的方式作描述。比如如何實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的連接， C.NET 語句的格式等等。學(xué)會一套語言 的相關(guān)理論要比學(xué)會應(yīng)用它要難的多，而要做出一個系統(tǒng)來的關(guān)鍵就是應(yīng)用它來幫助我實現(xiàn)我需要的功能。最后，我想到了 一個辦法，這個辦法也使得我的編碼階段從原地不前轉(zhuǎn)變?yōu)闀承袩o阻。用了沒多長的時間，系統(tǒng)就基本完成了。 最后，我向 所有向我提供幫助的老師和同學(xué)致以最誠摯的敬意。Technology, GuangZhou, 510225, China) ABSTRACT： Nowadays, with the fast development of the inter technology and the educational informationization,all kinds of educationally related administration